幼儿园教师家访效果及心得体会范例

1、Word 幼儿园教师家访效果及心得体会范例 老师家访心得体会。 古人云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。不知不觉一段时间的家访工作已接近尾声，为了关心我们发觉自身的亮点与不足，并改正自身缺点，因此我们可以预备仔细来写一份心得体会，写家访工作心得体会需要留意哪些问题呢？下面是我为您精选的“幼儿园老师家访效果及心得体会”，敬请阅读，盼望能给大家供应一些关心！ 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇一】 相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家;而母亲忙于家务，一个月和他碰面的时间可以用小时来计算;照看他日常生活的是奶奶。 他对读书毫无爱好，几乎不做作业，学习基础也很差，平常的行为规

2、范也不好。这是我其次次走进他家。第一次由于刚开学打架，而这次由于一个学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成果是个位数了。 始终以来，和他父亲接触了许多次，而他父亲比较简洁的家教方式让我有点担忧。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。我不知道这次家访究竟有多少效果，带着担忧和盼望我还是走进了他家。在简洁地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成果以及在学校的表现等状况，并告知他父亲假如按这样的趋势，确定是毕业都成问题。他父亲由于也不是第一次听到这些了，所以也不感到很惊异，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告知我：“父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的

3、掌握力量已经很弱，几乎无法管住他。盼望老师多对他加强管理，老师的话比家长的话更有效。”对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是建议他父亲心平气和地坐下来，像个伴侣一样和儿子多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。 去之前我先给她家里打了个电话，是她父亲接的，听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴实的念头认为只有孩子犯了错误，才需要找家长。 现在是农忙时间，选择这个时间家访，我当然是盼望能和她的父母沟通一下。到她家的时候，只有她父女两个人在家，妈妈去买东西了。他们热忱地请我进屋坐。鹿芬家房屋虽说有些陈旧，但家具及摆设让人看了很舒适，屋里屋外打扫得干洁净净，虽不是很阔气，也算是很温馨了。 当我

4、说到她在校的优秀表现时，她的父亲丝毫不掩饰对女儿的傲慢之情。说她是个从小就很让人省心的孩子。鹿芬又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在没有父亲叮嘱，也没有别人提示的状况下，鹿芬待人接物表现出的落落大方，足以看出这些已经成为良好的习惯。在学习上鹿芬向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，似乎没有时间休息，永久是做不完的作业。我建议她统筹支配时间，先做急需上交的作业，课间肯定要休息，这并不是铺张时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。 我问她父母不在身边会不会惦念他们，盼望父母留在身边吗。还没等她回答，她的父亲就抢先说开了。他说上年他们大年初四就离开家去北京打工了。她只好跟奶奶一起生活。直到x月份他们

5、才回家一趟在外打工的时候妈妈由于思念女儿，担忧她吃不好，怕女儿受委屈，有时候整夜整夜地睡不着觉。今年他们不准备出远门了她的父亲说过几天就和孩子的妈妈一起在四周干建筑队，这样可以多照看照看家，多关怀关怀孩子。我没有多说什么，我想这对父母的打算是明智的。我只是说她以后要享福了。我观察她脸上露出了甜蜜的笑容。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇二】 本学期我们的家访时间跟以往有了新的调整，以往的家访都是在一周之内完成对四个家庭的家访，从预备上来说有时可能还不是很充分，但这一次是一周访一个家庭，这样我们的预备更为充分了，和家长沟通的内容也更详细了。 我们班是即将毕业升入学校的大班孩子，家长们也特别想要了

6、解的就是如何做好幼小连接预备。针对家长们的心声，我们提前进行了如何做好有关幼小连接的资料查阅，这样在与家长沟通时，我们才能赐予更专业的指导与关心。 本次家访赐予我最大的感受就是，这一个毕业班是我所带的三届班级中家长陪伴氛围最好的班。走进这四个家庭中给我的共同感受就是家长虽然平常工作都很忙，但是在陪伴孩子成长上，他们却是很情愿“花费”时间的。 例如：在走进A小伴侣的家庭中，我们首先向家长了解在针对幼小连接方面，家长是如何去引导孩子做好升入学校的预备。在与家长的沟通中我们了解到，A小伴侣每天下午放学回家，父母都会给她支配一些小任务，比如：看书、练习舞蹈基本功、跳绳这些小任务并且是根据动静结合的原则

7、进行支配，目的就是要让孩子提前适应每天放学后知道自己要做的事，培育孩子的任务意识。在倾听了家长的沟通后，我们对于家长的正确引导感到特别的震撼，并且对于家长的这种引导方式赐予了充分的确定。也给家长沟通更多的方法去引导孩子。 B小伴侣是一个属于慢热型、敏感的孩子，也是这一次家访中唯一的男孩子家庭。在沟通中家长提到，B小伴侣胆子比较小，许多事总是不情愿尝试，总觉得自己不行，盼望老师能够在平常的活动中多邀请珍宝参加，培育孩子的胆识。倾听了家长的沟通，我们也询问到在平常的生活中，家长是如何引导孩子的。家长坦言到，在平常的生活中，许多时候妈妈都会直接帮孩子进行选择，这让孩子失去了很多选择的机会，只会一味的

8、听从父母的支配，渐渐的变得对任何事情都不敢尝试。同时，外婆在孩子犯错时总是会大声的呵斥或是打他。听到这些现象，我们和家长一起分析B小伴侣为什么会消失胆小、敏感的缘由，在分析出背后的缘由以后，我们再给家长提出一些专业性的指导，比如：在以后的任何事都应当让孩子自己选择，不要再是父母替他选择。 另外，我们还向家长提出在引导孩子做好幼小连接预备中，其中首先要引导孩子学会照看好自己，比如：口渴了应当怎么办？热了该怎么办？冷了该怎么办针对这些生活自我服务力量都是孩子必需把握的！ 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇三】 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词，是做好教学和班级管理工作的重要手段，是学校与家庭

9、共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 今日的家访，虽然孩子们学习状况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来特别的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的专心。 在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切盼望，也感受到了他们对老师的敬重与信任，这次家访我具体地了解同学的性格特长及家庭结构、成长经受、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对老师的看法、盼望。 通过本

10、次家访，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础；我们与同学家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的怀疑和不解；广泛听取社会对我校教育教学的看法和建议，并准时反馈。 家访结束后深深地体会到作为父母对孩子教育的关怀和重视，了解了家长的期望与要求，了解了同学的共性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇四】 家访，说究竟是学校与家庭共同教育好孩子的一道不行或缺的桥梁。透过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听

11、家长对我们工作的反馈和推举，不仅仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 11月26日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处非常感

12、谢老师。同学张诗雨见到我的到来，开头非常紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在简洁和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自我的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并期望老师常常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没方法选取家长，我们只能选取不一样的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感

13、动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不一样的家庭教育方式构成了完全不一样的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女消失的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自我的子女从小又过于溺爱;此刻孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消失了不会管、管不了

14、的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在简洁融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有透过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为构成的根本缘由，这样我们能够从根源着手，进一步加强对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 幼儿园老师家访

15、效果及心得体会【篇五】 为更好地进行家校沟通，学校组织“百名老师访千家”的活动，给众多家庭送去了暖和，同时也促进了家校联系。作为其中的一员，我也收获颇多。 琥珀名城学校由于地处合肥市的城乡结合部，所以生源比较简单。较大部分的孩子是合肥新市民，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而减弱了家庭教育的力气。还有些孩子由于父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校教育工作难上加难。 面对这样的现状，我有针对性的选择了几位同学家庭进行访谈。我盼望通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，同时也急躁倾听家长对我

16、们工作的反馈和建议。在这次的家访活动中我也收获颇多。 首先，这一次的家访，让我对一些家庭有了更细致的了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。 其次，甲方让我看到了一部分家长忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师感受到了自己的价值。 最终，这次家访感受颇深的是许多家长对老师的到来，都特别热忱，他们觉得暖和，

17、倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，所以只要我们在孩子心中撒下种子，必定会生根发芽。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇六】 春意扑面而来，作为老师的我们孕育着祖国的花朵。这次世界性的疫情，孩子们不得不在家进行网课学习，而老师们也是线上督促孩子学习和作业，没有实课堂，老师也很不简单对孩子的学习状况准时了解。这次借着家访的机会我们深化到同学家庭，细致地了解了同学的家庭状况，同时了解了同学的共性，同学在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。 由于景阳特别的地理位置加上泥泞坑坑洼洼的路面，去往家访的道路是困难险阻的，我们不会由于这而打退堂鼓。 走过这段

18、施工路程就是我要访问的第一个同学家庭。 有个同学的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成果不抱负，我们告知他不要总在别人面前数落孩子，应当多找找孩子的优点，多鼓舞孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信念，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进同学更健康的心理进展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，而且更能够激发起他们对学习的爱好。他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜爱。一旦喜爱老师，就喜爱学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。但是孩子自觉学习，作

19、业也完成的很好，来看看这个六班级男孩的作业简直是赏心悦目。 但有的孩子自觉性不高，这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做

20、的少。有相当多的家长对子女消失的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消失了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访使我懂得了怎样去理解和关爱同学，也使我更糊涂的熟悉到自己工作中的不足和今后努力的方向。这次家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对

21、同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教育。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇七】 我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不行缺的桥梁，家访是亲密师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解

22、和支持，同时还会加深老师与家长的感情。 今年寒假假期间，我们宜昌英杰学校学校部的有关领导，又给班主任和辅导员布置了家访任务，我在班里选取了16个同学为家访对象。当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了家访所达到的效果。家访真能让我们老师和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和很多家长谈天中，我觉得就象和伴侣谈天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热忱好客，以及对英杰学校的赞许和确定，让我深深地体会到作为一名英杰的老师的骄傲。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长成天忙于工作，极少照看、督促孩子。这使我们肩上的责任更重了。

23、我们没方法选择家长，只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女消失的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这

24、类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已消失了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我们和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，这次家访让我受益匪浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的教

25、育。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓。当然，这次家访并不是我与家长们沟通的结束，在以后的日子里，我会与家长亲密沟通的。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇八】 在刚刚结束的寒假里，我有针对性的到我班多名同学家里进行了家访。这次家访工作结束后，我感慨良多，现总结如下： 一、充分发挥了家访的主要作用： 1、了解所访同学的家庭状况。进行家访，使我对所访同学家庭状况有了尽可能深化的了解。由于家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活。我对同学家庭的详细状况的全面了解，有助于我提高日后教育工作的针对性和实效性。 2、向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍了学校开

26、展的主要教育活动。充分表扬其子女在各项活动中表现，以激励孩子不断改进、提高自己。 3、与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，做家长和同学的联络员，让同学减轻青春期逆反，多理解父母的良苦专心进而好好学习。 4、加深对同学的了解，向家长提出建议，为其实施家庭教育供应了关心，还向家长介绍了一些监管、激励孩子的好方法，并共同商议 出一些改进问题同学的方法和假期监管措施。 二、通过切实开展工作，家访成果显著 1、通过本次家访，我全面了解了受访同学及其家庭，并准时关心家长提高了对其子女假期活动科学支配的意识和质量。所以，我班同学不仅全部平安渡过寒假并进行了丰富的社会实践熬

27、炼。如：曲庆辉同学在假期里通过卖金鱼就体会到了父母工作的不易。 2、通过家访，我们与同学家长之间建立起准时沟通的渠道，有效地监管了同学们的假期学习。同学们觉得即使是假期老师也没有脱离管理，所以能在春节后准时调整学习状态，使整个假期学习活动支配比较有实效和质量。我的家访让班里几个学困生的家长准时了解了自家同学的作业进度和质量方面的不足，并准时进行了督导和监管，从而使他们最终按时完成了作业。 3、通过家访，广泛听取家长对我的教育教学工作和管理工作的看法和建议，并准时反馈，获得理解和支持。 三、本次家访工作的得利之处 1、充分利用小组的牵动作用。我布置在寒假期间，小组长每周末检查一次组员的假期活动和

28、作业完成状况，并于周日下午报告给我。这样就使我的家访工作大大提高了针对性和实效性，也使全体同学能准时、高质量地落实假期的各项要求。 2、挑准时机、准时进行家访。今年的春节较早，同学们会有在春节后不急于投入到学习状态中的普遍想法。为此，我特地支配组长在正月初九检查一次作业，并利用结果对五个同学进行了电话家访，准时敦促家长监管孩子回到学习状态中去。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了很多收获，并决心在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，以借家校联手之力关心更多的同

29、学养成好的生活、学习习惯，从而让同学能在学校的美妙青春时间里身心健康，全面进展！ 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇九】 我身边的许多人都是从贫困的山村来这里的，诚如我们铁道1101班的同学，大多数人都是农村的孩子。许多人都说，农村的孩子早当家，这句话我深有体会，相比许多的城市小孩，我们农村的孩子显得的稳重，早熟多了，不为别的，只因我们自身的家庭状况，不允许我们像别人一样任性。而通过此次去南宁市解元坡学校贫困学校生家里去家访，我再次与一个农村的的小孩接触，再次把心底的感受挑起。 在家访的过程中，我们更多的了解到*小伴侣的家庭状况，我们从中了解到她母亲一个人做钟点工，收入不多，而她的父亲一天收入才

30、二十多元，实在是难以想象，一个家庭的顶梁柱竟是这么的不易，我们不知是什么缘由使这位爸爸没有了斗志，而甘于如此清苦，或许是由于曾经经受了什么吧，又或许是由于没有文化的缘由，这些缘由我们都只是猜想罢了。不过还好，家庭的因素并没有影响到小伴侣，没有使她因此而变得孤僻、自卑。反之，她是那么的活泼开朗，又是那么的懂礼貌，学习仔细，一个三班级的小孩，写出来的作业是那么的清雅、干净，这些让我们倍感欣慰。 家访回来后，我想了许多，想自己的，想别人的，想小伴侣的。我想虽然我们也很贫困，但只要我们能从平常的生活中省出那么一点，加起来我们就能关心到*小伴侣了，就像歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的

31、人间”所以，献出我们的爱，点缀那一点空白，让自己的生活变得更好，也让*小伴侣在暖和中欢乐长大。家访中，马主任还劝告了谭爸爸，劝他去学点技术活，学会了技术，生活也会得到很大的改善，究竟人还年轻，就这么枉费人生未免太惋惜了。而我们的那份爱心也并不能成为她家的主枝，所以我真心盼望他们家的家境得到好转，盼望下次去家访，他们家已经换了个新面貌。 这次家访让我学会了许多，我们虽然有那么点穷，但穷并不能成为我们不学习的理由，正所谓人穷志不穷也让我们人与人之间的距离拉近了，但愿人间到处布满爱，生活更美妙，明天会更好。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇十】 20 xx年寒假，学校将家访作为寒假工作的一项重点内容

32、。一杯清茶结下彼此情意。经过三天的寒假家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处半年的同学们，而且也深深地体会到作为父母对子教育的关怀和重视。 家访结束了，但工作却还刚刚开头，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的熬炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累阅历，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。我班同学进行了一次全面家访，现将有关状况作如下简要小结: 一、基本状

33、况 1、一周内对我班的同学进行一次全面家访，我们的脚印 踏遍了小区的每一个角落，我们的家访深化到了每一个同学的家庭，无一遗漏，忠诚地与同学、与家长沟通，了解状况，并做好了具体的记载。 2、一周的家访，向社会，家长叙述了学校半学年来取得的非凡成果，获得了家长的高度赞扬和信任，也给同学鼓舞、加油。 3、一周的家访我们深化到每一个家庭，细致地了解了每一个同学地家庭状况，确定了刘丽萍同学与“两免一补”对象。同时了解了同学的共性，同学在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。 二、此次家访活动取得的成效 1、建立起学校与家长之间沟通的桥梁。家访老师发扬仆人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服种种困难，仔细完

34、成学校布置的家访工作任务。 2、形成了学校、家庭和社会教育的合力。通过活动拉近了班主任、任课老师与同学、老师与家长、学校与家庭之间的距离。老师与家长面对面的沟通使双方更全面的、更深化的了解同学。家长把握了同学在学校的一些状况，老师也了解了同学的家庭状况，为因人施教供应了有力的基础。老师与同学心贴心的沟通更是鼓舞了同学，为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。 我们寒假家访的第一站是李果朋同学家，他是一个聪慧伶俐但爱动手打仗的同学。我们一行来到他家时，他们父子两个(果朋的母亲去河北探亲了)特别兴奋，热忱地接待了我们。我与张老师首先表扬了孩子的进步，谈了孩子的在校表现，家长也介绍了孩

35、子在家的表现，孩子在家很活泼，爱活动，是四周的孩子王，还介绍了孩子假期的支配。我们提出了望孩子除了参与体育活动，适当进展特长外，还要多读书，开阔眼界，与小伴侣交往时要戒骄戒躁，不许动手。听了老师的话，果朋不好意思的笑了。我们以真诚的爱，去暖和了同学的心，家访让老师走进了同学心里，沟通了师生感情，为班主任工作扬起了风帆。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加，家访则是这一系统工程中的重要一环。我班今年的家访活动，取得了明显的成效。在今后的家访活动中，我们要更加细致的做好预备工作，家访结束后要连续跟踪了解家访后同学在各方面的进展变化，并准时给以相应教育，并结合实际，实行座谈会、家长阅历沟通会等敏捷多样的形式，扎扎实实搞好与家长的沟通工作。 幼儿园老师家访效果及心得体会【篇十一】 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。每年的暑期师德学习期间，总会支配家访这一活动。今日，我和另外两位老师被支配在自己所在村家访，下午3点多，老天也似乎特殊眷顾我们，隐去了炎炎的烈日，趁此机会，我们三人相约动身。 对于这次家访我深有体会，在走访的过程中虽花了不少的时间和精力，但我觉得这是件有意义的事情。通过家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、准备，进一步把握了同学的共性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了