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1、部编人教三年级语文册期中考试卷附答案】班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词。sh hu bo x j yn u zh shng j zh hu sh二、 比一比组词。载(_)栽(_)臂()壁()票(_)飘(_)奏(_)凑(_)三、 连线并在句子尾加上标点。同学小鱼工人燕子农民在山上在校园里在河里在工厂里在天空中飞来飞去放牛游来游去打扫卫生做工四、 把下列词语补完整,再根据意思写词语。翩翩(_)(_) (_)(_)一惊 (_)(_)澎湃 (_)(_)惚惚1 / 人(_)人() 走南(_)(_) (_)(_)大笑 (_)(_)稳稳 (_)

2、(_大方 1形容轻快地跳起舞来。(_2形容对发生的意外事情非常吃惊。(_3形容人心神不定,神志不清。(_五、 我会选择正确词语写在括号里。倒影倒映掩映1.湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩,) 在绿树丛中。 2.岸边的华灯(_)在湖中,宛如无数的银蛇在游动。3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的(_,仿佛仙境一般。温柔轻柔柔和4.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,)地漂浮在 碧水之上。5.嫦娥是个(_)美丽的姑娘。6.一阵阵(_)的音乐从远处飘来,让人仿佛置身于仙境之中。六、 按要求写句子并加上标点符号。(1)我真希望疫情快点结束,这样我就可以到处旅游了。(用加点的词写一句 话)_(

3、2)蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,他们确确实实飞回来了。(用 关联词合并成一句话) _ (3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句) _(4)我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。(修改病句) _七、 根据课本内容空。2 / 1.搭船的鸟是一只_,它的羽毛是_,翅膀带着一些 _,还有一张_的长嘴,十分。2.早上,草地是_的,因为蒲公英的_中午,草地是_的,因为 蒲公英的_。3.观察时不仅用眼睛_,用耳朵_还可以用手_,用鼻子_,有时还可以_。4.生活中不缺少_,只是缺少_八、 阅读短文,回问题。翠鸟今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。当我端着钓竿的时候,一

4、只翠鸟飞来栖息在钓竿上。没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息 静气,看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪。我相信他的惊走不是因为惧怕,他只以为是从一个树枝跳上了另一个树 枝。1在文中,用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。2在下面说法错误的是( )A“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。B“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝,感到十分自豪”,是说“我”的钓竿跟树 枝十分像。C“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟,担心惊走他。3“今晚,鱼不上钩,但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻 常的激情”是指什么呢? _九、

5、按要求写作。题目:我最喜欢的一个人3 / 要求:要注意习作的格式。建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。写好以后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见。 _4 / 参答1社会 保存 吸收 经验 欧洲 节省 创举 似乎 智慧 历史2、装载手臂门票演奏栽树墙壁飘扬凑数3、4 、起 舞 大 吃 山 海 波 涛 恍 恍 闯 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一惊 恍 恍惚惚5、掩映 倒映 倒影 轻柔 温柔 柔和6 我希望期末可以考满分。 虽然蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景 物,但是他们确确实实飞回来了。 这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够 代替。 我的脑海中浮现了两年多以前发生的事情。7、

6、翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽 绿色 花瓣是合拢的 金 色 花朵张开了 看 听 摸 闻 尝一尝 美 发现美的 眼睛8、1没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。 2B3指翠鸟栖息在“我”的钧竿上,令“我”欣喜和自豪。9范文:我最喜欢的一个人我最喜欢的一个人就是我的妈妈。你们也许不知道是什么原因吧,现在就由我来给大家说说吧我的妈妈是一位和蔼可亲的妈妈,她非常的爱劳动,也非常的关心我的学 习。每次当我考完试后,妈妈都会认真的看我的试卷,并且把我做错了和不会 做的试题讲给我听;每次当我成绩没有考好,妈妈也总会和蔼的鼓励我说: “没关系,下次再努力”。每当我不高兴的时候,妈妈也会说:“有什么不高 兴的事,说

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