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文档简介

1、Word 幼儿园小班美术活动彩糖王国教案及反思 幼儿园小班美术活动彩糖王国教案及反思 作为一位无私奉献的人民老师，经常需要预备教案，借助教案可以有效提升自己的教学力量。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班美术活动彩糖王国教案及反思，欢迎大家共享。 活动目标 1、感知糖果的颜色、外形、味道等特征，喜爱探究糖果。 2、熟悉糖果及颜色、味道等特征。 3、能用自己喜爱的方式绘画、制作不同颜色的糖果。 4、让幼儿体验自主、自立、制造的力量。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备 彩糖国王头饰、各种糖果、用白纸剪的糖果袋、糖果罐、皱纸纸片、颜料、水粉笔、铅笔。 活动过程 一、情景导入。 师（

2、头戴彩糖国王头饰）：“你们好，我是来自彩糖国的彩糖女王，欢迎你们来到我的国家，一起熟悉下我的子民吧！” 二、活动过程。 1、熟悉糖果。 （一一出示糖果）师：“这是我的子民之一，你们见过它吗？它穿了什么颜色的.衣服呢？它是什么味道呢？它的身体是硬的还是软的呢？” 老师将全部糖果放到一个桌子上：“现在啊，我要请你们来帮我一个忙啊，请你将我的糖果子民根据它们衣服的颜色，分分类，把穿一样颜色衣服的糖果放在一起，好吗？”请幼儿来分类。（可分别根据颜色、味道、软硬、外形、大小等来分类） 2、画一画、做一做。 （出示彩虹糖或巧克力糖）师：这些是什么糖？是什么外形的？有什么颜色？ 请幼儿取一颗观看并品尝。 今

3、日我们来画或者制作这些圆形的七彩糖，你们有什么好办法？ 老师出示相关示范作品，启发幼儿用画、皱纸粒粘贴等。 幼儿自选材料进行创作。 画：用水粉笔在画有大糖果袋或糖果瓶子的纸上点画各种颜色的糖果。 印：用铅笔头的橡皮蘸颜料印糖果。 手工：搓皱纸粒，然后粘贴在老师画好的大糖果袋或糖果瓶子里。 展现作品，老师引导幼儿相互介绍自己的作品。 三、活动总结。 师：糖果有不同的颜色和外形，特别好吃。虽然糖好吃，但是我们也不行以多吃，由于糖果吃多了，会破坏我们的牙齿，所以要记住，不要常常吃糖。 活动应变： 也可以供应橡皮泥让幼儿做糖果装瓶子里，或者用铅笔头的橡皮蘸颜料印糖果。 活动延长 1、跟幼儿一起收集糖纸，用书夹平后，制作成糖纸图册。 2、美术活动：用糖纸进行手工、拼贴画创作，可参考幼儿用书P28。 区角活动 美工区：投放糖纸，引导幼儿制作糖纸贴画。 环境创设：在活动室展现幼儿的作品。 家园同步： 1、幼儿吃糖时，观看糖果的颜色、外形，说说它的味道。 2、提示幼儿留意健康，少吃糖。 随机教育：引导幼儿废旧物品回收利用，养成变废为宝的意识。 活动反思 整个活动由于是依据幼儿的爱好，从生活中选择了幼儿熟识的内容，所以孩子们爱好较浓，在活动中也显得比较主

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