化学高考大题答题技巧-高考化学答题技巧

1、 化学高考大题答题技巧_高考化学答题技巧化学高考大题答题技巧 1.元素或物质推断类试题 该类题主要以元素周期律、元素周期表学问或物质之间的转化关系为命题点，采纳供应周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来呈现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱推断、溶液中离子浓度大小推断及相关简洁计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。 【答题策略】 元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对比此表进行推断。(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目示意的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破

2、口的元素推断题，可利用题示条件的限定，渐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行争论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论，则选择自己最熟识、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再依据题给条件进行验证也可。 无机框图推断题解题的一般思路和（方法）：读图审题找准“突破口”规律推理检验验证规范答题。解答的关键是快速找到突破口，一般从物质特别的颜色、特别性质或结构、特别反应、特别转化关系、特别反应条件等角度思索。突破口不易查找时，也可从常见的物质中进行大胆猜想，然后代入验证即可，尽量避开从不太熟识的物质或教材

3、上没有消失过的物质角度考虑，盲目验证。 2.化学反应原理类试题 该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡学问融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维力量的要求较高。 【答题策略】 该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是考试大纲要求的内容，不会消失偏、怪、难的问题，因此要布满信念，分析时要冷静，不能急于求成。这类试题考查的内容很基础，生疏度也不大，所以复习时肯定要重视盖斯定律的应

4、用与热化学方程式的书写技巧及留意事项;有关各类平衡移动的推断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的推断、离子移动方向、离子放电先后挨次、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱推断及离子浓度大小比较技巧等基础学问，都是平常复习时应特殊留意的重点。在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的力量与技巧。（总结）思维的技巧和方法，答题时留意规范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可跳动式解答，千万不能放弃。 3.试验类试题 该类题主要以化工流程或试验装置图为载体，以考查试验设

5、计、探究与试验分析力量为主，同时涉及基本操作、基本试验方法、装置与仪器选择、误差分析等学问。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本试验的重组或延长。 【答题策略】 首先要搞清晰试验目的，明的确验的一系列操作或供应的装置都是围绕试验目的绽开的。要把试验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等，然后依据问题依次解答即可。 4.有机推断类试题 命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、

6、化学用语及推理力量。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体推断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。 【答题策略】 有机推断题所供应的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特别反应条件、特别转化关系、不饱和度等角度推断。另一类则通过化学计算(也告知一些物质性质)进行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，依据性质确定物质。至于消失情境信息时，一般采纳仿照迁移的方法与所学学问融合在一起使用。推理思路可采纳顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。 高考化学答题技巧 1.选择题

7、在高考理综试卷中有8个化学单选题。解答时在仔细审题的基础上认真考虑各个选项，合理采纳排解法、比较法、代入法、猜想法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间区分联系，快速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。 2.填空题 根据近几年状况看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲试验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。 (1)化学方程式的书写要完整无误。 (2)专业用语不能错。 (3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用详细物质作答的要用详细物质作答，表达

8、更精确。 (4)对于语言叙述性题目做答时要留意，从“已知”到“未知”之间的规律关系必需叙述精确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。 (5)对于计算型填空，要留意该书写单位的要书写单位。 3.解答题 在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次分明，符合规律，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不规范也会失分。 高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法进行化学计算： (1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。 (2)数轴法思想，两种物质之间发生反应时相对量不同，发生的反应

9、不同这一类计算题。 高考化学答题命题特点 1.一般有4道大题，其中包括1道化学反应原理题、1道试验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。 2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个学问点的考查，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较试验、离子检验、反应原理等问题，再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大学问的掩盖面，考查学问的娴熟程度及思维转换的灵敏程度。 3.重视试验探究与分析力量的考查。第卷大题或多或少地融入了对试验设计、分析的考查，如基本操作、仪器与试剂选用、分别方法选择、对比试验设计等，把对试验力量的考查体现得淋漓尽致，尤其是在试验设

10、计上融入了试验数据的分析，题型新奇。 提高学习的效率方法 （阅历）一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把全部的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，四非常钟就可以完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功

11、课。这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 阅历二： 如何提高学习效率呢? 最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 那么上课时的听课效率如何提高呢? 课前要有肯定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，假如过细一是铺张时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽视了最有用的东西。 上课期间还有一个时间安排的问题，老师讲有些很熟识的东西时，可以适当地

12、放松一下。 另外，记笔记有时也会阻碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽视一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得许多，在黑板上记得也许多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记。 阅历三： 学习效率是打算学习成果的重要因素，如何提高自己学习效率呢? 一、要自信。许多的科学讨论都证明，人的潜力是很大