小班十月份工作总结六篇

1、小班十月份工作总结六篇小班十月份工作总结1九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原感觉长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑貌，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好!”孩子的进步真的让老师们没有比的高兴，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班差不多有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如：大部分孩子可以在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助孩子建立良好的学习常规和游戏常规，大

2、部分孩子差不多能很好的适应幼儿园的生活。二、教育教学方本月我们开展了亲亲我和礼仪主题活动。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和孩子一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班孩子实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、老师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与老师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园

3、共育做得更好。三、环境创设方面随着亲亲我主题的展开，我们布置了绘画专栏，在主题墙面上布置了孩子涂色的我喜爱的糖果。四、家长工作方面：我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解孩子在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月即将过去，我们以后将更加努力，夺取更大的进步!小班十月份工作总结2时光匆匆，充满希望的十月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回想这个月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下确实是十月工作小结。一、稳固孩子情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我班是本学期开设新的班级。部分孩子是第一次上幼儿园，都有特别浓厚的留恋情绪。想着入园的头两天，孩

4、子们倚在门口渴望亲人的情景，心里总是感慨万千。为了尽快让孩子渡过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了。孩子们入园情绪有了明显的进步。二、开展活动，鼓励孩子自我表现本月中，孩子通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步领会家庭生活的形成进程；在与同伴沟通和交流之中，孩子也可以更好的认识自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助孩子建立脱离自我中心，逐步走入群体的基础。三、做好保育保健工

5、作，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。课时孩子因为刚入园，挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口气介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。入眠时听15分钟的故事，30分钟后大部分孩子都能独自入眠了。总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特别孩子的管理。这些都有但于在以后的工作，探索更好的方法来解决。小班十月份工作总结3因为十一长假，十月份一晃就过去了。回想一个月的工作，紧张而又忙碌。一、教育教学方面。教育教学方

6、面首要涉及浏览、蒙氏、安全和语言领域。在浏览方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等候时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面依然要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的进程中有悲观的情绪出现，我想在我应该在培养学习兴趣方面多多加强。本月开展以下主题：主题活动：落叶飘飘主题目标：引导孩子观察生活、环境中的现象，引发孩子在关注周围事物现象的进程中感知事物差别的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做情况，什么时候有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。二、生活安全方面安全是最重要的。这个月我进行了“小心接触生疏人”、“公厕安全我知道”、“吃东西要小心”三节安全活

7、动课，仔细认真的为孩子解释了三个方面的安全隐患，引导他们提升安全意识和自我保护本领。三、家长工作方面1.与孩子共同收集各类树叶图片，一起浏览相关秋天的书籍，使其了解秋季的特征。2.在日常生活中根据情况提示孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富主题板。4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕获等活动。5.请家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、卫生保健方面十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格消

8、除流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。五、集体活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。2、为艺术节做准备，练习两首新儿歌。小班十月份工作总结4一、教学工作：本月，我们结合甜甜蜜蜜、好吃的水果两个主题开展了丰富的活动。在主题活动甜甜蜜蜜中，我们将糖果作为促进孩子发展的教育资源，利用这一资源与孩子共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动超级糖果屋作为第一个活动，让孩子通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动我是棉花糖中我们率领着孩子来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的进程中，

9、感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们为孩子准备了一节有趣的健康课高兴跳跳糖，让孩子在模仿跳跳糖跳跃的进程中，提升自己的跳跃本领。在快乐的游戏情境中，体验了合作游戏的快乐。在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在游戏中积累相关的社会经验。在区域活动中我们也为孩子们准备了许多材料，供孩子自主选择。在美工区，让孩子自己学习包大糖果，给各种糖果进行涂色，体验糖果的色彩美；在生活区，提供彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿项链的进程中锻炼自己手部的精致动作本领；在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在游戏中加深了孩子对糖果形状的认识。通过这

10、一系列的主题活动，促进孩子的建构式学习，随着主题的深入，孩子不仅品尝了糖果的甜美，同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。在主题活动好吃的水果中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。通过有趣滑稽的故事蛤蟆种瓜让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不容易的事。在隐身水果的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮猜中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水果。二、保育工作：秋季是各种传得病多发季节，特别是手足口病的高发期。为此，我们努力做好预防措施。每天开窗通风，保持午

11、睡室与活动室空气的流通；饭后组织孩子外出散步呼吸新鲜空气帮助孩子消化；每天至少进行一次体育游戏活动，保证孩子的运动量，从而增加他们的抵挡力；同时我们还向家长做好了各种传得病的预防与治疗的宣传工作，通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋季孩子传得病的相关知识；同时提示保育员加强班级的消毒和管理，预防秋季传得病的发生。小班十月份工作总结5十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下；一、教育教学方面；1、在学习习惯上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；

12、还有的孩子爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，费尽心机的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、孩子对知识的理解以及运用上都有了明显的提升，在各方面的本领发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中可以有秩序不乱的进行一日常规，而且孩子的操作本领、动手本领、动脑本领、观察本领、表达本领都有了明显的提升。二、生活护理；1、老师得引导下大部分孩子养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。2、指导孩子安全有序地打水，提示孩子不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。3、因为气候原因，对孩子即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方

13、面；班级里很多孩子喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给孩子做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励孩子学做搬椅子的动作。这样孩子有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，所以还有孩子如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给孩子一个正确的方法。四、安全方面；教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和监督催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。五、家长工作；为了让家长更加放心，我们会经

14、常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放家园联系册，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！小班十月份工作总结6十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原感觉长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张可爱的笑貌，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好！”孩子的进步真的让老师们没有比的高兴，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力！十月将近尾声，为了更好开展下个月的活

15、动，现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班差不多有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如：大部分孩子可以在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助孩子建立良好的学习常规和游戏常规，大部分孩子差不多能很好的适应幼儿园的生活。二、教育教学方本月我们开展了甜甜蜜蜜和快乐的六个宝主题活动。在甜甜蜜蜜的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来说话，让糖果、水果来冲击孩子的味觉、视觉、触觉等感官。在集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们通过多种感官发现了糖果的形状，颜色

16、种类，味道，孩子们在轻松愉快的气氛里，主动用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用表情来说明糖果及甜食的味道；用色彩来表现各种各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学“给妈妈的妈妈送甜蜜”，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼品围巾和亲吻，使孩子领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。在快乐的六个宝这一主题中，我们在一系列有趣的活动中和孩子一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动“六个朋友回家”通过故事使孩子了解我们身上的六个宝；“贴五官”在让孩子剪贴五官的进程中使孩子了解了五官及五官的位置；“叮叮当”通过让孩子操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、纸团等使孩子感受到了各种各样的声音并尝试辨别声音，知道保护耳朵的重要性。本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班孩子实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。