高中语文阅读答题技巧格式

1、 高中语文阅读答题技巧格式一般可以概括为下列六个步骤： 看标题信息，揣摩记叙类型; 抓记叙要素，了解大致内容; 理行文线索，分清段落层次; 辨叙述方式，领悟布局特点; 挖中心思想，理解作品意义; 析表现手法，以供习作借鉴。 高中语文阅读答题技巧格式 （总结）多年的（阅历），在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指（记叙文）阅读，对其他文体的阅读也适用。详细过程是：阅读理解题目阅读（文章）看清文章后面的试题按试题要求回头有重点地再看原文答题。 一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍

2、，对文章有一个整体的熟悉和理解。 二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去扫瞄所设试题，经过初步的思索，确定解决问题的阅读空间。 三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。 四挖掘（句子）的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思索，寻求完善的答案。 五组织语言规范答题，仔细书写。答案基本考虑成熟之后，还需要留意一下表述的语言。语言简洁明白，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。 从长远角度考虑，语文阅读理解力量的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程

3、中多关注新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培育对语言的品评、赏析、感悟的力量，培育学习语文、陶冶性情的爱好，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。 高中语文阅读题答题技巧 一、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、谈论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比方、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、 借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙挨次：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的（方法）：语言、动作、神态

4、、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与详细相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明挨次：时间挨次、空间挨次、规律挨次 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、进展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、（故事）情节、详细环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、（谈论文）三要素：论点、论据、论证 高中语文阅读答题技巧 1 多看书，增加阅读速度 平

5、常可以通过多看一些文章，小说，或者故事等，来提高自己的阅读速度，就比如我身边的喜爱看小说的人，他们的阅读速度都很快。 一些题目的答案可以在文章中查找，把较符合的做一下标记，然后用自己的语言整理下来 高中语文阅读答题技巧格式 2 考试前多训练 平常写一些阅读理解的题目，熬炼一下大脑，写好后肯定要去校对答案，看完后并学习答案里的答题技巧 做阅读题目时，第一遍要仔细阅读，了解故事的内容。在做题时，要在文章找答案的话，用扫瞄的方式就好了，假如一篇阅读，由于仔细答题而去多认真阅读几遍，就会失去更多的考试答题时间 概括全文主旨的话，那么在你要回答之前先回到文章多扫瞄几遍，依据故事的大意可以根据;通过.揭示

6、了什么道理.表达了怎样的感情.。 可以依据全文的首尾段落查找答案提示，一般首尾都含有的情感表达和全文的主题，也可以依据标题查找主旨，一般标题都是具有文章概括性的 高中阅读理解的技巧方法 1. 抓住题目、首句、首段，推想文章内容 每一篇文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开头阅读前，要依据这些推想文章的内容，这样做对理解文章起着不行估量的作用，在肯定程度上扫清了可能消失的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。 2. 先看题干，带着问题读文章 阅读题干，要把握问题的类型，分清是客观信息题还是主观推断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观推断题考察的是对文章的感情基调、未加陈述

7、的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必需经过对的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。 3.了解试题题干，针对性阅读 清晰各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排解干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的精确率，节约了珍贵的时间。 4. 依据上下文猜想词义 在阅读的过程中，我们都会不行避开地遇到生词。而在关键的地方，对这些生词词义的推想和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解，以及对文章内容的正确把握。 5. 利用粗读、细读 粗读，即指读者以最快的速度粗略地对文章的内容获以梗概;而细读，即指从一篇文章中淘沙拣金，猎取读者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、大事发生的大事或地点等。 首先快速扫瞄文章的前面几段，以便对文章的内容、背景、写作的风格以及的观点等有所了解，而对后面的一些段落可以只读每段的主题句。主题句一般位于句首、句末，也有少数插入段中。 6. 依据构词法推想词义 英语中很多词由词根和词缀组成。