初二春季班物理讲义机械能复习提高

1、球在空中飞行的 A、B、C、D 四点点处的重力势能最大，点处的动能最大实心球后，由于球具有还要继续向前运动，在地面阻力的作用下，最后停在 E 【】BD；惯性 【】实心球在运动过程中， 质量不变，实心球在 球在空中飞行的 A、B、C、D 四点点处的重力势能最大，点处的动能最大实心球后，由于球具有还要继续向前运动，在地面阻力的作用下，最后停在 E 【】BD；惯性 【】实心球在运动过程中， 质量不变，实心球在 B 点高度最高， 重力势能最大 （2）实心球在运动过程中， 质量不变， 实心球在 D 点速度最大，动能最大 （3）实心后，由于球具有惯性还要保持原来的运动状态，所实心球继续向前运动，捻动滚摆的

2、轴使它升高后，可以观察到滚摆沿着悬线向下运 动，此过程中，它的能减小，能增加滚摆到最低点后又上升每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能（填“减小”、“增 大”或“不变”） 【】重力势； 动； 减小 【】 摆沿着悬线向下运动的过程中， 质量不变， 高度减小， 速度增大， 故重力势能减小，动能增加；说明重力势能转化为了动能； 在 2013 年 5 月的体是康健同学在投掷实心球的运动轨迹， 滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，说明存在阻力， 故机械能减小 如图是皮球后弹起过程中每隔相等时间 次所拍摄的 速度，离开地面上升的过程中，皮球的重力 能，动能皮球运动过程中的机能（均选填“增

3、大”、“减小”或“不变滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，说明存在阻力， 故机械能减小 如图是皮球后弹起过程中每隔相等时间 次所拍摄的 速度，离开地面上升的过程中，皮球的重力 能，动能皮球运动过程中的机能（均选填“增大”、“减小”或“不变【】增大； 增大； 减小； 减小 【】 （1） 皮球下落过程中， 由于受到重力的作用， 皮球的速度越来越大； （2） 皮球离开地面上升的过程中，质量不变， 高度增加、速度减小， 因此重力势能增大， 动能减小，由于空气阻力的作用，机械能减小 如图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间一次所得的 从图中可以判断： 小球在 a、b 位置间的平均速度（

4、选填“大于”、“小于”或“等于”）在 c、d 位置间的平均速度：在上升过程中，小球的重力势能（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“不变”）【】大于； 逐渐增大 【】 （1）由图可以看出，在相同时间内，小球在 ab 位置间运动的路程大于小球在 cd 间运动的路程，所以小球在 a、b 位置间的平均速度大于在 cd 位置间的平均速度； （2） 在上升过程中，小球的质量不变， 高度逐渐变大，所以小球的重力势能逐渐增大 5. 1970 年4 月24 日，我国成功发射了第一颗人造地球 ，已知人造地球 沿椭圆轨道运行其近地点距离地面高 439Km，远地点距离地面2384Km， 在近地点时动能 ，在远地点时势能

5、 （前两空选填 “最大”或“最小”），从近地点向远地点运动过程中， 转化为（填“动能或“势能”）【】【】 在近地点时，高度最小、速度最大，所以动能最大；在远地点高度最高， 所以势能最大； 在从近地点向远地点运动的过程中的质【】【】 在近地点时，高度最小、速度最大，所以动能最大；在远地点高度最高， 所以势能最大； 在从近地点向远地点运动的过程中的质量不变，速度减小，对于地球的高度增加，的速度减小， 所以动能减小；的相对高度增加所以势能增大，将动能转化为重力势能 【（1）速度； （2）A；【】 （1） 动能大小与物体的速度和质量有关， 所以实验要探究的是物体动 能的大小与物体速度和质量的关系； （

6、2）实验中探究的是小球 A 的动能， 其大小是通过将木块推动的距离来判断的 7. 如图甲所示，高为h 的光滑斜面上，一物块从顶端A 点由 滑到底端 B 点，在此过程中，物块的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的（选填“动能”或“重力势能”）随高度变化的规如图是探究“物体动能的大小与哪有关？”的实验示意图（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系（2）实验中探究的是（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通（“s”或h”）的大小来反映的最大； 最大； 动能； 势能【】【】 （1）物块从光滑的斜面顶端滑动斜面底部， 斜面是光滑的， 物块机械能和其它形式

7、的能没有相互转化， 机械能守恒 （2） 如乙图，横坐标是高度，纵坐标是能量， 重力势能跟高度有关， 所以图乙所示的图象表示该物块的重力势能随高度变化的规律 利用如图装置探究“物体的动能大小与哪有关”将小球 A、B 【】【】 （1）物块从光滑的斜面顶端滑动斜面底部， 斜面是光滑的， 物块机械能和其它形式的能没有相互转化， 机械能守恒 （2） 如乙图，横坐标是高度，纵坐标是能量， 重力势能跟高度有关， 所以图乙所示的图象表示该物块的重力势能随高度变化的规律 利用如图装置探究“物体的动能大小与哪有关”将小球 A、B 分别 位置时，将在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑一定距离后停止图

8、中的摆长 L 12A、B 的质量分别为 mAmB，（ mAm（ l） 如图甲、 乙所示AB， 观察到它们并排摆动且始终相对同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关 （2）B球能将木块 c撞得更远由此出结论：（3）图乙中小球B 到达竖直位置时的速度（填“大于”、“小于”或“于”） 题图丙中小球 B 到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示， 图丙中木块C 滑行得更远些， 由此出结论：【】 （1）质量；（2）速度相同时， 物体质量越大， 动能越大；（3）小于；质量相同时，物体的速度越大，动能越大 【】 （1） 甲乙两图中，小球的质量不同， 由题意知，摆角相同，小球同时到

9、达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关； 到与竖直方向成一定角度 的位置，然后都由，当小球摆动到竖直 守恒； 重力势能（2）mAmB， 两球的速度相同， B 球能将木块 c 撞得更远， 说明 B 的动能更大，因速度相同时，物体质量越大，动能越大 （ 3）乙丙两图， 小球的质量相同， 1 （2）mAmB， 两球的速度相同， B 球能将木块 c 撞得更远， 说明 B 的动能更大，因速度相同时，物体质量越大，动能越大 （ 3）乙丙两图， 小球的质量相同， 1 2 ，所以丙图小球的速度更大，图丙中木块 C 滑行得更远些， 说明质量相同时， 物体的速度越大， 动能越大 【】 扶手电梯；变大； 惯

10、性 【】（ 在商场乘电梯匀速上楼， 改变，所以以扶手电梯为参照物的； （2在匀速上升过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度变大， 所以重力势能变大； （3） 离开电梯时，人容易向前倾倒，这是因为人具有惯性，下半身虽然停止运动，但上半身仍然保持原来的运动状态 【】B；高度 10在水平地面上铺一张纸， 将皮球表面涂黑， 使皮球分别从不同高度处 下落， 在纸上留下黑色圆斑 A、B， 球从较高处下落形成的圆斑是 （“A”或B”），由此可知重力势能大小与 有关站在扶手电梯上匀速上楼， 说自己没动， 他选择的照物是在上楼过程中，的重力势能（填“变大”、“变小”或“不变”）离开电梯时，人容易向前倾倒，这

11、是因为人具有【】 重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关， 下落高度相同时， 质量越大，重力势能越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大； 皮球下落过程中， 具有的重力势能转化为动能， 与地面碰撞接触时又转化为弹性势能， 弹性势能的大小与物体的形变大小有关， 形变越大， 弹性势能越大 【】 杠杆；重力势能转化为动能 【】 弹子落下， 推动活塞上升， 使用的机械名称是杠杆； 弹子从 H 点下落， 到跌入铁罐的过程中， 高度减小， 速度变大， 质量不变，所以重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能 12.【】 重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关， 下落高度相同时， 质量越大，重力势能

12、越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大； 皮球下落过程中， 具有的重力势能转化为动能， 与地面碰撞接触时又转化为弹性势能， 弹性势能的大小与物体的形变大小有关， 形变越大， 弹性势能越大 【】 杠杆；重力势能转化为动能 【】 弹子落下， 推动活塞上升， 使用的机械名称是杠杆； 弹子从 H 点下落， 到跌入铁罐的过程中， 高度减小， 速度变大， 质量不变，所以重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能 12. 火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失想：怎么样才能让火车到车站时把动量转化为其它形式的能量先11.设计并制造了一个能精确计时一百秒的器件它的原理是：让第

13、一粒弹子落下跌入铁罐，发出第一声响，开始计时弹子跌入铁罐，使 B 点升高，管子里的活塞向上移动，第二粒弹子被推出管子，从 H 点沿轨道滚动，直至跌入铁罐，发出第二声响，这时正好是 50 秒再推动第三粒弹子进入轨道，最后也跌入铁罐发出第三声响刚好是100 秒这一器件子落下，推动活塞上升，使用的机械名称是 ，弹子从 H 点下落，到跌入铁罐的过程中，机械能的转化方式是 【】将重力势能转化为动能，使火车运动 依据的两个实验示意图，请回答下面问题：（ 1）图甲是“”的实验，要观察的【】将重力势能转化为动能，使火车运动 依据的两个实验示意图，请回答下面问题：（ 1）图甲是“”的实验，要观察的实验现象：小车

14、从斜面同一高度滑下比较图甲中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在 的条件下水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远（2）图乙是“”的实验，要观察的实验现象：比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离知道动能的大小；在同样的平面上木块被撞的越远可通过上坡，将其转化为重力势起来； 在出站时，再通过下坡：可将火车站台设计在两个斜坡上， 火车进站时具有动能，化加以利用， 从而避免能量的浪费 请你根据的思路， 在上面的框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的小球的动能就越（3）这两个实验都运用了法【】 （1） 研究阻力对物体运动的影响； 初速度相同； （2） 研究动能大小影；大；（3

15、）控制变量 【】 （1小球的动能就越（3）这两个实验都运用了法【】 （1） 研究阻力对物体运动的影响； 初速度相同； （2） 研究动能大小影；大；（3）控制变量 【】 （1） 摩擦力大小与接触面的粗糙程度，接触面越粗糙，摩擦力越大； 反之接触面越光滑， 则摩擦力越小当初速度相同时，摩擦力越小， 小车运动的距离越远，是研究阻力对物体运动的影响的实验； （2） 比较图乙实验中滚下的小球撞击木块移动的距离， 知道动能的大 小； 在同样的平面上木块被撞的越远， 小球的动能就越大， 研究的是物体动能大小与哪有关 （3） 这两个实验都运用了控制变量法14. 小鹭想探究弹性势能的大小与哪有关利用一段弹簧、光

16、滑轨道、物块 A B 等器材进行实验，用物块将弹簧压缩到一定度，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到滑斜面虚框处（1）实验时可通过观察同一滑块来判 弹性势能的大小（2）比较如图（a）、（b）两个实验可以初步得出， 弹簧的弹性形变越大， 具有的弹性势能就（3）若物块冲上斜面的最大高度 ha=hchb，弹性形变的大小 lalb=lc 物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec 的大小关系是】 Ea【】 （1） 实验时可通过观察同一滑块冲上斜面的高度来判断弹性势能的大 为：冲上斜面的高度 （2） 比较（a）（b） 两个实验可知， 弹簧的形变量 lalb上斜面的高度 ha同一滑块冲上斜面的高度越大， 弹

17、簧的弹性势能越大， 由此可见： 弹簧的弹性形变越大， 具有的弹性势能就越大； 为：越大 （3） 弹簧的形变量越大， 弹簧的弹性势能越大，最终物块在最高处时所具有的重力势能越大，因为 lalb=lc，因此 Ea15. 电动自行车已成为大众化的一种交通工具， 在使用时人们经常遇到 用家的电动自行车进行了测试 他骑车在平直的路面上由开始运动，获得如 图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象（1）同一滑块冲上斜面的高度越大， 弹簧的弹性势能越大， 由此可见： 弹簧的弹性形变越大， 具有的弹性势能就越大； 为：越大 （3） 弹簧的形变量越大， 弹簧的弹性势能越大，最终物块在最高处时所具有的重力势能越大，

18、因为 lalb=lc，因此 Ea15. 电动自行车已成为大众化的一种交通工具， 在使用时人们经常遇到 用家的电动自行车进行了测试 他骑车在平直的路面上由开始运动，获得如 图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象（1）由图可知电动自行车的运动特点是：712s 它受到的摩擦是N电动自行车匀速行驶 100m 克服摩擦力做功是（2又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试， 得到了一次充满电的最 （3）是电动自行车上提供动力的装置， 其工作原理是（4）测试过程中，还发现随着刹车、启动的次数增加，其能量在变化，通 过分析可知电能利用效率增大， 量程增大电能利用效率降低， 量程增大（5）除了以上的两个原因外，你认为还有哪会影响电动自行车充满电的最大行驶里程（写出一条C 电能利用效率增大， 里程减小D 电能利用效率降低， 里程减小大行驶里程如下表， 由此可以看出负重与最大行驶里程关系是你认为产生这种现象的原因是负重（kg） 次充满电连续行驶最大里程（km） 20 16.7 14.3 12.5 【】 （1）35（2）电动自行车负重越大、最大行驶里程越小；电动自行车负重越大， 摩擦力越大； （3【】 （1）35（2）电动自行车负重越大、最大行驶里程越小；电动自行车负重越大， 摩擦力越大