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文档简介
1、争做人民满意教师演讲稿各位领导,同仁们:大家好!记得法国作家卢梭说过:“没有楷模,你永久不可以成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到他人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就好像这里的“楷模”和“阳光”。俗语说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。因此说教师是旌旗,学生形影不离般地追随;教师是路标,学生绝不狐疑地顺着标志前行。作为教师,是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给学生,最宽慰的就是,学生回报我们以敬爱敬重之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照射每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,
2、润物无声辛勤多”。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无穷的耐心。每日我们就像一架战斗机,清早六点,当很多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;夜晚八点,当很多人在聚会吃饭时,我们还在教室指导自习。有多少其正午,我们放弃歇息看护学生午睡;有多少个夜晚,我们忘掉家中的亲人,趴在案头批阅作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。班级的后进生,能够说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言同样:不扔掉,不放弃。我班天齐是典型的后进生,因为一年级未上直接跟从二年级,自然基础差,识字少
3、,成绩老是二十多分。当时我换位思虑了下,其实后进生最不简单,每日课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不无聊呢。于是花了一个月攻陷他,第一培育他对学习的兴趣,每次作业本上不论作业是好是坏,是对是错,我都不忘掉给他一句鼓舞,“你今日进步了”,“其实你很棒哟”。而后又找出一年级课本,每日晚自习以后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试居然及格了。这类愉悦和成就感是我素来没有领会过的!那一天他画了一幅画送给我,一个少儿在太阳下快乐地嬉戏,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深领会到,不论是优等生仍是后进生,都需要一米阳光暖和心灵。我们学校是寄宿制学校,每日和孩子同吃,和孩子同住,我们既是
4、孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父亲母亲,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的多数是年老的爷爷奶奶时,我眼睛润湿了,关于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,宽慰他们别哭;患病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,不论是学习成绩仍是个人习惯到处与学校水火不容,上课咬橡皮啃铅笔,下课打斗打斗,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我赐予了双倍的爱,清晨陪她洗刷,夜晚看她陪入眠,白日找她谈心,磨铁成针,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个开朗可爱,洁净卫生的崭新孙女,一边讲话一边哭
5、泣。那一刻我深深领会到,留守少儿需要一米阳光,心灵的花园才不会严寒。那一刻,我也深深领会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的必定。那一刻我更深深领会到,平庸的事情做到位,平庸的事情坚持做就是不平庸。世界或许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说“爱是教育的基础,有了爱便了全部。”我相信每一位教师都和我同样,同样走在梦想的路上,同样走在实干的路上,日昼夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一每日地健壮成长,那是一份属于我们的骄傲。从大学起,有人问我,我将来要做什么?我都会说当一名老师。此刻能够如愿当上老师,实现自己的职业目标,我感觉很幸福。幸福是
6、什么?幸福是海子心中那座面朝海洋的房屋;幸福是洗浴着午后的阳光浅酌一杯香茗;幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味。幸福是此刻在场每一个人聆听我的报告。将来我会争取优秀,尽量做到更好。感谢大家!小的时候,我以前很盼望做一个老师,因为那时候感觉老师很神气,能够指挥一大群小朋友,老师一发性情,吓得我们动也不敢动。又感觉老师很聪慧,很多我们不懂的东西,老师好象全知道;很多我们感觉难解的题目,经老师一剖析,全都水到渠成。我常常敬羡地想:什么时候我才能变为老师呢?也让小朋友们乖乖听我的话,也为他们解开许很多多的难题。带着这样一份敬重,带着这样一份期望,长大后我果然成为了一名教师。
7、当我真的站在讲台上时,才发现要做一个好老师其实不是那么简单。我曾希望孩子们都乖乖听我的话,好勤学习,可其实不是每个孩子都能老老实实与我配合,他们性格各异,有的是很难管理的“俏皮鬼”,让我伤透了脑筋。我以前碰到过这样一个孩子:他很好动,上课时趁老师一不注意就会走开座位,跑到他人的位子上坐着;爱讲小话,不只跟身旁的同学讲,有时还招呼远处的同学;爱打斗,一会儿打哭了这个,一会儿惹怒了那个,每日都有同学告他的状;作业常常不交,成绩特别的差。为此,我责备过他很多次,他却摆出一副无所谓的样子,屡教不改,该拿他怎么办呢?我决定跟他好好谈一谈。我问他:“你表现这么差,老师责备你也不听,莫非不怕我告诉你的爸爸妈
8、妈吗?”他说:“我爸爸妈妈也管不了我。”我感觉很奇异,他为何这样说呢?我得搞清楚原由,细问之下才认识到:这个孩子的父亲母亲平常工作很忙,根本没什么时间管他,他向来是由奶奶照料着,奶奶对他十分娇宠,就算老师告了他的状,奶奶知道了也舍不得骂他,而一旦他父亲母亲知道了呢,抓住他就是一顿暴打,越打他逆反心越重,就越惹失事来,惹失事来又要挨打,这样形成了一个恶性循环,看来要教好这个孩子,我得另想一想方法才行。今后,我开始留意察看他,我发现他固然爱捣蛋,但是他也有长处。他的歌唱得不错,声音响亮,音准也好,我想我能够从这点开始下手。在一次上音乐课时,我教完歌后请他出来唱一遍给大家听,开始他不肯意,可忍不住我
9、一再鼓舞,他仍是张口唱了。同学们听到他的歌声感觉特别诧异,没想到平常的捣蛋鬼歌唱得挺不错的,立时对他报以热情的掌声,我趁便鼎力夸奖了他,大体是好久没遇到老师夸奖了,我看见他羞红了脸,很不好心思地跑回了座位上。为了持续鼓舞他,今后的音乐课我常常请他为同学们范唱,还交给他一个任务,邀请他做“小老师”,让他帮着我教教那些学得慢的、歌唱得不是很好的同学。他的踊跃性逐渐高了起来,为了当好这个“小先生”,我发现他上课认真了些,捣蛋的次数有所减少。这时正追上学校举行“校园小歌手竞赛”,我动员他报名参赛,结果他获取了本次竞赛的二等奖。我在班上夸奖他为集体争得了荣誉,并向他表示庆祝。同学们敬羡地看着他,第一次被
10、同学们用敬羡的目光包围,他既激动又难为情。我问他:“得奖开不高兴?”“高兴!”他回答。“你此后还想不想获取更多的奖,获得更大进步?”他点点头。“那好,就请你从更正弊端做起,上课专心一些,作业认真做,只需你有进步,老师就给你颁奖,好吗?”他想了想,又点点头。“那么,此后就看你的表现了。”今后,这个孩子慢慢出现了一些变化:上课乱动的时间少了,认真听讲的时间多了;讲小话的次数少了,回答下列问题的次数多了。为了更好地教育他,我又多次打电话与他的父亲母亲进行交流,劝他的父亲母亲不论多忙也要抽出时间来陪陪孩子,指导他的学习。教育孩子时不可以采纳简单粗暴的方式,应注意与孩子的交流,采纳适合的方法。他的父亲母
11、亲听了,也答应与我配合。在我们的共同努力下,这个孩子逐渐改掉了很多坏弊端:作业能准时交了,不再爱打斗了,老师们都奇异而又快乐地说他怎么变了一个人。这个学生的转变也让我意会到了:教育是一项仔细而复杂的工作,老师除了有庄严以外,还需要有足够的耐心和智慧,抓住学生的特色,摸清学生的状况,而后因材施教,才能获得优秀的教育成效。在孩子出现这样或那样的问题的时候,老师和家长也应从自己身上找找原由,不要把训斥和埋怨一古脑地扔给孩子,要学会鼓舞孩子,他们会因你的鼓舞而变得更为踊跃;学会欣赏孩子,他们会因你的欣赏而变得更为自信。只需你对孩子付出了真爱并且懂得如何去爱,他们必定会因你的爱而改变的。自然,在教育学生
12、的同时,我也没忘掉严格要求自己。常言道:要给学生一杯水,自己须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少,我不停地增强学习,不时为自己充电。踊跃参加各样教研活动,向有经验的教师请教;买来业务书本,认真阅读,认真研究;报名参加培训班,学习教育教课理论及其余各样技术;勤练教师基本功等等。我感觉,在这个社会文明快速发展的年月,只有不停的提升自己,实时增补及更新知识,才能紧跟时代的步伐,不为社会所裁减,也为学生做出一个好的楷模。究竟如何才能成为一个好老师呢?我的探究才刚才起步。但是我知道,既然选择了教师这个职业,就选择了付出,选择了奉献。为了学生能有一个美好的明日,我愿做一盏明灯,为他们引导行进
13、的方向;我愿做一颗铺路石,为铺就他们成才的道路而贡献力量。看着孩子们那一张张单纯而明朗的笑容,就是我最大的幸福;看到孩子们能够健壮成长,最后成为祖国的栋梁,就是对我最好的报恩。“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失掉了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了很多。都说人生没有彩排,可即使再面对那一刻,这也是她不变的选择。”这是感人中国给最美教师张丽莉的颁奖词,那一幕如同一道闪光,划亮了我的心灵,感人于一个80后在重点时刻舍己救人的伟鼎力动;感人于这个伟大的80后有着一个最一般的身份-人民教师。教师,一个以爱为主题的职业,一年前,我怀揣着年少的梦想,走上了五实小的三
14、尺讲台。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照射每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,润物无声辛勤多”。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无穷的耐心。每日我们就像一架战斗机,清早六点,当很多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;夜晚八点,当很多人在聚会吃饭时,我们还在教室指导自习。有多少其正午,我们放弃歇息看护学生午睡;有多少个夜晚,我们忘掉家中的亲人,趴在案头批阅作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。班级的后进生,能够说让每个老
15、师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言同样:不扔掉,不放弃。我班天齐是典型的后进生,因为一年级未上直接跟从二年级,自然基础差,识字少,成绩老是二十多分。当时我换位思虑了下,其实后进生最不简单,每日课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不无聊呢。于是花了一个月攻陷他,第一培育他对学习的兴趣,每次作业本上不论作业是好是坏,是对是错,我都不忘掉给他一句鼓舞,“你今日进步了”,“其实你很棒哟”。而后又找出一年级课本,每日晚自习以后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试居然及格了。这类愉悦和成就感是我素来没有领会过的!那一天他画了一幅画送给我,一个少儿在太阳下快乐地嬉戏,看到孩
16、子脸上洋溢的笑容,我深深领会到,不论是优等生仍是后进生,都需要一米阳光暖和心灵。我们学校是寄宿制学校,每日和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父亲母亲,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的多数是年老的爷爷奶奶时,我眼睛润湿了,关于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,宽慰他们别哭;患病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,不论是学习成绩仍是个人习惯。到处与学校水火不容,上课咬橡皮啃铅笔,下课打斗打斗,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我赐予了双倍的爱,清晨陪她洗刷,夜晚看她陪入眠,白日找她谈心,磨铁成针,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个开朗可爱,洁净卫生的崭新孙女,一边讲话一边哭泣。那一刻
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