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文档简介

1、谈有机化学中化学用语的教与学谈有机化学中化学用语的教与学化学用语即在化学上常用的特殊语言,它是表述物质组成构造和变化的符号。化学用语是化学学习的工具,是化学知识重要的组成局部,同时也是每年高考试卷中重点考察的内容。由于无机物与有机物在组成、分子构造、化学反响等方面各有自己的特征,因此用于表述它们的化学用语也不尽一样。搞好有机化学用语的教学,对学好论文联盟有机化学局部非常重要。一、高考中有机化学用语的考察形式:官能团名称、物质名称、化学式、分子式、实验式、电子式、构造式、构造简式、有机化学方程式。二、有机化学中几个重要化学用语的教学。(一)关于化学用语构造式和分子式的教学使学生正确认识构造式和分

2、子式所代表的意义和二者的区别,顺利通过构造关。刚接触有机物的众多概念和有机物的构造式,学生感到很乱,先产生了畏惧情绪。此时,老师应从三个方面来指导学生理解和掌握构造式,减轻学生的负担。1、有机物书写构造式的必要性。无机物中一个分子式代表一种物质,如H2只表示水这种物质。而有机化合物大多都有同分异构体,一个分子式可以代表多种物质,只用分子式不能表达出它是哪种物质。如正戊烷、异戊烷和新戊烷的分子式都是5H12,假如写5H12并不知道它是正戊烷、异戊烷还是新戊烷。而且随碳原子数的增多同分异构体的种数会越来越多,所以要尽快让学生学会书写构造式。2.理解构造式和分子式所表述的意义。分子式只能表示出组成元

3、素和一个分子中每种元素的原子个数,但不能表示出原子之间是如何连接的。例如:2H6不能表示出碳、氢、氧之间的连接方式。在化学上常用一根短线表示一对共用电子,这种改写后的式子就叫构造式。它既可表示分子的组成也可表示分子内原子的连接顺序,它是有机物的立体构造在平面上的投影。如乙烷的构造式为:从乙烷的构造式可以看出乙烷由碳元素和氢元素组成,一个乙烷分子中有两个碳原子和六个氢原子,还可看出乙烷中碳碳之间以单键相连其余为碳氢键。为加深理解,老师应让学生观看甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、苯等的球棍模型。可让学生自己动手用橡皮泥和火柴棍制作甲烷和苯的球棍模型,这样更便于理解诸如二氯甲烷只有一种构造及邻二甲苯无同分异

4、构体等难点知识。3.以烷烃为例小结构造式的书写步骤:先根据有机物名称中碳原子数写出碳的骨架(碳链),再用氢原子补足每个碳原子的四价,边碳连3个氢原子,中间碳各连2个氢原子。然后布置课堂练习,让学生熟悉书写乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷的构造式和构造简式(二)关于化学用语构造简式的教学随着碳原子数的增多构造式的书写越来越繁琐,所占的空间越来越大,给人们的书写带来了极大的不便。人们为了书写方便,常用构造式的简便写法即构造简式来表述问题。1.教学中应强调构造简式书写时的以下几点考前须知。(1)常省略构造式中的H键及键,如丙烷的构造简式为H3H2H3或H3H2H3,(2)可用括号。如:正戊烷构造简式可写

5、成H3(H2)3H3,假如,左边一个碳原子上连着3个甲基,可以写成(H3)3然后再写右边,如(H3)3H2H2H3,但是碳碳双键、三键、官能团不要简化。(3)有机构造简式中原子间的连结方式要表达正确,不要写错位。酯基、醛基、羧基的各原子顺序不要乱写,硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。如,HH2H2H(羧基连接错),将醛基H写成H(原子顺序不要乱放)。强化官能团位于左边的正确书写。如:醛基、硝基、羟基、羧基在左边的写法。我要求学生为了更加清楚理解和表达,建议同学们把官能团展开书写,如在化合物中酯基、羧基、醛基分别写成尤其是在写环状酯时将酯基展开更便于学生理解其构造。(4)书写构造简式时不要多

6、写氢原子、少写氢原子,表示共价键的短线连接哪两个原子一定要将位置对准。强调按碳四价,氧二价,氢一价原那么检查氢原子的多少。(三)关于化学用语有机化学方程式的教学1.反响物和生成物之间的连接符号用。在有机反响中,由于反响比拟复杂,常有副反响发生,所以是用箭头把主要反响的反响物和生成物连接,而不用=连接。2.书写有机反响方程式时,有机物要用构造式或构造简式表示。因为有机物中常存在同分异构体,有时用分子式并不能清楚地说明它所代表的物质是什么,所以有机方程式书写中应用构造简式表示物质而不用分子式。3.有机反响中的化学反响条件。常常是一类反响一种反响条件,如羧酸和醇的酯化反响条件可以都写成浓硫酸、加热;

7、醇的催化氧化反响条件都可写成铜、加热:但有些反响条件要有更详细的要求,如乙醇生成乙烯一定要注明浓硫酸170,因此在教学中提醒学生对于重要的典型的化学反响,要记准反响条件,这些反响条件常常也是有机推断题的打破口。4.还应强调书写有机化学方程式时,不可丢三落四,缺少小分子水,不配平,缺少反响条件等。尤其注意酯化反响,醇的消去产物、醇的催化氧化不要丢水及检查生成水的个数。(四)关于化学用语电子式论文联盟的教学有机化学中对电子式的考察主要集中在几个重要物质和几个重要官能团上,老师引导学生对其加强练习即可。要求会书写常见甲烷、乙烷、乙烯、乙炔、甲醇、乙醇、溴乙烷、甲醛、乙醛、甲酸、乙酸、羟基、醛基、羧基

8、电子式的书写。注意强调官能团电子式中一定会出现单电子。(五)化学用语中文名称不能写错别字。如,酯化不能写成脂化,羧基不能写成酸基,氨基不能写成胺基,油脂不能写成油酯,烯烃不能写成希烃,苯不能写成笨等。三、重视化学用语的训练在教学中重视化学用语的教学,不能只讲在口头上,除讲课过程中老师应标准书写羟基、醛基、羧基、酯与脂,构造式与构造简式外,还应做好以下几点:1.注意细节,标准书写实在做好纠错。2.要注意加强化学用语的落实训练,充分利用课堂练习和作业练习,强化学生化学方程式书写、配平;强化有机化学方程式书写时的小分子不要漏掉;强化有机构造式书写中键、H键=键、苯环的到位、强化官能团位于左边的正确书写。反响式、官能团、构造简式

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