一年级实习班主任工作计划〔三〕

1、 PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 11一年级实习班主任工作计划三为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破.但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：一、班级状况分析_班是高一年级的重点班，共有学生_人，其中男生_人，女生_人.思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习.同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时

2、间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强.这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题.学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑.在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低.学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁.因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为

3、一时的挫折而丧失斗志.班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象.能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫.班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众.个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向_.其他状况：学生衣着朴素大方.虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响.二

4、、工作目标坚持把德育放在首位，落实小学生日常行为规范、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童.在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风.1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序.2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境.3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育.4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的群众观念.5、用心在班内推进“两纲”教育.6、营造良好的学习氛围

5、，教育学生努力学习.7、切实抓好班级小干部队伍建设.8、努力促进学生的身心健康发展.9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩.10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”.三、具体措施1、抓好班主任的日常工作抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操；确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位；落实值日组长制度，职责到人；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率；组织好上学、放学.2、落实好德育工作计划贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学

6、生的德育教育.抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范；透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力.根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求.3、营造良好的学习氛围认真布置好班级环境，创设温馨教室；提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化.教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度；培养学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境；指导学生掌握正确的学习方法；组织学习小组，建立互帮互学的学习机制.4、加强班级小干部队伍建设.根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提

7、高办事效率，促进班级管理工作.5、关心学生身心健康促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生用心参与学校的各项活动，促使学生的身体健康发展.用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正_些学生的畸形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力.关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好老师”、“好朋友”.透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效. PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 11一年级实习班主任工作计划三

8、2经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了.不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光.当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的.小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的.所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况本学期全班学生共计_人，男生_人，女生_人.本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱

9、，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强.可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变.二、班集体的目标每天进步一点点.三、主要工作和具体措施（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：（1）每个月均有一次读书交流活动“好书传传传”.进行“读书大王”的评比.（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等.日日争得“小红花”，周周争得“

10、报喜鸟”.（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励.（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获.（二）行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生.2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼.3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯.4、不打不闹，上下楼梯靠右走.5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言.6、在教学大楼里安静，不喧哗.（三）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务.2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯.3、加强学生的劳动

11、意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务.4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好.（四）班级管理：1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平.2、上学不迟到、不早退.3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质.4、自己整理书包、学具、书桌.5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己.6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力.7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成.8、每日宣读考勤，人人参与报数.（五）学生心理健康教育：1、

12、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好.2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾.3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人.现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的体现出针对性.不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前

13、发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路.只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！ PAGE 页码 11 / NUMPAGES 总页数 11一年级实习班主任工作计划三3本班有学生_人，其中男生_人，女生_人，学生结构较小，有利于管理.但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯.一、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为

14、习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体.1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪.2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好.3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好.4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法.实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯.5

15、、培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用.民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会.（二）对学生进行思想品德教育.1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，学生以此为范，导之于行.2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育.3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育.（三）教育学生努力学习.1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣.2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学.（四）关心学生身心健康.1、对学生进行日

16、常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识.2、教育学生加强体育锻炼，增强体质.进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志.3、教育学生养成良好的生活习惯.要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖.4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育.（五）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉.2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作.争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力.三、具体安排_月份1、培养学生良好的学习习惯.2、带领学生学习小学生行为规范.3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话.4、评选“守纪之星”_月份