植物学种子植物营养器官

1、牡丹江师范学院教案教研室：园林教研室教师姓名：于爽授课时间：13-14.3第 周课程名称植物学授课专业和班级2013 级授课内容植物的根授课学时2教学目的掌握根的形态及结构教学重点根的结构教学难点根的结构教具和媒体使用教学模型、CAI（计算机辅助教学）教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等 内容1、复习种子萌发成幼苗的过程，导入新课2、讲解植物的根，重点讲解根的形态结构和生理 功能，讨论：根的作用？3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容5、布置作业：根的形态结构和

2、生理功能，根的初 生结构时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官第T 根一、根的生理功能和经济利用二、根和根系的类型三、根的发育四、根的初生结构讲授新 拓展内容课后总结教研室主任签字年 月日牡丹江师范学院教案教研室：园林教研室教师姓名：于爽授课时间：13-14.3第 周课程名称植物学授课专业和班级2013 级授课内容植物的根授课学时2教学目的掌握根的形态及结构教学重点根的次生生长教学难点根的次生结构教具和媒体使用CAI（计算机辅助教学）教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等

3、 内容1、通过提问复习根的初生构造，导入新课2、讲解侧根的形成、根的次生生长和次生结构、 根瘤和菌根，重点讲解根的次生生长，讨论问题： 根是怎样增粗的？3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容5、布置作业：根的次生生长和次生结构时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官第T 根五、侧根的形成六、根的次生生长和次生结构1.维管形成层的发生和它的活动2、木栓形成层的发生和它的活动起源：讲授新 拓展内容课后总结教研室主任签字年 月日牡丹江师范学院教案教研室：园林教研室教师姓名：于爽授课时间：13-14.3第 周课程名称植物学授课专

4、业和班级2013 级授课内容植物的茎授课学时2教学目的掌握茎的形态及结构教学重点茎的形态教学难点茎的发育教具和媒体使用CAI（计算机辅助教学）教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等 内容1、复习根的次生生长和次生结构，导入新课2、讲解植物的茎，重点讲解茎的形态特征， 讨论 问题：茎的形态特点3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容，强调重点内容5、布置作业：茎的形态特征及生理功能时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官第二节茎一、茎的

5、生理功能与经济利用二、茎的形态（一）茎的形态特征：（二）芽的概念和类型（三）茎的生长习性（四）分枝的类型（五）禾本科植物的分英三、茎的发育讲授新 拓展内容课后总结教研室主任签字年 月日牡丹江师范学院教案课程名称植物学授课专业和班级2013 级授课内容植物茎的结构授课学时2教学目的掌握茎的形态及结构教学重点茎的结构教学难点茎的次生结构教具和媒体使用CAI（计算机辅助教学）、教学模型教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等 内容1、复习茎的形态特征，导入新课2、讲解茎的初生结构、茎的次生生长和次生结构 互动话题

6、：树木为什么会增粗？3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容，强调重点内容5、布置作业：茎的初生结构时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官第二节茎四、茎的初生结构（一）双子叶植物茎和裸子植物茎的初生结构（二）单子叶植物茎的初生结构五、茎的次生生长和次生结构（一）双子叶植物茎的次生结构（二）裸子植物茎的次生结构（三）单子叶植物茎的次生构造草质茎和木质茎讲授新 拓展内容课后总结教研室：园林教研室教师姓名：于爽授课时间：13-14.3第 周教研室主任签字年月日牡丹江师范学院教案课程名称植物学授课专业和班级2013 级授课内容植

7、物的叶授课学时2教学目的掌握叶的形态及结构教学重点叶的形态及结构教学难点叶的结构教具和媒体使用CAI（计算机辅助教学）、教学模型教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等 内容1、复习茎的次生生长和次生结构，导入新课2、讲解植物的叶，重点讲解叶的形态、结构，互 动话题：同学们认识那些叶？如何分类？3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容5、布置作业：采集/、同植物的叶并进行分类时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官 第三章种子植物的营养

8、器官 第二节叶一、叶的生理功能和经济利用 二、叶的形态三、叶的结构四、落叶匕离层讲授新 拓展内容课后总结教研室：园林教研室教师姓名：于爽授课时间：13-14.3第 周教研室主任签字年月日牡丹江师范学院教案课程名称植物学授课专业和班级2013 级授课内容营养器官的变态授课学时2教学目的掌握营养器官的变态类型及特征教学重点营养器官的变态类型及特征教学难点直根的增粗方式教具和媒体使用CAI（计算机辅助教学）教学方法讲授法、讨论法、练习法教 学 过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业 和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等 内容1、检查同学采集来的叶，鉴定种类，确定类型，导入新课2、讲解营养器官的变态，主要介绍变态的特征， 互动话题：地瓜和马铃署有何不同？3、课堂教学反馈，询问学生是否听懂本次课，有 什么问题？4、概括总结本节主要内容5、布置作业：器官变态的概念及类型时间分配 （90分钟）875331板 书 设 计第三章种子植物的营养器官第四节营养器官的变态一、根的义态