初中数学 九年级上册 用公式法求解一元二次方程第2课时课后作业_第1页
初中数学 九年级上册 用公式法求解一元二次方程第2课时课后作业_第2页
初中数学 九年级上册 用公式法求解一元二次方程第2课时课后作业_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3页（共3页）用公式法求解一元二次方程第2课时课后作业一基础性作业（必做题）1解方程：（1）； （2）2如图，学校课外小组的试验园地的形状是长30米宽15米的矩形，为便于管理，要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道，使种植面积为392平方米，则小道的宽为多少米？若设小道的宽为米，则根据题意，列方程为A BC D3五个完全相同的小长方形拼成如图所示的大长方形，大长方形的面积是，则以小长方形的宽为边长的正方形面积是 4如图，依靠一面长18米的墙，用34米长的篱笆围成一个矩形场地花圃，边上留有2米宽的小门（用其他材料做，不用篱笆围）（1）设花圃的一边长为米，请你用含的代数式表示另一边的长为 米；（2

2、）当矩形场地面积为160平方米时，求的长5如图是一个三角点阵，从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点第行有个点，容易发现10是三角点阵中前4行的点数和（1）请用一元二次方程说明：三角点阵中前多少行的点数和是276？（2）这个三角点阵中前行的点数和能是600吗？如果能，求出；如果不能，说明理由二、拓展性作业（选做题） 1如图，用一条长的绳子围成矩形，设边的长为（1）若矩形的面积为，用含的代数式表示；（2）当矩形的面积是时，求它的边长；（3）矩形的面积是否可以是？请给出你的结论，并用所学的方程或者函数知识说明理由2如图，在中，点从点出发沿边向点以的速度移动，点从点出发沿边向点以的速度移动（1）如果、同时出发，几秒钟后，可使的面积为8平方厘米？（2）点、在移动过程中，是否存在某点时刻，使得的面积等于的面积的一半？若存在，求出运动的时间；若不存在，说明理由BCQDEPA3等腰的直角边，点、分别从、两点同时出发，均以秒的相同速度做直线运动，已知沿射线运动，沿边的延长线运动，与直线相交于点设点运动时间为，的面积为BCQDEPA（1）求出关于的函数关系式；（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论