2023届陕西省汉中市部分高中物理高一上期末达标测试试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、汽车在水平公路上运动时速度为36km/h，司机突然以2m/s2的加速度刹车，则刹车后8s汽车滑行的距离为（）A 16mB.50mC.25mD.144m2、如图所示，一个劲度系数为k的弹簧竖立在水平地面上，将一个质量为m的物体放在弹簧顶端，使弹簧做弹性压缩，物体静止时，弹簧的压缩量为（g为重力加速度，不计弹簧重力）（）A.kmgB.kmC.D.3、足球运动是一项校园传统体育项目，如图所示某同学踢球时A.脚对球的作用力大于球对脚的作用力B.脚对球的作用力小于球对脚的作用力C.脚对球的作用力

3、与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力4、质量为60kg的人站在升降机内的体重计上体重计的示数如图所示，则升降机的运动应是A.匀速上升B.减速下降C.减速上升D.加速下降5、为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km。上述两个数据的物理意义是（）A.是平均速度，100km是位移B.是平均速度，100km是路程C.是瞬时速度，100km是位移D.是瞬时速度，100km是路程6、一物块从粗糙斜面底端，以某一初速度开始向上滑行，到达某位置后又沿斜面下滑到

4、底端， 则物块在此运动过程中（ ）A.上滑时的摩擦力小于下滑时的摩擦力B.上滑时的摩擦力大小等于下滑时的摩擦力大小C.上滑时的加速度小于下滑时的加速度D.上滑的时间大于下滑的时间7、关于物体的运动，下列说法可能的是（）A.加速度减小，速度在增加B.加速度方向始终改变而速度不变C.加速度变化到最大时速度最小D.加速度方向不变而速度方向变化8、甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，甲做匀速运动，乙在前一秒内做匀加速运动，之后做变加速运动，它们的v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A.1s前甲在前，1s后乙在前B.两质点相遇时距出发点40mC.前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度D

5、.前4s时间内质点之间的最大距离可能是11m9、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v1m/s运行，一质量为m4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带之间的动摩擦因数=0.1，A、B间的距离L2m，g取10m/s2，该行李可视为质点，则A.行李刚开始运动时的加速度大小为1m/s2B.行李从A运动到B的时间为2sC.行李在传送带上滑行痕迹的长度为1mD.如果提高传送带的运行速率，行李从A处传送到B处的最短时间可能为2s10、

6、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示 .取则A.下落的最大速度为5m/sB.自由落体高度为2.5mC.能弹起的最大高度为1.25mD.小球从下落到反弹到最高点所经过的路程为1.7m11、水平力F作用于重为G的物体A的光滑左表面，使其恰好沿竖直墙壁匀速下滑，如图所示.若物体与墙壁间的动摩擦因数为，则物体所受摩擦力的大小为( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)12、如图所示，粗糙斜面固定在水平地面上，某人用大小为F的力，沿斜面方向向上推一个静置在斜面上的物体，物体重为G，斜面倾角为30o，物体与斜面间的动摩擦因数为，物体受到的摩擦力大小的表达式可

7、能是A.B.C.D.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）借助计算机、力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示（1）由图乙知:在这段时间内,滑块的运动状是_(填“运动”或“静止”),滑块受到的最大静摩擦力为_(填“”或“”)（2）结合甲、乙两图,_(填“能”或“不能”)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压

8、力均有关的结论14、（10分）在利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系的实验中（1）下列做法正确的是_（填字母代号）A.调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块，使小车在不受牵引力时能匀速下滑C.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源D.增减小车上的砝码即改变小车的总质量后，不需要重新调节木板倾斜度（2）图乙是实验中得到的一条纸带，纸带上已量出某些点间的距离已知打点计时器的工作频率为，则打下点时，小车的速度大小为_，小车的加速度大小为_（结果均保留两位有效数字）（3）保持小车（含车上砝码）的质量不变，某同学利用图甲所示的装置，研究加速

9、度与拉力的关系时，得到图丙所示图线则该图线不过原点的原因是_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，始终绷紧的水平传送带以v=4.0m/s的恒定速率沿顺时针方向转动，质量M=10kg的平板车停在传送带的右端.现把质量m=5.0kg可视为质点的行李箱轻轻放到距传送带右端x0=5.0m位置行李箱与传送带、平板车间的动摩擦因数分别为，平板车与水平地面间的动摩擦因数为.（不计空气阻力，g=10m/s2）试求：(1)行李箱在传送带上运动的时间t;(2)行李箱滑到平板车上后，在相对滑动过程中，行李箱及平板车的加速度大小分别是多少？(3)若行李箱由传送带滑到平板车上

10、时速度不变，要想行李箱恰不从平板车上滑出，平板车的最小长度.（结果可用分数表示）16、（12分）如图所示，倾角=的足够长的斜面固定在水平地面上，质量m=1kg的物块在沿斜面向上的恒力F作用下，由斜面底端A处从静止开始沿斜面向上做匀加速运动，当物块运动t1=2s时撤去外力F，物块继续向上运动，一段时间后物块到达最高点B.物块运动的v-t图象如图所示.取g=10m/s2，sin=0.6，cos=0.8.求:(1)物块和斜面之间的动摩擦因数.(2)沿斜面向上的恒力F的大小.(3)物块从最高点B返回到斜面底端A点所用时间t.17、（12分）如图所示，小孩与冰车的总质量m = 20kg大人用恒定拉力使冰

11、车由静止开始沿水平冰面移动，拉力F = 20N，方向与水平面的夹角 =37已知冰车与冰面间的动摩擦因数= 0.05，重力加速度g =10m/s2，sin37= 0.6，cos37= 0.8求：(1)小孩与冰车受到的支持力大小；(2)小孩与冰车的加速度大小；(3)拉力作用t =8s时间内，冰车位移的大小参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】汽车刹车后到停止运动所用的时间为即汽车在5s时已停止运动，则刹车后8s滑行的距离就是5s内的位移，由逆向分析可得故ABD错误，故选C。2、C【解析】物体静止时，其对弹簧的压力等于重力，根据胡

12、克定律有故选C。3、C【解析】AB：同学踢球时，脚对球的作用力等于球对脚的作用力故AB两项错误CD：脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力，故C项正确，D项错误4、B【解析】体重计的示数大于人的重力，说明此时人处于超重状态，加速度向上，所以升降机可能做减速下降或加速向上的运动，B正确，ACD错误。故选B。5、D【解析】允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以是指瞬时速度；到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程，故选D。6、B【解析】AB设斜面倾角为，物体受到的摩擦力，物块上滑与下滑时的滑动摩擦力相等，A错误，B正确；C根据牛顿第二定律有，上滑时的

13、加速度a上=下滑时加速度a下=由此可知，上滑时的加速度大于下滑时的加速度，C错误；D上滑的过程，采用逆向思维，是初速度为零的匀加速直线运动，根据可知上滑时的加速度大于下滑时的加速度，所以上滑时的时间小于下滑时的时间，D错误。故选B。7、ACD【解析】A当物体做加速度越来越小加速运动时，加速度与速度同方向，速度越来越大，故A正确；B加速度表示速度的变化快慢，所以只要加速度不为零，速度就一定要变化，故B错误；C如果物体先做加速度增大的减速运动，后做加速度减小的加速运动，则就会有加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小，故C正确；D物体做匀减速运动，速度减为0后，方向改变，但加速度方向不变，例如竖

14、直上抛运动。故D正确。故选ACD。8、CD【解析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，平均速度等于位移除以时间速度相等时两质点间的距离最大结合几何知识分析【详解】A项：1s前甲的速度比乙的大，则甲在前由图象可知，1s末两质点速度相等，但是没有相遇，所以1s后一段时间内，甲仍在乙的前面，故A错误；B项：由图象可知，4s末甲离出发点40米，而乙离出发点大于40m，此时两者没有相遇，故B错误；C项：前4s时间内乙的位移大于甲的位移，时间相同，所以前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正确；D项：在两质点相遇前，1s末两质点之间的距

15、离为5m，但是4s内不是1s末两者相距最远，而是4s末两者相距最远，故最远距离等于两质点位移之差，根据“面积法”知，最大距离大于，可能为11m，故D正确故选CD【点睛】本题是速度-时间图象的应用，关键要知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示位移，通过面积法分析最大距离9、AD【解析】A行李的质量是4kg，则重力是40N，行李与传送带之间的弹力为40N，则行李受到的摩擦力：行李的加速度故A正确；B设行李做匀加速运动的时间为t1，由题意知行李加速运动的末速度v=1m/s，则由匀加速直线运动规律v=at1得：该过程中的位移行李匀速运动的时间所以运动的总时间故B错误；C在行李加速的时间内传送

16、带的位移行李在传送带上滑行痕迹的长度为故C错误；D若行李从A一直匀加速运动到B时，传送时间最短。则代入数值得故D正确。故选AD10、AD【解析】解决本题的关键是正确理解速度时间图象的物理意义：速度图象的斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积代表物体的位移，最后求出反弹的高度【详解】由图可知，小球下落到0.5s时的速度最大，最大速度为5m/s；故A正确；由图象可知：前0.5s内物体自由下落，后0.3s物体反弹，根据v-t图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得自由落体高度为；小球弹起的高度为：h2=30.3=0.45m，故BC错误；小球从下落到反弹到最高点所经过的路程为h1+h2=

17、1.7m，选项D正确；故选AD【点睛】解决本题要明确v-t图象的含义：在v-t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负11、AC【解析】物体在水平力的作用下，做匀速下滑则物体受到是滑动摩擦力，摩擦力的大小与物体对竖直墙壁的正压力大小成正比同时也可从平衡条件来确定，滑动摩擦力与重力处于平衡【详解】由题意可知：物体沿竖直墙壁下滑，则受到是滑动摩擦力，所以有：Ff=FN=F.又由于物体匀速下滑，从平衡条件得：Ff=G.故A、C正确，B、D错误.故选AC.【点睛】本题考查滑动摩擦

18、力的性质，要注意明确滑动摩擦力与正压力成正比，但不一定与重力成正比正确理解正压力的性质12、ACD【解析】对物体受力分析，根据物体可能的状态，由平衡条件分析求解.【详解】物体可能沿斜面向上或向下运动，则摩擦力为滑动摩擦力，则；物体可能沿斜面有向上的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：；物体可能沿斜面有向下的运动趋势，但没有运动，则摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得：，故A、C、D正确，B错误.故选ACD.【点睛】本题关键是先判断物体所受的摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .静止 .F1 .不能【解析】根据题中F-t图线可知，本

19、题考查最大静摩擦力、最大静摩擦力与滑动摩擦力关系的知识点，根据最大静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件和影响因素，由平衡条件知，最大静摩擦力随外力的增大而增大，到达最大之后，当外力继续增大，物体开始相对运动后，就变为滑动摩擦力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力【详解】（1）12物体静止时受到拉力与静摩擦力作用，由平衡条件可知，静摩擦力等于拉力，随拉力增大，静摩擦力变大；当拉力大于最大静摩擦力时，物体运动，之后物体受到的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力小于最大静摩擦力，所以在t1t2时间内滑块处于静止状态，最大静摩擦力为F1，t2时刻之后，物块处于运动状态，受到的是滑动摩擦力，大小为F2（2）3实验中没有控制

20、接触面粗糙程度相同而物体间压力不同，因此不能得出最大静摩擦力与接触面的压力有关的结论。14、 .AD .0.73 .0.88 .平衡摩擦力过度（或木板倾角过大）【解析】（1）1A实验时，为了使得拉力等于木块的合力，牵引木块的细绳与长木板应保持平行，A正确；B平衡摩擦力时，应在长木板不带滑轮的一端垫上一块薄木块，B错误；C实验时为了得到更多的数据和使得计时器稳定工作，应先接通电源，再释放小车，C错误；D在平衡摩擦力时即只要角度满足这个等式，改变小车质量，不需要重新平衡摩擦力，D正确。故选AD（2）2相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中，一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知3根据，运用逐差法得（3）4图线不过原点，力F为零时，已有加速度，说明平衡摩擦力过度。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)2.25s (2), (3)【解析】(1)行李箱在传送带上先做初速度为零的匀加速直线运动后做匀速直线运动，应用牛顿第二定律求出加速度，应用运动学公式求出行李箱的运动时间.(2)行李箱滑上平板车后做匀减速直线运动，平板车做匀加速直线运动，当行李箱滑到平板车右端且两者速度相等时，行李箱恰好没有离开平板车，此时平板车最短，应用牛顿第二定律与运动学公式可以求出平板车的最小长度.【详解】(1)对行李箱，由牛顿第二定律得