战略知识分子

1、战略知识识分子百科名片片战略知识识分子，必须站站得高看看得远，必须具具系统的的知识储储备，不不断提升升其专业业水平，夯实学学术背景景，提高高理论实实践综合合能力，并能不不断深化化拓展知知识层面面，提高高知识学学习能力力和创造造能力，注重总总结归纳纳新的理理论命题题，形成成独特的的理论体体系框架架，以更更好地指指导实践践、促进进科学发发展、推推动技术术进步、服务于于社会大大众。确确切地说说，能成成功跨专专业者，都是勤勤奋学习习而成功功的典范范，学习习科目的的众泛，注定了了思维的的灵活融融合与学学术的严严谨求真真下的创创新精神神。能否否跨专业业，能否否融汇多多维以贯贯通，是是衡量一一个知识识分子能

2、能否能进进入战略略知识分分子行列列的一个个重要标标志。目录 HYPERLINK /view/4182513.htm#1#1 l 1#1 名词首创创 HYPERLINK /view/4182513.htm#2#2 l 2#2 名词释义义 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_1#2_1 l 2_1#2_1 普通知识识分子 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_2#2_2 l 2_2#2_2 战略知识识分子 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_3#2_3 l 2_3#2_3 专业功底底深厚 HYPERLINK /view/4182

3、513.htm#2_4#2_4 l 2_4#2_4 摒弃犬儒儒行为 HYPERLINK /view/4182513.htm#3#3 l 3#3 社会定位位 HYPERLINK /view/4182513.htm#4#4 l 4#4 大师品质质 HYPERLINK /view/4182513.htm#5#5 l 5#5 代表人物物 HYPERLINK /view/4182513.htm#6#6 l 6#6 相关论证证 HYPERLINK /view/4182513.htm#7#7 l 7#7 专事研究究 HYPERLINK /view/4182513.htm#8#8 l 8#8 谋划作用用 HY

4、PERLINK /view/4182513.htm#8_1#8_1 l 8_1#8_1 一、发现现和扶持持战略研研究人才才 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_2#8_2 l 8_2#8_2 二、广辟辟选用战战略人才才渠道 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_3#8_3 l 8_3#8_3 三、统筹筹组织战战略研究究人才 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_4#8_4 l 8_4#8_4 四、鼓励励创造性性的战略略研究 HYPERLINK /view/4182513.htm#1 l 1 名词首创创 HYPERLINK /v

5、iew/4182513.htm#2 l 2 名词释义义 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_1 l 2_1 普通知识识分子 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_2 l 2_2 战略知识识分子 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_3 l 2_3 专业功底底深厚 HYPERLINK /view/4182513.htm#2_4 l 2_4 摒弃犬儒儒行为 HYPERLINK /view/4182513.htm#3 l 3 社会定位位 HYPERLINK /view/4182513.htm#4 l 4 大师品质质 HYPERLIN

6、K /view/4182513.htm#5 l 5 代表人物物 HYPERLINK /view/4182513.htm#6 l 6 相关论证证 HYPERLINK /view/4182513.htm#7 l 7 专事研究究 HYPERLINK /view/4182513.htm#8 l 8 谋划作用用 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_1 l 8_1 一、发现现和扶持持战略研研究人才才 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_2 l 8_2 二、广辟辟选用战战略人才才渠道 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_3 l 8_3

7、三、统筹筹组织战战略研究究人才 HYPERLINK /view/4182513.htm#8_4 l 8_4 四、鼓励励创造性性的战略略研究展开名词首创创首次次提出战战略知识识分子概概念的，是 HYPERLINK /view/3216.htm 中国国人民大大学的 HYPERLINK /view/4337280.htm 陶文昭昭教授，他发表表在人民民论坛杂杂志20010年年8月的的文章战战略知识识分子的的标志，提出出“我们们社会正正需要一一批务虚虚的、踱踱方步的的战略知知识分子子”。这这篇短文文及提出出的战略略知识分分子概念念激起了了社会强强烈的共共鸣。 在人人民论坛坛组织实实施并推推出中中国战略

8、略知识分分子特特别策划划过程中中，这一一问题引引起了一一大批专专家学者者和社会会公众的的强烈反反响，并并形成赞赞同与否否定正反反两方面面的激烈烈交锋，这是近近几年来来人民论论坛一系系列选题题策划中中少有的的现象。 一个个概念和和相关问问卷调查查的推出出，引起起如此强强烈的共共鸣与分分歧，是是因为以以下几点点：一是是概念本本身的重重要价值值，二是是这一问问题对现现实状况况的深刻刻揭示，三是这这一概念念及其所所揭示的的问题亟亟待解决决。 名词释义义普通知识识分子分布布于科学学研究教教育工程程技术文文化艺术术医疗卫卫生等领领域，是是受过专专业训练练，握专专门知识识，具较较高文化化水平，主要以以创造积

9、积累传播播管理及及应用科科学文化化知识为为职业的的脑力劳劳动者；知识分分子，具具强烈的的社会责责任感的的社会中中产阶级级的主体体群体；知识分分子，作作为一个个政治性性的概念念和一个个相对独独立的社社会阶层层将长期期存在，最终随随生产力力的高度度发展以以及工农农城乡脑脑体劳动动之间差差别的消消失而消消失。 知识识分子，也即士士或士大大夫。士士位居士士农工商商四民之之首。儒儒者在本本朝则美美政，在在下位则则美俗。安定的的政治秩秩序和文文化秩序序维持靠靠士；黑黑暗的政政治批评评或社会会批评靠靠士。学学而优则则仕，士士为民间间社会的的领导阶阶层，士士是读书书明理的的人，士士所受儒儒家经典典道德和和知识

10、训训练，使使他们成成为唯一一有资格格治理国国家和领领导社会会的人选选。 改革革开放初初期，受受过精英英教育的的大学生生被称为为天之骄骄子，那那时的大大学生统统统隶属属于知识识分子是是毫无疑疑问的，改革开开放初期期的相当当一部分分大学毕毕业生，走上了了相应地地区或行行业的领领导岗位位。如今今中国的的大学教教育已经经变成了了彻头彻彻尾的平平民职业业教育，20110年大大学毕业业生6331万，就业形形势相当当严峻，何谈什什么精英英与知识识分子。所以说说，目前前知识分分子的涵涵盖已经经有所改改变，以以硕博士士为主再再加个别别名校本本科精英英。一般般的普通通院校毕毕业的大大学生，只能算算是有知知识有文文

11、化有专专业技能能的劳动动者，而而不能再再被列为为知识分分子范畴畴。 战略知识识分子是知知识分子子中的精精英，具具有战略略思维，擅长基基础性前前瞻性趋趋势性研研究，忧忧国忧民民，具有有强烈社社会责任任感和使使命意识识，专业业功底深深厚，又又能超越越专业局局限融汇汇中西。战略知知识分子子是国家家和社会会特别宝宝贵的财财富。中中国的国国家和民民族需要要战略知知识分子子阶层的的崛起，以树立立道德标标杆引领领社会风风尚推动动中华复复兴。 战略略知识分分子，相相对于一一般的知知识分子子，更具具有推动动发展影影响历史史影响未未来的重重要作用用，因此此应有其其鲜明的的特征。从知识识分子到到战略知知识分子子，名

12、称称替换的的背后，考量战战略知识识分子所所需要的的一些最最基本素素质：首首先，社社会需要要“良心心”，知知识分子子需要“良心”，战略略知识分分子更需需要“良良心”。“良心心”是战战略知识识分子的的第一素素质要求求，是战战略知识识分子的的“根”！ 专业功底底深厚专业业功底深深厚，又又不囿于于专业，融汇多多维以贯贯通，是是从学识识方面对对战略知知识分子子的第二二素质要要求。在在信息时时代的地地球村里里，各大大门类学学科之间间的互通通互溶已已经非常常普遍，隔行如如隔山的的时代已已经一去去不复返返。各大大门类学学科，基基础知识识的社会会共识化化，学科科前沿工工具的公公用化，等因素素，已经经使得各各大门

13、类类学科之之间的步步行距离离变成了了火箭飞飞行距离离。各大大门类学学科的互互跨已经经变得越越来越容容易而普普遍。所所谓，理理论是学学习，使使用也是是学习。在工作作中理论论联系实实际的学学习是更更好的学学习。确确切地说说，能成成功跨专专业者，都是勤勤奋学习习而成功功的典范范，他们们学习科科目的众众泛，注注定了思思维的灵灵活融合合与学术术的严谨谨求真下下的创新新精神，值得依依赖，值值得重视视，值得得鼓励与与支持。能否跨跨专业，能否融融汇多维维以贯通通，是衡衡量一个个知识分分子能否否能进入入战略知知识分子子行列的的一个重重要标志志。 战略略知识分分子，必必须站得得高看得得远，必必须具系系统的知知识储

14、备备，以及及不断提提升专业业水平夯夯实学术术背景提提高理论论实践综综合能力力，并能能不断深深化拓展展知识层层面，提提高知识识学习能能力和创创造能力力，注重重总结归归纳新的的理论命命题，形形成独特特的理论论体系框框架，以以更好地地指导实实践促进进科学发发展推动动技术进进步服务务于社会会大众。 摒弃犬儒儒行为战略略知识分分子，绝绝不是“犬儒”！伴随随着社会会的急剧剧转型，在市场场经济的的冲击下下，个别别知识分分子精神神在沦落落甚至丧丧失道德德底线。学术抄抄袭，学学历造假假，师生生潜规则则，为利利益集团团喊话，等等“犬儒”行为，严重玷玷污了知知识分子子的整体体形象，成为社社会质疑疑和垢病病的对象象。

15、特别别是，在在资本权权力威逼逼利诱下下，个别别知识分分子不堪堪一击，失去自自我，丧丧失独立立的主体体意识和和批判精精神，成成为富翁翁们的传传声筒或或吹鼓手手，附身身于富贵贵羽翼。战略知知识分子子，必须须摒弃那那些为金金钱或利利益集团团代言等等种种不不良行为为。浮躁躁功利随随波逐流流，是战战略知识识分子的的头号大大敌！ 在当当今社会会矛盾众众多并日日趋尖锐锐化的现现实中，富差距距扩大，官民关关系紧张张，劳资资纠纷增增多，权权力之恶恶，资本本之恶，屡屡五五羁发威威。值此此国家与与民族的的多事之之秋，正正是战略略知识分分子大显显身手之之际！“明月出出天山，苍茫云云海间，长风几几万里，吹度玉玉门关”！

16、“横横眉冷对对千夫指指，俯首首甘为孺孺子牛”！“能能行天下下者，必必能治天天下”！不需要要渭水访访贤，更更不需要要时势浪浪潮，怀怀满腹“经纶”，捧一一颗“良良心”，勇敢地地站出来来，为天天下苍生生造福，为民族族复兴尽尽力！ 社会定位位社会会中大部部分的知知识分子子属于战战术性的的，致力力于解决决日常生生产和生生活中的的具体问问题，即即技术性性的、对对策性的的问题。但也要要有少数数知识分分子思考考战略性性的问题题，或曰曰战略知知识分子子。 战略略知识分分子古代代就有，家喻户户晓的三三国演义义中羽扇扇纶巾之之辈，他他们的文文化知识识不是用用于记账账、文书书之类的的琐事，而是张张口“隆隆中对”，闭口

17、口“出师师表”，总揽天天下三分分之大事事。当今今中国是是个崛起起中的大大国，需需要而且且必将产产生各种种战略大大家，这这之中也也包括战战略知识识分子。旧时商商人中的的战略谋谋士是，头戴瓜瓜皮帽，手拿水水烟袋，经常踱踱方步。现代中中国社会会正需要要一批务务虚的“踱方步步”的战战略知识识分子。 战略略知识分分子的特特殊之处处，简言言之就是是要有鹰鹰一般的的宽广视视野、鸭鸭一般的的敏锐先先知、鸡鸡一般的的社会关关怀。 宽广广的视野野是战略略知识分分子之必必须。现现代以来来知识增增长很快快，知识识总量的的增加迫迫使知识识分子不不断地专专业化。自然科科学是如如此，社社会科学学也是如如此。专专业化时时代的

18、知知识分子子，如果果想在学学术上有有所建树树，不能能不在狭狭小的领领域内不不断深挖挖。然而而，战略略知识分分子既要要立足于于专业，又要不不断超出出专业的的局限，以更为为宏大的的视野观观察社会会。 春江江水暖鸭鸭先知，敏锐的的、超前前的见解解是战略略知识分分子的标标志。对对于社会会科学来来说，放放马后炮炮是很容容易的事事情。对对于那些些已经发发生的事事情，反反过来找找些原因因、总结结些经验验、评价价些是非非，当然然也是必必要的，但不是是稀缺的的。而福福山在苏苏东剧变变之前写写出“历历史的终终结”，亨廷顿顿在冷战战刚结束束之时提提出“文文明的冲冲突”，其预见见性影响响深远，成就了了他们战战略学者者

19、的地位位。当今今中国社社会既需需要有大大量的从从事宣传传、解释释工作的的人才，更难得得的是要要有引领领时代潮潮流的精精尖的战战略预见见性人才才。 大师品质质风雨雨如晦，鸡鸣不不已，战战略知识识分子必必须有浓浓郁的社社会关怀怀。忍住住寂寞，坐冷板板凳，是是知识分分子学术术精进的的重要性性格。但但是，如如果就此此变成了了躲进小小楼成一一统，管管他冬夏夏与春秋秋，不闻闻不问外外界时事事，其学学术必定定远离社社会，即即使有深深刻的见见解，掀掀起的也也不过是是茶杯里里的风暴暴，于世世无补。就当代代中国而而言，离离开了改改革开放放和现代代化建设设的主题题，就不不可能产产生战略略性的影影响。战战略知识识分子

20、必必须有入入世的积积极态度度，既要要有冷静静的脑，也要有有火热的的心。 一个个伟大时时代的兴兴盛，需需要这样样一些人人，他们们是这个个时代的的引领者者，具有有远大抱抱负、远远见卓识识、学贯贯中西，深刻洞洞察时事事变迁;一个文文明大国国的雄起起，同样样需要这这样一些些人，他他们是国国家公民民的优秀秀代表，具有强强烈的民民族责任任感和历历史使命命感，以以人民利利益为旨旨归、以以国家兴兴盛为己己任、以以国家振振兴为关关怀。这这些人可可称之为为战略知知识分子子。他们们是知识识分子的的杰出代代表，是是精英中中的精英英。真理理往往掌掌握在他他们手中中。他们们人数甚甚少，但但作用甚甚大。 中国国春秋战战国时

21、期期的孔子子、老子子、孟子子，及其其“以天天下为己己任”的的古代士士大夫都都是战略略知识分分子的典典型代表表。当代代美国等等西方国国家能够够称强世世界，一一个重要要原因就就在于他他们拥有有一批像像萨缪尔尔亨廷廷顿、弗弗朗西斯斯福山山、约瑟瑟夫奈奈等一批批青梅煮煮酒、纵纵论天下下的学者者，他们们在人类类历史的的舞台上上发挥了了他人无无法替代代的重要要作用。 当前前，中国国正处在在大变革革、大发发展、大大转折的的历史时时期，也也是实现现中华崛崛起的重重要战略略机遇期期，战略略问题异异常突出出和重要要。中国国更加需需要一批批胸怀宽宽广、志志趣高远远，有着着雄才伟伟略的大大专家、大学者者，为国国家民族

22、族兴旺付付出大智智慧。 代表人物物中国国圣人孔子子中国春春秋战国国时期的的孔子、老子、孟子，及其“以天下下为己任任”的古古代士大大夫都是是战略知知识分子子的典型型代表。 此外外，家喻喻户晓的的三国国演义中羽扇扇纶巾之之辈，他他们的文文化知识识不是用用于记账账、文书书之类的的琐事，而是张张口“隆隆中对”，闭口口“出师师表”，总揽天天下三分分之大事事。11 当代代美国等等西方国国家能够够称强世世界，一一个重要要原因就就在于他他们拥有有一批像像萨缪尔尔亨廷廷顿、弗弗朗西斯斯福山山、约瑟瑟夫奈奈等一批批青梅煮煮酒、纵纵论天下下的学者者，他们们在人类类历史的的舞台上上发挥了了他人无无法替代代的重要要作用

23、。 相关论证证人人民论坛坛对知知识分子子有无战战略型和和战术型型之分进进行讨论论，倡导导知识分分子思考考战略问问题，并并充分发发挥知识识分子在在战略谋谋划中的的作用，是有积积极意义义的。 战略略，作为为全局性性的谋划划、部署署和博弈弈，其使使用范围围以及研研究主体体，有一一个逐渐渐扩展的的过程。中国改改革开放放以来，执政党党和国家家提出和和制定了了一系列列大小、层次不不一的战战略。不不仅最高高层思考考战略问问题，对对领导干干部也提提出了“培养战战略思维维”的要要求。战战略概念念广泛普普及，思思考和研研究战略略问题的的人也越越来越多多。 从知知识分子子来说，总体上上是比较较善于思思考战略略问题的

24、的。党和和国家研研究制定定各种战战略，知知识分子子都发挥挥了重要要作用。如果没没有知识识分子的的参与，要制定定和实施施任何战战略，都都几乎是是不可能能的。 知识识分子是是一个集集合性的的大概念念。其中中包含着着从事不不同专业业、学科科，从不不同角度度开展研研究、教教学，在在不同岗岗位以不不同时间间量承担担不同任任务的多多种类型型的人士士。他们们与战略略谋划或或研究的的关系，大致有有四种情情形： 第一一种，某某些知识识分子，离开了了自己的的专业，发生岗岗位变换换，直接接或间接接从事领领导、管管理等治治国理政政的有关关工作，或者本本系统、本领域域带有全全局指导导性的工工作。由由于工作作需要，他们要

25、要经常思思考和谋谋划治国国理政中中的战略略问题。这种人人，称之之为战略略型知识识分子、或专门门的战略略谋划人人才，是是符合实实际的。 第二二种，仍仍然直接接从事某某个特定定专业，但比较较关注和和着重研研究一些些比较宏宏观的问问题，如如跨学科科跨专业业的全局局性课题题，或者者本学科科本专业业前沿性性课题。研究的的成果和和发表的的见解有有较大影影响。将将这些人人称之为为战略型型知识分分子，也也还是可可以的。 第三三种，更更多的知知识分子子，大都都从事本本学科本本领域比比较专门门的工作作。比如如，专门门研究一一种生物物、一种种基因、一种机机械、一一种天气气、一种种社会现现象。穷其其一生，孜孜以以求，

26、除除此之外外，别无无所好。他们也也许并不不对党和和国家全全局性的的问题发发表见解解，甚至至并不关关心这些些问题。这种知知识分子子，战略略型称不不上，但但能否统统统称之之为战术术型呢？好像不不是那么么简单。因为，他们直直接研究究的对象象是具体体的、微微观的、甚至是是很小很很小的。但他们们所选择择的课题题或方向向，在该该领域内内应该都都有一定定的前沿沿性。他他们在确确定这一一课题时时，必须须认真分分析学科科发展现现状，总总揽学科科发展全全局，从从中选择择走在学学科前列列、一旦旦突破会会有较大大意义的的方向和和课题。这种思思考的过过程，就就是一定定意义上上战略思思维的过过程。也也许他们们钻研的的是常

27、人人不屑一一顾的“牛角尖尖”问题题，但一一旦成功功，说不不定就能能对学科科、专业业、国家家、社会会、甚至至人类带带来影响响和变化化。如果果真的出出现这种种结果，谁能说说他们仅仅仅是战战术型的的知识分分子、作作的是战战术性的的贡献呢呢？ 第四四种，还还有大量量的知识识分子，主要不不是从事事研究，而是教教学、医医疗、媒媒体、工工程等带带操作性性、服务务性的工工作。他他们对战战略问题题的思考考和关心心也许更更少一点点。但如如果说他他们完全全与战略略无关，好像也也并非如如此。比比如铁路路工程的的建设者者，从事事的是一一件件非非常具体体、细致致的工作作，但某某种意义义上是在在实施着着某种大大的战略略，是

28、为为这种战战略发挥挥着作用用。 当然然，也可可以用主主要精力力是从事事战略性性还是战战术性问问题来划划分。但但是，工工作、选选题与最最后的影影响、结结果并不不一定都都是一致致的。耗耗费大量量时间精精力从事事战略研研究，也也可能一一事无成成。终身身从事极极其微观观的工作作，甚至至本人都都不指望望产生什什么影响响，但也也可能“无心插插柳柳成成荫”，一举产产生轰动动效应。科学史史和人类类文明发发展史上上，这种种事例是是不胜枚枚举的。 所以以，可以以提倡一一些知识识分子主主要从事事战略性性的谋划划。这些些人也不不妨称之之为战略略型的知知识分子子，或战战略谋划划人才。但如果果将所有有的知识识分子都都分成

29、战战略性和和战术性性两种类类型，恐恐怕比较较困难和和牵强。硬要分分类，不不仅免不不了会生生拉硬扯扯，划线线站队，而且可可能会有有意无意意贬低一一些知识识分子工工作的意意义和价价值。学学者对此此做些讨讨论无妨妨，但党党和国家家似乎不不必这么么做。 专事研究究战略略，对国国家和社社会的发发展至关关重要。因为战战略具有有全局性性、长远远性、根根本性和和博弈性性的特点点。一个个正确的的战略，能够最最恰当地地调度和和配置社社会资源源，动员员和组织织千千万万万的人人们，按按照最适适当、最最有利的的路径，更好更更快地实实现一定定的奋斗斗目标，推动社社会的发发展和进进步。 改革革开放以以来，党党和国家家越来越

30、越重视战战略问题题，并已已逐步形形成了大大小、宽宽窄、层层次有别别的战略略体系。但是，在战略略问题上上，不足足和弱点点还很多多。很多多战略并并不都是是十分完完美的。党和国国家发展展的很多多长远问问题、根根本问题题、深层层次问题题，还没没有得到到深入的的研究和和思考。制定战战略的水水平和质质量也不不能说都都已经很很高。新新形势下下，世界界正处在在大发展展大变革革大调整整之中，党和国国家面临临着十分分繁重的的任务。要更好好地治国国理政，就必须须进一步步重视战战略问题题，组织织更多的的力量开开展战略略研究，把对关关系国家家长远发发展的战战略问题题的研究究、制定定和运用用提高到到一个更更高的层层次。

31、要提提高战略略谋划的的水平，就需要要有一批批人专门门从事战战略思考考和研究究，能从从全局上上制定战战略、实实施战略略、运用用战略，解决战战略性的的问题。知识分分子，是是掌握科科学文化化较多的的主要从从事脑力力劳动的的社会阶阶层，是是先进生生产力的的开拓者者和教育育文化工工作的基基本力量量，是人人类文明明的重要要继承者者、创造造者和传传播者。知识分分子承担担着重大大的社会会历史责责任，在在改革开开放和现现代化建建设中具具有不可可替代的的作用。知识分分子由于于其基本本的素质质、能力力和视野野，比较较能够走走在时代代前列，因此，能够在在很多战战略的谋谋划和实实施中发发挥重要要作用。知识分分子，虽虽然

32、并不不需要都都来思考考和研究究战略问问题，但但知识分分子中还还是应该该有一部部分人，能够专专门或侧侧重于思思考和研研究战略略问题。他们占占知识分分子的比比例不可可能很高高，但绝绝对数也也不能太太少。 善于于和专事事谋划战战略问题题的知识识分子，应该是是各个领领域、行行业的拔拔尖人才才。他们们除了具具有扎实实的专业业基础和和研究水水准外，还应该该熟悉国国情、党党情、世世情，熟熟悉国际际国内重重大问题题的发展展动向，有比较较开阔的的眼界和和深刻的的战略思思维，善善于从战战略上思思考和研研究问题题，能够够抓住关关系国家家发展的的关键，找到解解决问题题、推动动发展的的正确路路径和最最佳方案案。这些些人

33、，应应该有较较多的独独到见解解，甚至至可以有有一点奇奇思异想想，所考考虑和预预见的应应该比常常人更远远一点、更深一一点，还还应该有有较多的的点子，能够提提出对党党和国家家事业有有重要价价值又切切实可行行的意见见和建议议。 这些些人，应应主要分分布在党党和国家家中上层层面，但但也不可可能都在在一个层层面和一一类岗位位上工作作。大多多数还是是分布在在各个领领域、各各个部门门，研究究和谋划划着不同同层面、不同类类型的战战略。有有些，可可以是全全局性、长远性性的；有有些，可可以是专专业性、单一性性的。这这些人，可以是是通才，也可以以是专才才。一般般来说，都不能能仅限于于谋划单单纯的专专业问题题、技术术

34、问题，而是要要能够跨跨越学科科、时空空的藩篱篱进行多多维思考考。特别别是参与与制定国国家层面面重大战战略的人人，一般般都应该该是通才才。作为为战略组组合的研研究机构构或组织织，其中中既要有有通才，也要有有很多专专才。专专才与通通才相结结合，发发挥最佳佳的整体体效应。 如果果有一批批或一大大批这样样的人，那党和和国家研研究、制制定和实实施战略略的水平平将会大大大提高高，党和和国家的的发展将将会更加加健康、更加顺顺畅、更更加快捷捷。 当然然，战略略问题要要处理好好少数人人谋划与与更多人人参与的的关系。在某些些特定环环境中，战略问问题只能能由少数数人谋划划，有的的为了保保守秘密密，达到到出其不不意的

35、效效果，甚甚至连知知道内情情的人都都很少。但在现现代条件件下，多多数战略略问题，是可以以组织较较多的人人参与研研究的，甚至是是可以发发动、依依靠广大大人民群群众共同同参与研研究制定定的。所所以，除除了有一一部分知知识分子子专门从从事重大大战略问问题的研研究和制制定外，其他知知识分子子，也可可以从不不同角度度发表对对于战略略问题的的意见。集思广广益，更更多知识识分子的的创造性性、开拓拓性可以以得到更更好的发发挥。 谋划作用用战略略问题不不同于技技术问题题、专业业问题。它是一一种长远远性的谋谋划，具具有很强强的目的的性、计计划性、预见性性和创造造性，是是客观可可能性与与主观能能动性的的高度有有机的

36、结结合。无无论是制制定战略略，还是是实施战战略，一一般都是是有组织织的行为为，而不不是个人人行为。特别是是涉及党党和国家家重大现现实和长长远发展展的问题题，都需需要由较较高甚至至最高层层面来拍拍板决定定、组织织实施。因此，知识分分子，除除非已经经成为掌掌握重要要权力的的领导者者，其他他人员，他们在在战略谋谋划中的的作用能能不能真真正发挥挥、他们们的意见见和建议议能不能能被接受受，都需需要由掌掌握权力力的领导导者们来来决定，由一定定的制度度体制给给予保障障。因此此，这就就提出了了一个如如何充分分发挥知知识分子子在战略略谋划中中的作用用的问题题。 一、发现现和扶持持战略研研究人才才通常常说的培培养干部部、培养养人才，多多少少少是把把干部、人才当当作了外外力“培培养”作作用的结结果。但但其实，人才的的出现，内因才才是根本本，而外外因则是是条件。特别是是战略谋谋划人才才、善于于从事战战略思考考和研究究的知识识分子，主要并并不是“被培养养