写作辩证手法之 张弛法

1、PAGE PAGE - 7 -写作辩证手法之张弛法张燕名家引路一她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。“现在你知道他们到了哪里？”“管他哩，也许跑到天边上去了！”后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！她们向荷花淀里摇，小船窜

2、进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪声！孙犁荷花淀阅读心得作者先写了荷花淀的优美风光和女人们之间的闲聊，突然追来的日本鬼子让情节变得激烈起来。作者用一连串急促的短句，渲染出紧张的氛围。接着，镜头一转，转而展现荷叶、荷花的美，在读者那已经紧张得透不过气的心中吹过一缕微风，结尾枪声响起，再次把人的心提了起来。二到了客栈，他心中直跳，唯恐沙老师不在家，他急于报仇。沙子龙坐起来，“怎么了，三胜？”“栽了跟头！”只打了个不甚长的哈欠，沙老师没别的表示。王三胜心中不平，但是不敢发作;他得激动老师：“姓孙的一个老头儿，门外等着老师呢。把我的枪，枪，打掉了两次！”

3、沙很客气：“要是三胜得罪了你，不用理他，年纪还轻。”孙老者有些失望，可也看出沙子龙的精明。他不知怎样好了，不能拿一个人的精明断定他的武艺。“我来领教领教枪法！”他不由得说出来。沙子龙没接碴儿。王三胜提着茶壶走进来急于看二人动手，他没管水开了没有，就沏在壶中。“三胜，”沙子龙拿起个茶碗来，“去找小顺们去，天汇见，陪孙老者吃饭。”老舍断魂枪阅读心得王三胜在孙老者手里落败，一心盼着老师沙子龙“为自己报仇”。正当读者期待针锋相对的好戏时，作者笔锋一转，写沙子龙“打了个不甚长的哈欠”。王三胜故意用话“激动老师”，沙子龙却客气赔罪，甚至孙老者主动说出“领教枪法”，沙子龙也“没接碴儿”，只道喝茶吃饭。这段描

4、述张与弛交替进行，王三胜和孙老者一再想点燃“战火”的心理和沙子龙的淡然反应形成鲜明对比，吊足了读者的胃口。三操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。罗贯中三国演义阅读心得多疑的曹操青梅煮酒，想要试探以种菜为幌子暗中聚义的刘备。二人闲谈天下英雄，曹操忽指出“今

5、天下英雄，惟使君与操耳”，刘备以为韬光养晦之计被识破，吓得匙箸落地，情节至此达高潮。这个节骨眼上，作者转而写雷雨天气，既缓和了局势，又为下文刘备借雷声掩饰自己的心理作铺垫。学生习作夜行黄钰馨不知这是第几次一个人走夜路了。走过小区的保安室，我感觉自己像失去了庇护一般。风刮得树叶“沙沙”作响，扰乱了我的心弦。在这风声中，我不敢跑，生怕后面跟着人我却听不到。好在，前面有一人，尽管他只顾着看手机，毫不留意四周，但还是让我感到一丝踏实。独自拐进林荫小道，这才是煎熬的开始。我无法理解，为何要把小径设计在一片灌木丛中？直接从小径上跑过去？我不敢想象，倘若小径的那头冷不丁钻出一个人会怎样脚抬起又停下，纠结中竟

6、不觉已经到了小径的另一头。小区的摄像头瞪着一双漆黑深邃的眼睛潜伏在夜里。我想，哪怕这些摄像头只在我经过的时候闪一闪，也会带给我极大的安慰。远处的高楼上还有点点灯光，我松了一口气。如果可以，我恨不得自己掏钱给这些昏暗的路灯换上亮一点的灯泡。总算到了楼下，耳边却不时传来不明来源的敲击声，我不敢探头去看，平日的好奇心在黑夜中消失殆尽，取而代之的是沉甸甸的恐惧。一想到要一个人摸黑爬五层楼，我就头皮发麻。一楼那个与储物间相通的门常年开着，通向仿佛没有尽头的另一端。我每走一步都会小心地叹一口气，像是为自己一脚下去没触发什么机关而庆幸。有些人家喜欢在家门口放几袋垃圾，或是在过道挂几把雨伞，这对因一个急转弯而

7、撞到这些东西的我来说，实属极大的惊吓我一不小心碰掉了一把伞，慌乱得甚至不知是否该回头将其捡起。终于走到家门口，听着清脆的门铃声和里面传出的拖鞋摩擦地面的声音，我恨不得一把将门推开。房门向我敞开，明亮的灯光洒了一地。走在黑夜里，有太多的恐惧和彷徨。好在，黑暗的尽头是光明。（浙江杭州市西湖区公益中学）点评小作者记录了一次夜行的经历。风吹树叶，进退维谷，好在遇到同路人，小作者踏实了一些，一张一弛，此为一波。独自拐进林荫小道，四周全是灌木丛，路灯昏暗，摄像头不亮，字里行间尽是煎熬，小作者感谢远处高楼上带给她安慰的点点灯光，此为第二波。到达楼下，不知名的怪响让人恐惧，从一楼到家门口也是“步步惊心”，直到

8、家门打开，光明出现，这是第三波。全文深谙“张”和“弛”的辩证艺术，错落有致，摇曳生姿。写作借鉴礼记有言：“一张一弛，文武之道。”“张”是高峰，是瀑布，是紧锣密鼓;“弛”如平原，如湖水，如丝竹弦乐。弓先拉开再放松，才能射出箭;心脏时而收缩时而舒张，血液方可循环。体现在文章中，“张”是紧张激烈的情节，展现冲突，掀起高潮，使读者心情紧绷;“弛”指矛盾暂时缓解，文字舒缓平和，读来较为轻松。“张弛法”可以使文章在节奏上张弛有度，松紧结合，疾徐交替，跌宕多变。“张弛”的表现通常有以下类型：1.“大珠小珠落玉盘”，“张”和“弛”峰谷式交替，形成戏剧性变化;2.“一山更比一山高”，攀爬渐进;3.“烘云托雾”，张弛相衬。如何运用张弛法呢？1.在材料选择上，要放眼全局，关注事物的多面。光影相伴，福祸相倚，很多事情“横看成岭侧成峰”，要善于发现素材的多面性。2.在情节设置上，要注意展现事情本身的阶段性和曲折性，洞悉矛盾冲突因何而起、为何激化、如何解决。3.在语言表达上，要注意紧张处以概述快速推进，营造疾风骤雨般的紧张气氛;舒缓处慢下来，用对话、神态或环境等描写延缓节奏，让读者不自觉地松弛下来。4.在叙述方式上，不一定要完全遵循事情发展的顺序，可以用倒叙，将惊心动魄、出人意料的内容提到前面，先声