八大必考实验之科学探究二

1、八大必考实验之科学探究(二)【回顾】平静呼吸时，一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500mL。气体成分测定和分析表明：吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比【回顾】(1)请根据在“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表：【回顾】(2)试列举生活中事实证明下列结论对蜡烛及其燃烧的探究。【提出问题】蜡烛在点燃前、燃烧时、熄灭后有怎样的变化？【设计方案】3 某同学利用下列仪器组装了一套呼出气体样品的装置。你认为他选用的仪器是 (填仪器)。该套装置应从 (填字母)导气管鼓入气体。1生活中事例结论空气中含有氧气空气中含有水蒸气气体成分%氮气氧气水蒸气其他%78210.030.

2、010.96呼出气体%7816.44.630.030.94探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含气体的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石，空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现【进行实验】【拓展】白烟的成分是什么？猜想白烟是水蒸气；白烟是产生的；白烟是蜡蒸汽凝结后形成的固体小颗粒。经过，否定了前两个猜想，理由是？认为第三种猜想是正确的。为此他们所做的验证实验是？【知识补充】(1)将烧杯底部放在蜡烛火焰上方，观察到烧杯底部出现黑色物质炭黑。(2)吹不灭的蜡烛。【例1】英国科学家法拉第曾为少年儿

3、童做过一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示，据此实验下列有关分析中正确的是()A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡【例2】在时，发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与一起探究，并回答相关问题。【提出问题】食盐是否会影响蜡烛的燃烧？【猜想】可能会影响蜡烛的燃烧时间和稳定性。【实验探究】实验方案取6支不同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同质B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的C. 要使该实验成功，导管不宜过长较低D. 导管的一端要母火焰的中心部位是因为该处氧气充足量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间，并观察蜡烛燃烧的稳定性。2步骤现象点燃前观察蜡烛的颜色、

4、状态、气味。用小刀切下一块石蜡，投入水中。燃烧时观察蜡烛火焰。将一根火柴平放在火焰中，1s后取出。将干燥的烧杯和内壁蘸有澄清石灰水的烧杯分别罩在火焰上方。观察熄灭的蜡烛。用火柴点燃刚熄灭时的白烟。实验结果【例3】将点燃的蜡烛置于一个倒扣的烧杯中，发现：蜡烛火焰逐渐黯淡变小；将烧杯拿起后，蜡烛火焰重新变明亮；烧杯底部出现一层黑色物质；将燃烧的蜡烛浸没于水中，蜡烛熄灭。由此得出几条火灾逃生的方法，请将能作为依据的上述实验现象的相应序号填。逃生时应用湿抹布捂住口鼻。室内起火时，不可立即打开门窗排烟。实验结论 从所得实验结果可初步分析得出结论：，。实验 此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，C逃生时

5、碰到有烟雾的地方应蹲下或匍匐前进。如：？(至少写出一点)D。你认为此实验结果实际应用价值？。【例4】在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，仔细观察蜡烛燃烧时(3)碳氢化合物在常温时的状态如下表所示。的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下进行了以下探究活动。【查阅资料】可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度。蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2 ，通式中碳原子数n = 1830。(4)多数碳氢化合物在一定温度下会或碳(黑色固体)和氢气。为碳原子数较少的碳氢化合物3【实

6、验探究】【分析和】(1)实验I中的实验现象为。(2)通过实验，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是。序号实验目的实验操作实验现象用镊子一片白瓷片，将白瓷片表面迅速变黑瓷片火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象(4)实验IV的目的是。III，。(3)生成油状液体的原因是(5)分析实验IV中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有 ，由此分析内焰处最明亮的原因是。4序号实验目的实验操作实验现象用镊子一片白瓷片，将白瓷片表面瓷片火焰中最明亮的部迅速变黑 分，即内焰处，观察现象序号实验目的实验操作实验现象继续探究焰心点燃一根蜡烛，一冷却至室温后中参与燃烧的 带有手柄的小刀，将刀刀尖处有油状物质的成分尖火焰中最暗的部液体和固体物分，即焰心处，一段时质间后取出，冷却，观察刀尖处的现象序号实验目的实验操作实验现象探究哪一层火焰的温度最高，把一根火柴 梗平放在蜡烛