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1、一年级上册数学整理与复习第1课时北师大版一年级上册数学整理与复习第1课时北师大版1、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中，学会用数学语言和数学符号描述关系。2、学会运用所学知识，选用恰当的数学方法计算解决简单的实际问题。【重难点】用恰当的数学方法计算，用数学语言、数学符号描述关系。1、在比较两类物体个数、比较多少、长短、高矮等活动中，学会用同学们，我们已经学完了三个单元的知识了，你们想一想我们学到了什么？今天我们一起回顾一下之前学习的知识。同学们，我们已经学完了三个单元的知识了，你们想一想我们学到了小兔请客说一说，你们在图中看到了什么？小兔请客说一说，你们在图中看到了什么？有几只小

2、兔子？几把椅子？几杯水？ 658有几只小兔子？几把椅子？几杯水？ 658 够吗？ 呢？不够，小兔子比椅子多。 够吗？ 呢？不够，小兔子比椅子多。够了，杯子比小兔子多。够了，杯子比小兔子多。画画画画一画画画画画一画说一说，“3”在生活中可以表示什么？“0”呢？“3”可以表示：3个人、3支笔、3本书、3个苹果.“0”可以表示：没有，还可以表示起点。说一说，“3”在生活中可以表示什么？“0”呢？“3”可以表示 最重的画 ，最轻的画 。比一比 最重的画 ，最轻的淘气小明小红最高最矮比一比淘气小明小红最高最矮比一比在身边找一找，比一比，谁轻？谁重？谁长？谁短？注意：比较物体的轻重用“看一看”、“掂一掂”、“称一称”的方法。比较物体长短，需要在同一起点下进行。在身边找一找，比一比，谁轻？谁重？谁长？谁短？注意：回家回家1、比一比，重的画 ，轻的画 。1、比一比，重的画 ，轻的画 2、比一比，最重的画 ，最轻的画 。2、比一比，最重的画 ，最轻的画 3、比一比，最长的画 ，最短的画 。3、比一比，最长的画 ，最短的画 4、把同样多的用线连起来。4、把同样多的用线连起来。1、这节课我们通过具体的情境图复习了比较物体个数、比较轻重、长短、高矮的方法。2、学会用数学语言、数学符号描述关系。1、这节课我们通过具体的情境图复习了比较物体个数、比较轻重、1、说一说，填一填。8571、说一说，填

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