版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于物体的重心,下列说法中正确的是()A.任何物体的重心都一定在物体上B.重心的位置只与物体
2、的形状有关C.形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在物体的几何中心D.物体的重心越高,物体的稳度就越高2、关于速度和加速度的概念,下列说法正确的是( )A.物体的加速度越大,速度越大B.物体的速度变化越大,加速度越大C.物体的加速度为零,速度一定为零D.物体的速度变化率越大,加速度越大3、一质点做匀加速直线运动时,速度变化v时发生位移x1,紧接着速度变化同样的v时发生位移x2,则该质点的加速度为()A.B.C.D.4、关于速度和加速度,下列说法中正确的是()A.物体的速度越大,加速度一定越大B.物体的速度变化越大,加速度一定越大C.物体的速度变化越快,加速度一定越大D.物体的加速度为零,速度一
3、定为零5、关于力的论述,下列说法中正确的是()A.匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒定的B.匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力C.接触的两物体之间一定有弹力作用D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反6、如图,在河水速度恒定小河中,一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶,船的轨迹是一个弯曲的“S”形,则()A.小船垂直河岸的速度大小恒定不变B.小船垂直河岸的速度大小先增大后减小C.与船以出发时的速度匀速过河相比,过河时间长了D.与船以出发时的速度匀速过河相比,过河时间短了7、某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型其中k1 、k2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧下列表述正确的是( )
4、A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等D.垫片向右移动时,两弹簧的形变量不相同8、一兴趣小组做了一次实验,实验时让某同学从桌子上跳下,自由下落H后双脚触地,他顺势弯曲双腿,他的重心又下降了h后停住,利用传感器和计算机显示该同学受到地面的支持力F随时间变化的图象如图所示。根据图象提供的信息,以下判断正确的是( )A.在0至t2时间内该同学速度逐渐减小B.t2时刻该同学的加速度为零C.t3时刻该同学的速度达到最大D.在t3至t4时间内该同学处于超重状态9、如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为的
5、斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升。已知A、B与斜面的动摩擦因数均为,为了增加轻线上的张力,可行的办法是( )A.增大B的质量B.减小A物的质量C.增大倾角D.增大动摩擦因数10、关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是 ( )A.同一地点轻重物体的g值一样大B.重物体的g值大C.g值在地面任何地方一样大D.g值在赤道处小于南北两极处二、实验题11、(4分)如图甲所示是“探究求合力的方法”的实验,把橡皮筋一端固定于P点,另一端(自由端)通过细绳套连接两只弹簧秤a、b,并将该端拉至O点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示:(1)图乙中的_(选填“F”或“”)
6、的方向与橡皮筋的伸长方向一致;在实验误差允许范围内,当满足时,可以认为_(选填“F”或“”)就是力F1和F2的合力。(2)在实验中,如果其它条件不变仅将细绳换成橡皮筋,则实验结果_(选填“会”或“不会”)发生变化。(3)实验中,下列操作正确的有_。A.两根细绳套间的夹角越大越好B.读数时,视线要垂直于弹簧秤的刻度板C.作力的图示时,各力所用的比例标度必须相同D.标记拉力方向时,要沿细绳方向移动铅笔画出12、(10分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系,弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如表;
7、代表符号LOLXL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30(1)如图所示是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”).(2)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g (结果保留两位有效数字,重力加速度取10m/s2) .三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示为某同学在实验室做摩擦力相关实验的装置。将小砝码置于水平桌面上的薄纸板上,用水平
8、向右的拉力拉动纸板,该同学发现当拉力大小不同时,砝码的运动情况也不同。已知砝码和纸板的质量分别为m1=0.4kg和m2=0.1kg,各接触面间的动摩擦因数均为=02,砝码与纸板左端的距离d=0.4m,重力加速度取g=10m/s2。(1)当水平拉力F=1.9N时,求砝码所受摩擦力的大小;(2)当水平拉力F=2.32N时,经过多长时间砝码从薄纸板上掉下来。14、(14分)如图所示,质量为40kg的手推车停放在平直公路面上,工人用100N的水平推力推车时,车做加速度为1.0m/s2的匀加速直线运动,手推车运动过程中所受的阻力只考虑路面和手推车车轮之间的摩擦力。取g=10m/s2.则:(1)手推车所受
9、摩擦力是多少;(2)如果撤去推力,手推车所受摩擦力大小保持不变,手推车的加速度大小是多少,方向如何。15、(13分)如图为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为L= 5.0m,倾角37BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下,离开B点后在地面上滑行了s = 3.0m后停下。小孩与滑梯间的动摩擦因数为 = 0.3。不计空气阻力,取g = 10m/s2已知sin37= 0.6,cos37= 0.8。求:(1)小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小;(2)小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小;(3)小孩与地面间的动摩擦因数。参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每
10、小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】物体的重心不一定在物体上,可能在物体的外部,选项A错误;重心的位置不只与物体的形状有关,还与质量的分布有关,选项B错误;形状规则、质量分布均匀的物体,其重心在物体的几何中心,选项C正确;物体的重心越高,物体的稳度就越低,选项D错误2、D【解析】A物体的加速度越大,速度不一定越大,选项A错误;B根据可知,物体的速度变化越大,加速度不一定越大,选项B错误;C物体的加速度为零,速度不一定为零,例如匀速直线运动,选项C错误;D根据可知物体的速度变化率越大,加速度越
11、大,选项D正确;故选D.3、A【解析】设匀减速的加速度a,物体的速度分别为v1、v2和v3,逆向思维,据题有则有据运动学公式可知解得BCD错误,A正确。故选A。4、C【解析】A物体的速度越大,加速度不一定越大,选项A错误;B根据可知,物体的速度变化越大,加速度不一定越大,选项B错误;C根据可知,物体的速度变化越快,加速度一定越大,选项C正确;D物体的加速度为零,速度不一定为零,例如匀速直线运动,选项D错误。故选C。5、B【解析】匀速圆周运动的物体所受的向心力大小不变,方向不断变化,则向心力不是恒定的,选项A错误;匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力,选项B正确;接触的两物体之间不一定有弹
12、力作用,还要看有无形变,选项C错误;滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,选项D错误;故选B.6、BD【解析】把渡河时间分成若干个相等的时间间隔,分别研究沿河岸和垂直于河岸方向上的位移变化,可得知船垂直河岸的速度的大小变化,和船保持恒定的初始速度过河相比过河时间的变化情况【详解】船在沿河岸的方向上是匀速直线运动,即在相同的时间间隔内,在河岸方向上的位移是相同的;在垂直于河岸的方向上,在相等的时间间隔内(参照船在沿河岸方向上的时间),开始时位移较小,后逐渐增大再逐渐减小,所以速度是先增大后减小;因中间那段时间速度较大,所以与船保持恒定的初始速度过河相比过河时间要短了;故A,C错误,B,D正确;
13、故选BD.【点睛】该题考查了渡河问题,运用图象结合船沿河岸方向上的运动情况来分析船在垂直于河岸方向上的运动情况的变化,该题船的实际速度不变,则根据轨迹判断船垂直于河岸的速度发生变化,这是易错点7、BD【解析】劲度系数太大或者太小,缓冲效果都不是很好,所以缓冲效果与劲度系数有关,A错误;垫片向右移动时压缩弹簧,垫片对弹簧1的弹力等于弹簧1对弹簧2的力,所以两个弹簧产生的弹力大小相等,B正确;由于两个弹簧弹力F相等而劲度系数K不相等,据可知,弹簧形变量不相等,则弹簧的长度也不相等,C错误;D正确;故选BD考点:弹簧的弹力【名师点睛】本题关键明确两个弹簧是串联关系,弹力相等,然后结合胡克定律进行分析
14、8、BD【解析】AB在0到t2时间内,支持力的大小小于重力,加速度大小向下,由于支持力不断增大,所以加速度不断减小,在t2时刻,支持力的大小等于重力的大小,故此时加速度为0,速度最大,A错误,B正确;Ct3时刻,支持力大于重力,合力不为零,加速度不为零,速度为零,C错误;D根据牛顿第二定律得在t3到t4时间内,支持力的大小大于重力,加速度方向向上,所以该同学处于超重状态,D正确。故选BD。9、AB【解析】考查牛顿第二定律得应用,整体法隔离法。【详解】设轻线的张力为T,则对B分析有:对整体分析:解得;A增大B的质量,由上式可知,拉力T增大,A正确;B减小A物的质量,拉力T增大,B正确;C拉力T与
15、倾角无关,C错误;D拉力T与动摩擦因数无关,D错误。故选AB。10、AD【解析】同一地点重力加速度相同,重力加速度随纬度增大而增大,故AD正确,BC错误;故选AD。二、实验题11、 (1).F (2).F (3).不会 (4).BC【解析】考查实验“探究求合力的方法”。【详解】(1)12与橡皮筋的伸长方向一致的是实际值,由图可知,F是由平行四边形定则画出来的,是理论值,所以F为实际值,与橡皮筋的伸长方向一致;理论值与实际值相比较,在误差允许范围内,两值相等,则平行四边形定则得证,可认为平行四边形的对角线为两个力的合力,即;(2)3实验中,只要保证把节点拉到同一位置,即可保证效果相同,仅将细绳换
16、成橡皮筋,则实验结果不会发生变化;(3)4A实验时,为了减小误差,两根细绳套间的夹角不宜太小也不宜太大,最好在60到120之间,A错误;B读数时,视线要垂直于弹簧秤的刻度板,读数才更精确,以减小偶然误差,B正确;C作力的图示时,各力所用的比例标度必须相同,统一规格的力的图示才有可比性,C正确;D标记拉力方向时,在沿着绳的线上间隔一定距离描两个点,读出弹簧测力计的读数,撤去弹簧测力计,然后连接两个点,根据标度和读数,作好力的图示,D错误。故选BC。12、 (1).Lx (2).4.9 (3).10【解析】(1)1.横轴表示的是砝码盘上放上砝码时弹簧的形变量,故为弹簧长度与Lx的差值(2)2.根据胡克定律公式F=kx,有;3.由表格得到,弹簧原长为:L0=25.35cm;挂砝码盘时:Lx=27.35cm;根据胡克定律,砝码盘质量为:.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、 (1)0.72N;(2)0.4s【解析】(1)纸板相对砝码运动时,砝码受到纸板的摩擦力砝码的加速度纸板受桌面的摩擦力为纸板的加速度要使纸板相对砝码运动,则有即解得当水平拉力1NF=1.9N2N时,砝码相对纸板滑动,此时纸板
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度办公设备维修及保养合同3篇
- 2024年度卫星发射服务合同的发射任务与技术保障2篇
- 2024年买卖合同担保函3篇
- 2024年交通事故损害赔偿详细合同版
- 2024年别墅装修协议协议指导文本一
- 兴隆商业步行街商铺装修工程总包合同三篇
- 零售经营合同三篇
- 2024年建筑工程安全防护措施协议版B版
- 2024年招标投标法律法规与协议管理要点解析版B版
- 建筑设计代理合同三篇
- 小米公司案例分析报告(课堂PPT)
- 部编版八年级语文上册第26课《诗词五首》教学课件
- cup-tower塔设备设计源文件t0302cup校核结果输出
- 山茶油相关知识课程课件
- 关爱青少年心理健康 课件(共18张ppt) 心理健康
- 储运作业活动清单
- 铁路隧道施工排水泵站设计方案
- 不可撤销跟单信用证申请书
- 幼儿园十四五中长期发展规划与中期检查总结汇报
- 江海中学高二物理讲评课教案
- 汶川地震波时程记录(卧龙3向)
评论
0/150
提交评论