2023-2023年第一学期中学德育工作总结

1、 2023-2023年第一学期德育工作总结 在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创立平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以科学开展观为指导，走内涵开展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋开展，促进了教育教学质量的提升。本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精细化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为核心，促进了学生全面、和谐、健康开展，调动了广阔领导干部和班主任的积极性，使学校的管理水平上了一个新台阶。现就本学期的德育工作总结如下： 一、进一步加强德育队伍建设 一加强班主任工作 班级是学校的根本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学

2、风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作息息相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。 1、认真学习，增强意识。 为了使广阔师生增强平安意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行平安教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?、?教师法?、?义务教育法?中小学教师职业道德?等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还屡次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广阔教师从思想上提高了认识，增强了责任感。 2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任认真组织学习?中学生守那么?和?中学生日常行标准?并

3、积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作布置。 3、开学初班主任严格工作方案的拟订，要求方案中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的方案性。认真学习?班主任工作条例?等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级开展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。 二、多渠道、多方位地开展学校德育工作 一加强爱国主义思想教育。 1、标准升旗仪式。国旗下的一课中，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。 2、结合?中共中央关于进一步加强未成年人思想道

4、德建设假设干意见?，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。 3、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，并引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。 二加强行为标准养成教育。 成立学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，副校长是副组长，成员为中层干部和各班班主任老师，常务机构是团委会。由团委会作好实施方案，抓好对全校学生的日常行为标准管理。 1、以?中学生守那么

5、?、?中学生日常行标准?、?夏官营中学一日规?教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 2、开展形式多样内容丰富的强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为标准养成月，对学生行为标准的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。 3、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。 三、开展多种形式的

6、法制教育 为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。 1、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习?新刑法?、?预防未成年人犯罪法?、?未成年人保护法?等法律知识，加强?预防未成年人犯罪法?及六禁教育，把禁毒教育纳入学校工作方案中，把禁毒教育与禁烟、禁黄、禁赌、禁入网吧、禁使用 、MP3、MP4教育相结合，在防上下功夫，在疏上做文章，净化了校园环境。以法律来标准学生的行为。 2、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。 3、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 禁毒教育预防艾滋病教育，

7、组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。 四、开展了心理健康教育活动。 一个民族的新一代，没有强壮的体魄和心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。经济的告速开展，社会的巨大变化，竞争的加剧，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无一不冲击着我们的青少年，冲击着涉世未深的未成年学生。在当今这个高心理负荷时代，为了培养学生的综合素质以满足社会的需要，我们根据学校的实际，有针对性地开展了心理健康教育活动。 1、建立健全心理健康教育工作体系。 我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校干部、班主任

8、、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。 2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。 课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

9、 3、设立心理咨询机构。 设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与效劳。 4、进行专项的集体心理辅导。 我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，局部学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态

10、。 五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系。 1、组织班主任开展进宿舍、进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。 2、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。 3、开好家长会。家长会也是展示学校形象的窗口之一，本学期各年段在半期考后召开了家长会，介绍了学校的管理举措，解释、沟通了相关问题，提高了家长的自信心和主动合作的意识，调动学生的积极性。 六、今