高三物理下学期教学计划

1、DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除高三物理下学期教学方案一、学科教学要求背景分析 : 1 培育同学对中学物理基础学问 基本物理现象、基本概念、基本规律等 的明白、懂得、把握及应用；2 培育同学的观看、试验才能; 思维才能 包括懂得能力、判定才能、分析综合才能; 猎取、处理信息的才能; 运用物理学问解决简洁的实际问题的才能以及运用科学方法 讨论物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的才能；二、教学复习指导思想 1、精讲精练 为了达成目标和方案,第一就是要提高上课和作业的效 率；作为老师第一就要讲清晰,这样的目的是为了让同学理 解、听懂,同学只有会自己解题才能说明已经听懂

2、了,所以 要对题目编排、 讲解优化组合, 而最终目的就是要培育才能；精讲：第一,概念的引入和讲解务必要清；为此应当对 重点的内容反复强调,对重要概念的引入和懂得应用要多举例,结合情形进行教学；这也是课改的要求；教学时应留意：明确概念引入的必要性和事实依据；只有明确、把握概 念的定义,才可能明确把握被定义的概念；明白概念的种 类 矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的变化率等等 ,以便用比较法教学；如这种概念属 爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除首次学习,就必需着重使同学明确抽象概括的方法；懂得 概念的定义、意义和跟有关概念的联系

3、与区分；定义的语 言表达形式可以不同,但数学表达式应当相同；留意从定 义式导出被定义的物理量的单位；其次,把握好进度,且勿 图快；特殊在难点的教学中,要把握好进度,不随便增加难 度；精练：本学期的习题确定不少,如何以最高的效率获得 最好的成效是值得探讨的课题；特殊表达在习题的练习和讲 解中；作业和课堂练习题都准备在归类的基础上分层,做到 有纵有横；回家作业保证每一次都能让同学认真认真的完 成,决不盲目图多；2、准时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制；比 如上课即时进行反馈性的练习；作业有问题的同学要与之交 流,从中明白问题所在,以便准时改进；对于学习有困难的 同学要常常沟通；

4、3、留意建立良好的师生关系 良好的师生关系可以帮忙我上好每一堂课 ; 维护同学积 极的学习态度 ; 使同学保持对物理学科的学习爱好；对努力 学习但成果进步不明显的同学,要留意多关怀和勉励 ; 对于 学习最困难同学的详细措施；肯定要让这些同学都把该弄懂 的基础学问弄懂,一发觉问题立刻帮忙他们解决；对他们正爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除确引导,排除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和把握随着熟悉才能的提高螺旋式上升；4、留意同学自学、复习才能的培育；三、本学期应达到的目标和力争达到的目标1、专题复习 , 分项突破 2、高考分析 , 才能引

5、导 3、模拟试卷讲评 , 才能检测 让同学通过模拟考试检测自己的实际高考才能 , 从而及 时总结体会 , 找出不足 , 做好充分的预备迎接高考 4、力争在 20 xx 年高考理科综合取得好成果 20 xx20 xx 学年度其次学期教学进度表周次教学内容 1 机械振动和机械波 2 光学与相对论 3 动量与原子核物理 4 专题一：直线运动的规律及应用 5 专题二：相互作用与牛顿运动定律 6 迎接一模考试 7 专题三：动能定理和能量守恒定律 8 专题四：曲线运动及天体运动规律 9 专题五：带电粒子在电场中的运动爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除10 专

6、题六：带电粒子在复合场中的运动 11 专题七：电磁感应与交变电流 12 专题八：物理试验复习 13 专题九：振动和波动及光的本性 14 专题十：碰撞与动量守恒及近代物理初步 15 高三强化训练 16 回来课本及考前模拟 17 回来课本及考前保温训练,进行高考；转瞬间,短暂的一学期时间又即将过去；本学期我执教 高三 1、2、3 班物理选修课,本人能依据教学方案,认真备 课、上课、听课、评课,准时批改试卷、讲评试卷,做好课 后辅导工作,已经如期地完成了教学任务；为了以后能在工 作中扬长避短,取得更好的成果,现将本学期工作总结以及 方案如下：一、认真组织好课堂教学,努力完成教学进度；二、加强高考研讨

7、,实现备考工作的科学性和实效性；本学期,物理备课组的教研活动时间较敏捷；备课组成 员将在教材处理、教学内容的挑选、教法学法的设计、练习 的支配等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展；主 要内容分为两部分：一是商讨综合科的教学内容,确定教学 学问点和练习；二是针对物理课上的教学问题绽开研讨,制爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除定和准时调整计策,强调统一行动；另外,到外校取经,借 鉴外校老师的体会,听取他们对高考备考工作的看法和建 议,力求成效明显；三是多向老老师学习,多听他们的课,学习他们的课堂组织学习他们的教学思路,加强沟通,取长 补短,不断

8、改进教学水平 三、对尖子生时时关注,不断勉励；对学习上有困难的 同学,更要多给一点喜爱、多一点勉励、多一点微笑；四、常常对同学进行有针对性的心理辅导,让他们远离 学习上的困扰,轻松迎战高考；五、构建物理学科的学问结构 重点、难点, 把握各部分物理学问的物理学科学问主要分力、电、光、热、原子物理五大部 分；力学是基础,电学与热学中的很多复杂问题都是与力学 相结合的,因此肯定要娴熟把握力学中的基本概念和基本规 律,以便在复杂问题中敏捷应用；力学可分为静力学、运动 学、动力学以及振动和波；静力学的核心是质点平稳,只要挑选恰当的物体,认真 分析物体受力,再用合成或正交分解的方法来解决即可；运动学的核心

9、是基本概念和几种特殊运动；基本概念 中,要区分位移与路程,速度与速率,速度、速度变化与加 速度；几种运动中,最简洁的是匀变速直线运动,用匀变速爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除直线运动的公式可直接解决 ; 稍复杂的是匀变速曲线运动,只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后,再运用匀变 速公式即可；对于匀速圆周运动,要知道,它既不是匀速运动 速度方向不断转变 ,也不是匀变速运动 加速度方向不断变化 ,解决它要用圆周运动的基本公式；力学中最为复杂的是动力学部分,但是只要清晰动力学 的 3 对主要冲突：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量 变化,并在解

10、决问题时挑选恰当途径,很多问题可比较快捷 地解决；振动和波是选考内容,这一部分是建立在运动学和动力 学基础之上的,只不过加入了振动与波的一些特性,例如运 解题时要留意通解,即符合要求的答案有多 动的周期性 个 ,再如波的干涉和衍射现象等等；电学是物理学中的另一大部分,可分为：静电、恒定电 流、电与磁、沟通电和电磁振荡、电磁波 5 部分；静电部分包括库仑定律、电场、场中物以及电容；电场 这一概念比较抽象,但是电荷在电场中受力和能量变化是比 和电势 从 较详细的, 因此,引入电场强度 从电荷受力角度 能量角度 描写电场,这样电场就可以和力学中的重力场 引 力场 来类比学习了；但大家要留意,质点间是

11、相互吸引的万有引力,而点电荷间有吸引力也有排斥力; 关于电势能完全可以与重力势能对比：电场力做多少正功电势能就削减多 爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除少；为了使电场更加形象化,仍人为加入了描述电场的图线电场线和等势面,假如能娴熟把握这两种图线的性 质,可以帮忙你形象懂得电场的性质；场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电 平稳的导体；对于前者,可以完全按力学方法来处理,只是 在粒子所受的各种机械力之外加上电场力罢了；对于后者要 把握两个有效的方法：画电场线和判定电势；恒定电流部分的核心是5 个基本概念 电动势、电流、电压、电阻与功率 和各

12、种电路的欧姆定律以及电路的串并 联关系；特殊强调的是,基本概念中要着重懂得电动势,知 道它是描述电源做功才能的物理量,它的大小可以通俗懂得 为电源中的非静电力将一库仑正电荷从电源的负极推至正 极所做的功；对于功率肯定要区分热功率与电功率,二者只 有在电能完全转化为内能时才相等；欧姆定律的懂得于功能 关系,使用时肯定要留意适用条件；电与磁的核心是三件事：电生磁、磁生电和电磁生力,只要把握这三件事的产生条件、大小、方向,这一部分的主 要冲突就抓住了；这一部分的难点在于因果变化是互动的,甲物理量的变化会引起乙物理量的变化,而乙反过来又影响 甲,这一变化了的甲连续影响乙 这样周而复始；沟通电这一部分要

13、特殊留意变压器的原副线圈的电压、电流、电功率的因果关系,对于已经制作好的变压器,原线爱心 -专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除圈的电压打算副线圈的电压 电压在答应范畴内变化 ,而副线圈的电流和功率打算原线圈的电流和功率；电磁振荡、电磁波部分的难点在于L C 振荡回路中的各物理量变化,只要弄清电感线圈和电容的性质,明确物理过 程,把握各物理量的变化规律,问题就不难解决；在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目 往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,仍有电场力、磁场力 安培力或洛仑兹力 ,大家要特

14、殊留意磁场力,它会随物体运动情形的转变而变化的；六、高三复习策略 1、全面复习,打好基础,降低难度,以不变应万变；高三复习要设法落实每一学问点,强化学科双基,只有强化 双基才谈得上才能,谈得上多元目标；由于时间紧,带领学 生复习应重在概念、理论的剖析上,侧重在核心和主干学问 的基础上,落实每一个学问点；2、指导同学,学会复习,提高才能；同学应自觉编织 学问网络,自己总结,强化用已学学问解决未学问题,再进 一步提高到用新学学问解决未学问题；理综物理考试虽然考 查得比较基础,但题目比较新,基本上是没有做过的原题,故同学应当把握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学 习方法,将学问转化为才能；爱心

15、-专心 -恒心DOC可编辑修改 -为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除3、创新、质疑,强调联系实际,强化试验；建议在高 三复习阶段重做高中阶段已做过的重要试验,开放试验室,但不要简洁重复；要求同学用新视角重新观看已做过的实 验,要有新的发觉和收成,同时要求在试验中做到“ 一个了 解、五个会”；即明白试验目的、 步骤和原理 ; 会掌握条件 控 制变量 、会使用仪器、会观看分析、会说明结果得出相应 结论,并会依据原理设计简洁的试验方案；以试验带复习,设计新的试验；进一步完善认知结构,明确熟悉结论、过程 和质疑三要素,为进一步培育同学科学精神打下基础；学会 正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论,