关于书和读书的名言

1、 来源网络整理，仅供供参考来源网络整理，仅供供参考 关于书和读书的名言1。重复是学习之母。一一狄慈根2。学而不厌，诲人不倦。一一孔丘3。读书使人心明眼亮。一一伏尔泰4。谨慎的勤奋带来好运。一一英国5、图书包含着整个生活一一巴尔扎克6。读书谓已多，抚事知不足。一一王安石7。理想的书籍是智慧的钥匙。一一托尔斯泰8。学而不思则罔，思而不学则殆。一一孔子9。人生最困难的事情是认识自己。一一特莱斯10。养心莫若寡欲，至乐无如读书。一一戚继光11。问渠哪得清如许，为有源头活水来。一一朱熹12。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿13。早知今日读书是，悔作从前任侠非。一一李欣14。旧书不厌百回读，熟读深思子

2、自知。一一苏轼15。读书之于精神，恰如运动之于身体。一一爱迪生16。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。一一孙洙17、书籍是人类思想的宝库。一一乌申斯基18、读书是我唯一的娱乐。一一（美国）富兰克林19、学问是苦根上长出来的甜果。一一李嘉图20、不读书的人，思想就会停止。一一狄德罗21、贫寒更须读书，富贵不忘稼不啬。一一（清）王永彬22、书到用时方恨少，事非经过不知难。一一陆游23、学习是劳动，是充满思想的劳动。一一乌申斯基24、书痴者文必工，艺痴者技必良。一一蒲松龄25、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。一一爱迪生26、理想的书籍，是智慧的钥匙。一一列托尔斯泰27、节饮食以养胃，多读书以养胆。

3、一一（战国）庄周28、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。一一笛卡尔29、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。一一对联集锦30、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。一一（明）唐寅31、读书不趁早，后来徒悔懊。一一清诗铎趁早歌32、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。一一苏轼33、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。一一苏格拉底34、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。一一司马迁35。韬略终须建新国，奋发还得读良书。一一郭沫若36。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一一苏格拉底37。外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。一一程颐38。读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。一一（清）冯班39。游手好闲的

4、学习并不比学习游手好闲好。一一约贝勒斯40。有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。一一赫尔普斯41、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。一一小塞涅卡42。知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。一一王充43、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。一一巴斯德44。要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。一一布尔沃45、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。一一天 雄46。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。一一马 克思47、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。一一（宋） 朱熹48。生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。一一莎士比49。生当作人杰，死

5、亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。一一李清照50、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。一一但丁神曲51。荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。一一德谟克里特52、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 陈毅安53、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成54?百川东到海，何时复西归？僮巢慌？老大徒伤悲。一一汉乐府长歌行55、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。一一（宋）朱熹56。念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。一一魏征：谏太宗十思疏57、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。 一一斯宾塞：教育论58、读书

6、人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能 工作。一一徐特立59、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽蹦等， 虽多无益。一一胡居仁60、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大 智者。一一史美尔斯61、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的 热爱而已。高尔基62、学习这件事不在乎有没有人教你， 最重要的是在于你自己有 没有觉悟和恒心一一法布尔63、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越 加光明和有意义。高尔基64、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不 加，多获由力耘。一一欧阳修65、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，

7、 就像在每一条 真理面前停留一样。 爱默森66、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。一一培根67、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好 像鸟儿没有翅膀。一一莎士比亚68、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖 衣，不所用心，何自别于禽兽。一一苏辙69、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、 勤奋、毅力、虚心和科学方法。一一华罗庚70、人的教育在他出生的时候就开始了， 在他不会说话和听别人 说话以前，他已经就受到教育了。一一（法）卢梭71、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的

8、进一步发展服务。一一弥尔顿72、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才， 就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。一一高尔 基73、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前 者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。一一亚里士多德74、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的， 有一分劳动就有一 分收获。日积月累、从少到多，奇迹就可以创造出来。一一鲁迅75、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、*或任何一 种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。一 一富兰克林76、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身 出来，如果没有它们，我就

9、会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西 呛住。图尔基77、好的书对青少年的成长乃至他们的一生， 都会产生深远的影 响。阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为 我们自己的。一一洛克78、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是呛为一座死书库。谢觉哉79、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的 大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来 庆祝你的努力结果。一一巴斯德80、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智 慧中最纯净的精华保存起来。一一弥尔顿81、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人 明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重， 逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。一一培根82、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后， 尊重与羞辱对于他的心理 便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你 就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。一一洛 克83、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人 的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的