中秋节的活动方案

1、中秋节的活动方案中秋节的活动方案 1 一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月到中秋分外明三、活动时间9 月 24 日少先队活动课四、活动内容1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）中秋月圆夜， 与亲人一起赏月亮品月饼， 几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、佳节忆月知中秋（一年级）收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中

2、秋文化。3、佳节感恩送祝福（二年级）畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料， 为了减少环境污染， 善用资源， 倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。7、月圆人圆长

3、抒怀（六年级）回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、 富强。 将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。五、成果展示经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容） ，于 9 月 28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。中秋节的活动方案 2 活动目的 . ：根据中年级小学生的特点选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞

4、美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备：1 、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽、中秋节等方面的知识2、中国地图、国徽、国歌3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程：生：国庆节！辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答辅导员：大家知道10 月 1 日是什么节日吗？讲述国庆节的来历（资料） 。辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。讲述世界各国国庆节的来历（资料） 。辅导员： （出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖

5、国吗？生： （齐答）辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您” ，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗诵彩色的中国 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画， 我们放声歌唱： 我爱您中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我 国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国；四颗小星星围绕着大 星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，

6、代表中华人民共和国是无数革命先 烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤 的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？生： 义勇军进行曲 。辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。辅导员：每年的农历八月十五日，是什么节日？生：中秋节。辅导员：中秋节有什么习俗？生：吃月饼、赏月亮等辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！中秋节的活动

7、方案 3 一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。一、活动主题：浓情中秋，情系财经二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。四、活动对象：财经系全体师生五、活动时间：9月 13日六：活动流程：（ 1）前期准备， 9 月 5 日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。月 6 日，收集灯谜及安排工作人员。2）前期宣传，9 月 7 日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔 1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场