初中化学九年级下册第九单元溶液单元复习-溶液的浓度复习课教案

1、所分学校：商水汤庄一中 修订：李欣建第九单元：溶液的浓度复习课一、复习目标设定的依据（一）、课程标准相关要求：1，了解溶液浓度的表示方法，理解溶液浓度的含义。2,能进行有关溶质质量分数的简单计算。 3了解配制一定溶质质量分数的溶液的步骤和仪器，能进行溶液的配制。 4 能对配制过程中的误差进行分析。 、教材分析 本节课从一些生活中常见的、与化学有关的事实、现象和问题出发，引入溶液浓度 的含义，建立溶质的质量分数的概念，讨论了溶解度与溶质质量分数的关系，并把溶质质量分数与现实生活与生产联系起来。通过溶液的配制让学生正了解溶液的本质，且把理论与实际生产联系起来。（三）、中招考点分析： 纵观河南省 0

2、8-14年的化学中招试题可以看出，溶液的配制、溶质质量分数与化学方程式的计算综合应用是必考点。常在最后一道题中出现。本节课 在中考中占很大比例，特别是溶液误差差分析必考，常在选择填空中出现，这部分也是学生的薄弱环节。 (四) 、学情分析： 学生对本单元内容大多掌握的比较好，不足之处就是实验操作部分仪器多细节容易混淆，需要在复习中加以强化，实验操作部分误差分析容易混淆，需要在学习中加以强化，引导学生灵活掌握。复习目标1、根据溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2、通过对量筒，天平等仪器的复习，能对它们进行熟练的应用。 三、评价任务1知道溶液浓度的表示方法，会进行溶解度与溶质质量分数的转

3、化。2 会进行溶质质量分数的简单计算。3.能熟练溶液的配制方法，规范操作。 4.能对常见的误差做出准确的判断。 四、教学过程教学环节教学活动评价要点两类结构复习目标一： 根据溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。复习目标二：通过对量筒，天平等仪器的复习，能对它们进行熟练的应用。复习指导一1、复习内容：复习课本42-44页理解溶质的质量分数，会进行溶质质量分数的简单计算。2、复习方法：快熟阅读，独立思考。 3、复习时间：3分钟 。复习检测一 3 将80 g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为() A80 g B100 g C 200g D280 g 4实验室需要

4、配制15%的氯化钠溶液50 g。 (1)计算：需要氯化钠的质量为_。(2)若A中砝码的质量为5 g，游码为 g，则小明称得的氯化钠实际质量为_。复习指导 二1：复习内容：阅读课本47页一48页。 2：复习方法：快熟阅读，独立思考。 3：复习时间：5分钟 复习检测二1配制一定质量分数的溶液。步骤：_； _；_；_。2所需仪器：一般需要托盘天平、药匙，还需要烧杯、量筒、_、胶头滴管等玻璃仪器。3.量取溶剂时，若俯视读数，所得溶液的溶质质量分数将偏_。能理解溶质的质量分数，会进行溶质质量分数的简单计算。能熟练溶液的配制方法，规范操作。能对常见的误差做出准确的判断。 要点归纳：1依据：(1)溶液质量_

5、质量_质量溶液的体积溶液的密度(2)溶质的质量分数 100% (3)稀释前后溶质的质量不变。 2类型：(1)有关溶液组成的计算(在“溶液质量、溶质质量、溶剂质量、溶质的质量分数”四个量中，知道任意两个量，可求另外两个量。即“知二求二”)。 (2)有关溶液稀释问题的计算。 (3)涉及化学反应时溶质的质量分数的计算。溶质质量是指已溶解物质的质量，不一定等于加入的物质量。 发生化学反应时，溶液中的溶质是反应后能溶于水的物质。注意事项：1、溶质的质量分数用百分数表示，不能用分数表示。 2、溶质的质量分数既与溶质质量有关，也与溶液质量有关，因此并不是溶质多者其溶质的质量分数就一定大。3、两种溶液混合时，质量可以相加减，但体积之间不可以相加减。 4、计算时要保持单位一致。要点归纳1、配制溶液的步骤：计算、称量、量取、溶解。2、所需仪器：一般需要托盘天平、药匙，还需要烧杯、量筒、玻璃棒、