幼儿园小班美术活动《多变的海浪》教案及反思_第1页
幼儿园小班美术活动《多变的海浪》教案及反思_第2页
幼儿园小班美术活动《多变的海浪》教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word 幼儿园小班美术活动多变的海浪教案及反思 幼儿园小班美术活动多变的海浪教案及反思 作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班美术活动多变的海浪教案及反思，盼望对大家有所关心。 活动目标： 1、学会观看海浪的变化，运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪。 2、激发幼儿参加美术活动的爱好。 3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、自立、制造的力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午

2、、下午、晚上的海浪（直线、曲线、电话线、螺旋线）蓝色天空背景图人手一张，记号笔人手一支。 活动过程： 一、引出课题 师：一天，小蜗牛呆在树林里时间太长了，它听小螃蟹说大海可美丽了，它就打算去海边看海。 二、边讲故事边示范 1、师：早上它动身的时候大海还没有睡醒呢！ 老师出示2种线条 （1）直线 （2）波浪线 你会选择用哪种线条表示大海睡着呢？ 幼：直线 师：从框的这一边画到另一边 2、师：到了中午，海面上微微吹起了海风，有点像哪种线条呢？ 幼：波浪线 师：从框的这边画到框的那条边 3、师：下午的时候，海面的风越吹越大，海面上的波浪慢慢地泛起了浪花，可以用哪种线条来记录呢？ 师：你会不会画这种线

3、？请个别幼儿画一画。电话线 4、师：到了晚上，海面被风一吹海浪开头跳舞啦，你有没有见过这种线条呢？（出示螺旋线） 你会不会来画一画这种线条呢？绕毛线就是螺旋线。当海浪跳舞的时候我们就可以用这种螺旋线表示。 三、统一示范，交代画画要求， 师：你们想不想把小蜗牛看到海浪的样子记录下来呢？ 幼：想 师：在同一张纸上画没睡醒的大海，画什么线条？ 幼：直线 师：泛起小波浪的大海画什么线条？ 幼：波浪线 师：泛起浪花的大海画什么线条？ 幼：电话线 师：跳舞的时候画什么线条呢？ 幼：螺旋线 四、作品展现 五、延长活动 师：最终海浪跳舞时候的线条是什么线？ 幼：螺旋线 师：螺旋线和小蜗牛的什么很像呢？ 幼：壳 师：下次我们用螺旋线来学画小蜗牛， 到时候我们画上一群小蜗牛一起来看海吧！ 活动反思： 在对幼儿的.作品进行评价的过程中，多鼓舞幼儿叙述自己的作品，赐予有创意的幼儿，仿照得较好的幼儿适当的确定与赞扬，同时肯

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论