统计学第章习题

1、第一章第一章緖论一、单项选择题1、研究某市所有工业公司的产品生产状况，整体单位是()。A、每一个工业公司B、所有工业公司C、每一个产品D、所有工业产品2、统计有三种涵义，此中()是基础、是源。A、统计学B、统计资料C、统计工作D、统计方法3、一个统计整体()。A、只好有一个指标B、只好有一个指标记C、能够有多个指标D、能够有多个指标记4、组成统计整体的整体单位()。A、只好有一个标记B、只好有一个指标C、能够有多个指标D、能够有多个标记5、要认识100个学生的学习状况，则整体单位()。A、100个学生B、100个学生的学习状况C、每一个学生D、每一个学生的学习状况6、研究某市工业公司的生产设施

2、使用状况，则统计整体是()。A、该市所有工业公司B、该市每一个工业公司C、该市工业公司的每一台生产设施、该市工业公司的所有生产设施7、以全国的石油工业公司为整体，则大庆石油工业总产值是()。A、质量标记B、数目标记C、数目指标D、质量指标8、某工人月薪资90元，则薪资是()。A、质量指标B、数目指标C、数目标记D、变量值9、要认识某市员工状况，统计指标是()。A、该市每个员工B、该市每个员工的薪资C、该市所有员工D、该市员工的薪资总数110、刘老师的月薪资为480元，则480元是()。A、数目指标B、数目标记C、变量值D、质量指标11、“统计”一词的三种涵义是()。、统计检查、统计资料、统计剖

3、析、统计工作、统计资料、统计学C、统计设计、统计检查、统计整理、大批察看法、分组法、综合指标法12、以下变量中属于连续变量的是（）。A、员工人数B、设施台数C、学生的年纪D、工业公司数13、以下标记中属于数目标记的是()。A、人的性别B、地形条件C、人的年纪D、工人的工种14、以下标记属于质量标记的是()。A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品的价钱D、民族15、在全国人口普查中()。A、全国的人口是统计指标B、人的年纪是变量C、人口的均匀寿命是数目标记D、男性是质量标记16、某自行车大厂要统计该公司的自行车产量和产值，上述两个变量()。A、两者均为失散变量B、两者均为连续变量C、前者为连续变量

4、，后者为失散变量、前者为失散变量，后者为连续变量17、某运动队要统计运动员的年纪和体重，上述两个变量（）。A、两者均为失散变量B、两者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为失散变量、前者为失散变量，后者为连续变量18、数目指标是反应()。A、整体的绝对数目B、整体内部数目关系的指标C、整体单位数目指标D、整体的相对数目指标219、质量指标是说明（）。A、整体内部数目关系的指标B、整体的绝对数目指标C、整体单位数的指标D、整体单位质量的指标20、其数目随整体范围的大小而增减的指标是()。A、数目指标B、质量指标C、质量指标D、相对指标21、其数值不随整体范围的大小而增减的指标是()。A、数目标记

5、B、质量指标C、质量指标D、总量指标22、劳动生产率是（）。A、数目指标B、质量指标C、总量指标D、质量指标23、某高校1995年所有大学生的均匀年纪为22岁，这是()。A、数目标记B、质量标记C、数目指标D、质量指标24、某班55名学生来自不一样地域，此中一名回族，其他均为汉族，男、女生的均匀身高为1和，则不变标记是（）。A、家庭地址B、民族C、身高D、班级25、整体拥有差别性的特怔，差别性是指（）。A、标记的详细表现不一样B、指标和标记的名称不一样C、整体单位之间的性质不一样D、整体和整体单位的性质不一样二、多项选择题1、以下变量中，属于连续变量的有（）。A、棉花产量B、棉花播种面积C、植

6、棉专业户数D、单位面积棉花产量E、农业科研所数2、要认识100户养猪专业户的生产状况，则数目标记有()。A、养猪专业户的户数B、每一个养猪户的收入C、100户养猪户的养猪头数D、每一养猪户的养猪头数E、100户养猪户的总收入3、要认识100个工业公司的生产状况，则统计指标有（）。A、100个工业公司的工业总产值3B、每一个工人的月薪资C、所有工业公司D、一个工业公司的薪资总数E、所有工业公司的劳动生产率4、在全国人口普查中()。A、全国人口数是统计整体B、每一户是整体单位C、人的年纪是变量D、男性的质量标记E、人口均匀寿命是统计指标5、某家庭三位员工的薪资分别为100元、160元、200元（）

7、。A、这里有三个变量B这里只有一个变量C、这里有三个变量值D、这里只有一个变量值E、既有变量，也有变量值6、一个完好的统计工作过程包含的阶段有（）。A、统计设计B、统计检查C、统计整理D、统计展望E、统计剖析7、以下标记中，属于质量标记的有（）。A、健康状况B、性别C、工龄D、职称E、文化程度8、以某市工业公司为整体，则统计指标有（）。A、该市工业总产值B、该市工业劳动生产率C、该市工人薪资总数D、该市工业公司数E、该市某工业公司员工人数9、下边哪些属于变量（）。A、可变质量标记B、质量指标C、数目指标D、可变的数目标记E、某一指标数值10、以下变量中，属于失散变量的有（）。A、机器台数B、录

8、取人数C、数目指标D、粮食产量E、自行车产量11、指标是说明整体特点的，标记是说明整体单位特点的，则（）。A、数目指标能够用数值表示B、质量指标不可以用数值表示C、数目标记能够用数值表示D、质量标记不可以用数值表示E、质量标记和质量指标都能够用数值表示412、整体和整体单位之间有以下关系（）。、整体和整体单位是能够变换的B、整体可能转变为整体单位C、整体单位能够转变为整体D、整体和整体单位是固定不变的E、只好是整体转变为整体单位13、从统计指标所反应的整体内容不一样，能够分为（）。A、总量指标B、相对指标C、均匀指标D、数目指标E、质量指标14、从统计指标的作用和表现形式来讲，可分为（）。A、

9、总量指标B、相对指标C、均匀指标D、数目指标E、质量指标15、统计学最基本的几种研究方法是()。A、大批察看法B、综合指标法C、统计模型法D、归纳推测法E、统计指标法三、判断题1、性别是质量标记。（）2、人口的均匀寿命是数目标记。（）3、一个统计整体只好有一个指标。（）4、全国人口数目是统计整体。（）5、标记不可以用数值表示，而指标都能够用数值表示。（）6、数目标记能够用数值表示，质量指标不可以用数值表示。（）7、人的年纪是失散变量。（）8、组成整体的整体单位只好有一个标记。（）9、跟着统计研究任务、目的及范围的变化，整体和整体单位是能够变换的。（）10、人口的性别是说明整体的质量标记。（）1

10、1、统计学的研究对象是社会经济总表现象的质量方面。（）四、填空题1、统计一词有三种涵义、_、_、和_。2、指标是说明_特点的，而标记则是说明_特点3、一个完好的统计工作过程，可分为_、_、_、和_四个阶段。4、_指标的数值随整体范围的大小而增减，_指标的数值不随整体范围的大小而增减。55、标记按其表现形式不一样，有_标记和_标记之分。6、变量值按其数值能否连续，有_和_之分。7、统计整体有限整体和_之分。五、简答题、统计一词的涵义是什么？其关系如何？、什么是整体、整体单位？两者关系如何？举例说明。统计学第一章答案一、单项选择题1、C2、C3、C4、D5、C6、D7、B8、C9、D10、C11、

11、B12、C13、C14、D15、B16、D17、B18、A19、A20、A21、B22、B23、D24、D25、C二、多项选择题1、ABD2、BD3、AE4、CE5、BCE6、ABCE7、ABDE8、ABCD9、BCD10、ABE11、ACD12、ABC13、DE14、ABC15、ABCDE三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、填空题1、统计工作、统计资料、统计学2、整体、整体单位、统计设计、统计检查、统计整理、统计剖析4、数目指标、质量指标5、质量、数目6、失散、连续7、无穷整体五、简答题、统计一词的涵义是什么？其关系如何？统计一词的含义是统计工作、统计资料、统计学。统计一词3种含义的亲密联系：统计工作是人们的统计实践，是主观反应客观的认识过程；统计资料是统计工作的结果，统计工作与统计资料是过程与成就的关系。统计学是统计工作经验的总结和归纳；反之，统计学所论述的理论和方法又是指导统计工作的原则和方法。所以，统计学和统计工作之间存在着理论与实践的辨证关系。、