高一地理必修一教案

1、名师精编 优秀教案高一地理必修一教案课题：冷热不均引起的大气运动教学目标：学问与技能（1）运用示意图说明大气的受热过程,懂得地面是近地面大气主要直接热源（2）明白大气运动的能 量来源,把握热力环流的的形成原理,并且能够用事实 说明自然界中的热力环流（ 3）明白水平气压梯度力、地 转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响（4）培 养读图、析图、绘图才能、提高综合分析问题以及运用地理学问解决实际问题的才能；过程与方法（ 1）通过试验活动懂得热力环流的原理（2）理论联系实际对风形成的懂得学会在等压线图中判定某一地的风向；情感态度与价值观： 通过本节课的学习进展观看推理和空间想象才能,增强大气环保意

2、识,树立正确的人生观；教学重点： 1 大气的受热过程和保温作用原理 2 分析热力环流形成的过程和方法 3 大气运动的基本运动形式及大气运动的几种作用力 教学难点： 1 大气对不同波长的电磁波的挑选性吸取 2 热力环流的原理 3 影响大气水平运动的三力及其作用下的风向 教学方法：讲授法,争论法,试验法,图解分析法 教学用具：多媒体设备,课件课型：新授课名师精编优秀教案课时支配： 2 课时日 期：2022,9,15 教学过程：教老师活动学设执良学叙述“ 温室效应” 的是与非生计行环活意情节动图况（认从第真身好一听边课老熟时）师悉新讲的课事引情入引入新名师精编 优秀教案课,使 学 生 的 注 意 力

3、 快 速 集 中新指导同学读教材；问：大气的主要作用？学考较课生察好读学教生材的并生结活合经自验,己有名师精编优秀教案的助生 于活 和经 新验,知分 识组 联讨 系论回答叙述：供应了各种动植物所需的各种气体；充当爱护层；影响人们的生产生活等过度：地球四周的大气似乎一部大机器,它的运动形式多种多样, 形成了不同的气候和天气；大气为什么会运动？这节课我们就来学习叙述：大气的一切物理过程都相伴着能量转换,看培好太阳辐射是大气最重要能量来源；出现PPT图图养分学片太阳辐射能分布图问：横轴,纵轴分别代表什么？太阳辐射的能析,生量主要集中在哪个区？分读组图名师精编优秀教案讨技论 能 回 答 总结：太阳辐射

4、的能量主要集中在可见光区,物体温度越高,辐射中能量最强部分的波长越 短,地面和大气温度低,太阳温度高,辐射的 波长短；太阳辐射称为短波辐射,地面大气称 为长波辐射引导同学读图；问： 1 大气的增温过程？ 2 近地读培好图养面主要直接的热源？2.学生1,读2.图2概分组括讨能论力叙述：1 太阳辐射穿过大气层, 经过大气的吸取 反射散射等减弱过程,到达地表,大部分能被 地表吸取,地面增温,向外放出长波辐射,大名师精编 优秀教案气吸取地面的绝大部分长波辐射,地面辐射是 近地面大气最主要直接的热源,大气增温释放 长波辐射,指向地面的部分称为大气逆辐射,对夜晚地面其保温作用问：白天月球表面温度高达127

5、,晚上降低到学培较生养好零下 183,和地球相比昼夜温差变化极大,这讨学是为什么呢？论生回的答思维 迁 移 能 力叙述：月球表面由于没有大气层,白天阳光直 射月球表面,没有大气对阳光的减弱作用,增 温快；夜晚没有大气的保温作用,热量直接散 失,降温快再加上月球表面物质的热容量和导 热率低,所以；名师精编 优秀教案认 真 总 结 总结；指导试验的进行,问：观看到什么现象？学锻好叙述：生炼分学香的烟雾先下沉,从转冰块的盆像装有热水的组生盆飘动,然后在装有热水的盆向上升起最终飘做的向装冰块盆的上方,构成一个循环；冷热不均教动引起热力环流；材手实能验力名师精编 优秀教案讲解 : 热力环流定义； 由于地面的冷热不均而形成的空气环流；热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平；等压面：空间气压相等的个点所组成的面,是 一个曲面；热力环流的对应关系：冷垂直气流下沉近地面高压近地 面等压面上凸近地面水平气流辐散多