分数和小数的互化课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
分数和小数的互化课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
分数和小数的互化课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
分数和小数的互化课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
分数和小数的互化课件市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、分数和小数的互化人教新课标五年级数学下册第1页1、说出以下各分数分数单位和有几个这么单位。一、复习导入第2页2、填空: 0.3里面有( )个十分之一,它表示( )分之( )。 0.17里面有( )个百分之一,它表示( )分之( )。 0.009里面有( )个千分之一,它表示()分之()。十三百十七千九17第3页310 = 0.3(m)3 5 = 0.6(m)310 = (m)3 5 = (m)二、自主学习第4页0.6 =10635=怎样能较快地把小数化成份数?小数表示就是十分之几、百分之几、千分之几 数,所以能够直接写成份母是10,100,1000,分数,再化简。能约分的要约分0.3 = 三、

2、合作探究第5页 1001006251000123第6页 小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来小数去掉小数点作分子;化成份数后,能约分要约分,化成最简分数。四、教师点拨第7页 分数化小数能够用分子除以分母; 除不尽,能够依据需要按四舍五入法保留几位小数。分数化小数怎样化?第8页710例2, 4 3 10039 9 24014 5 9,化成小数(除不尽保留两位小数)。=0.39710=0.7343910094029514=34=0.75=940=0.225=290.22=5140.36第9页 ( )( )= ( ) ( )( )= ( ) ( )( )= ( )0.3 31

3、00.250.4 25100 4101、分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分。五、当堂练习 1 4 2 5第10页(1)0.8 里面有 8 个( )分之一,表示( )分之( ),化成份数是 。(2)0.05 里面有 5 个( )分之一, 化成份数是 。(3)0.007 里面有 7 个( )分之一, 化成份数是 。(4)0.36 里面有 36 个( )分之一, 化成份数是 。( )( )( )( )71000( )( )5100( )( )2、填空十十八810百千百36100 4 5 1 20 9 20第11页第12页把0.7,910, 0.25 ,43100,这6个数按从小到大次序排列起来.做一做能力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论