2023-2023海淀区高三年级第一学期期中考试生物试题及答案

1、 海淀区高三年级第一学期期中练习2023.11一、选择题在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题1分，共20分以下物质与功能对应有误的是 A.DNA：储存遗传信息 B.纤维素：细胞内的储能物质C.胰岛素：细胞间传递信息D.磷脂：细胞膜的根本支架以下细胞最适合用来研究溶酶体的是 A.大肠杆菌细胞B.根尖分生区细胞C.胰岛B细胞D.巨噬吞噬细胞诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。以下有关诺如病毒的表达，不正确的是 A.属于原核生物中的一种B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别C.其RNA中储存着遗传信息D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒

2、蛋白以下有关酶的表达，正确的是 A.酶的根本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸B.酶为反响过程供能从而降低反响活化能C.酶在活细胞以外不具有催化活性D.酶可以是其他酶促反响的底物以下关于ATP的表达，正确的是 A. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATPC.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输以下关于高中生物学实验的表达中，不正确的是 A.用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质C.用苏丹染液染色观察花生子叶细胞中的油脂D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布

3、人体不会发生的物质运输过程是 A.CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内C.mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图，该图不能说明 A.叶绿体中色素能够吸收光能B.叶绿体在光下能够合成糖类C.色素及特定物质共同参与完成光反响D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生的是 A.种子的干重不断增加B.多种激素共同调节萌发过程C.土壤板结显著影响萌发D.高尔基体参与新的细胞壁形成用32P标记了玉米体细胞含20条染色体的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含

4、32P的培养基中培养，那么第二次细胞分裂的后期细胞中 A.染色体数目为20条，每个DNA都带有32P标记B.染色体数目为20条，仅10个DNA带有32P标记C.染色体数目为40条，每个DNA都带有32P标记D.染色体数目为40条，仅20个DNA带有32P标记MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达，成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。以下说法正确的是 A.可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态B.MyoD基因只存在于骨骼肌细胞中C.骨骼肌细胞只表达MyoD的基因D.MyoD基因在正常成纤维细胞中不表达以下关于基因工程载体的表达中，

5、正确的是 A.构建基因文库时不需要载体B.载体都是环状DNA分子C.有一至多个限制酶切割位点D.只来自于原核细胞科学家将含人体-抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有-抗胰蛋白酶。以下有关转基因羊细胞的表达，不正确的是 A.乳腺细胞的高尔基体参与-抗胰蛋白酶的分泌B.胚胎干细胞内-抗胰蛋白酶基因能进行复制C.卵细胞中都含有-抗胰蛋白酶基因D.浆细胞内不表达-抗胰蛋白酶基因关于现代生物技术的应用表达，不正确的是 A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体C.单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹D.蛋白质工程可以改造自然界现有的

6、蛋白质以下列图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，以下表达不正确的是 A.过程发生同源染色体别离B.过程通过有丝分裂增殖C.a时期可别离得到胚胎干细胞D.细胞分化程度逐渐增大别离土壤中分解尿素菌的实验操作中，对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌C.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源D.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒家庭中利用鲜葡萄制作葡萄酒时，操作不正确的是 A.冲洗后的葡萄破碎后装入发酵瓶B.葡萄浆不装满发酵瓶，留有1/3空间C.发酵瓶及葡萄浆进行煮沸处理D.25左右密闭发酵并适时排气用果

7、胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取的措施是 A.加大苹果泥用量 B.大幅度提高反响温度C.换成大型号容器 D.用玻璃棒进行搅拌用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 都需要用固体培养基 都需要使用接种针进行接种都需要在火焰旁进行接种 都可以用菌落数来计数活菌A.B.C.D. 为到达实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是 A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D.观察植物细胞的质壁别离和复原二、非选择题在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题2分，共20分以下化合物的表达，不正确的是 A.ADP分子中含有两

8、个高能磷酸键B.RNA聚合酶中含有多个肽键C.质粒中含有多个磷酸二酯键D.tRNA分子中含有多个氢键来自同一人体的B淋巴细胞、造血干细胞、口腔上皮细胞和卵细胞 A.细胞的全能性大小相同B.mRNA的种类不同C.细胞膜外表受体种类相同 D.O2的跨膜运输方式不同 细胞内葡萄糖分解代谢过程如右图所示，以下表达正确的是 A.酵母菌细胞质基质中可进行和过程B.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行和过程C.大肠杆菌细胞进行和过程中均产生HD.过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径以下列图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，在减数分裂过程中这对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了所示的四个精细胞。这四个精细胞中，

9、来自同一个次级精母细胞的是 A.与B.与C.与D.与有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的表达，不正确的是 A.基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变B.非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组C.同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异D.姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而防止了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。以下相关表达中，不正确的是 A.胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B.可通过测定DNA序列确定突变是否成功C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D.该过程的操作对象是胰岛素分子以下关于核酸分子杂交和抗

10、原-抗体杂交的表达，正确的是 A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交B.抗原-抗体杂交的原理为碱基互补配对原那么C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D.抗原-抗体杂交中目的基因产物常作为抗体以下关于植物组织培养的表达中，正确的是 A.以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同B.培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用C.愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高D.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽以下关于腐乳和泡菜制作的表达中，正确的是 A.主要菌种都是原核生物B.制作过程都不必严格无菌操作 C.所用装置都需要密封D.所用菌种都需要

11、人工接种对右图所示农业生态系统的表达，正确的是 A.物质和能量循环利用是系统设计的原理B.人和家禽家畜都属于该系统第二营养级C.食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率三、简答题共60分31.10分内质网在真核细胞生命活动中具有广泛的作用。1内质网是蛋白质、糖类和_的合成和加工场所。2内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的_，为多种酶提供附着位点。3肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到_中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相应蛋白结合后，导致肌肉收缩，这说明Ca2+能起到_填“物质运输、“能量转换或“信息传递的作用。4在病

12、毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集，引起右图所示的一系列应激过程：_与错误折叠或未折叠蛋白结合，后者被运出内质网降解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白_Hac1 mRNA的剪接反响。剪接的mRNA_的Hac1蛋白作为转录因子通过_进入细胞核，_填“增强或“减弱Bip基因的表达，以恢复内质网的功能。5当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多，无法恢复内质网正常功能时，引起细胞膜皱缩内陷，形成凋亡小体，凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬，在_内被消化分解。32.9分为研究铁皮石斛的光合特性，研究人员测定了铁皮石斛在光、暗条件下的CO2吸收速率，

13、结果如右图。1在有光条件下，铁皮石斛吸收的CO2在_中被固定为_，然后生成糖类等有机物。2虽然黑暗条件下，铁皮石斛通过_产生并释放CO2，但实验结果显示，暗期铁皮石斛CO2吸收总量始终_，这不同于一般植物。3科研人员进一步测定了铁皮石斛中酸性物质的含量变化，结果发现，酸性物质在暗期上升，光期下降，推测CO2能够在暗期转化为_储存起来，在光期_。但是在暗期，并不能将CO2转化为糖类等光合产物，原因是_。4为了探究这种作用的生理意义，科研人员测定了铁皮石斛气孔开放程度变化情况，结果如以下列图。结果发现，暗期气孔开放程度_光期。综合上述结果推测，铁皮石斛在光期条件下吸收CO2缺乏，而暗期可以_，进而

14、提高光合速率。33.8分某研究小组探究了不同浓度K2CrO4溶液处理对某植物根尖分生组织细胞有丝分裂的影响，实验结果如下表所示。K2CrO4溶液mmolL-1观察的细胞数量进行分裂的细胞数量染色体畸变的细胞数量产生微核的细胞数量0401952303504034467642871003986314555341504008283546581制作根尖细胞有丝分裂装片的流程为：剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中_812min；将根尖放入清水中漂洗10min；用_溶液对根尖染色15min，压片后制成装片。2镜检时，每个根尖装片大约统计600个细胞，这样每种浓度K2CrO4溶液处理条件下应保证统计_个根尖

15、装片，以降低实验误差。3实验结果说明，K2CrO4溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核的影响依次是_填“促进、“抑制或“无影响。4K2CrO4处理使染色体发生断裂时，带有着丝粒着丝点的染色体在完成复制后， 姐妹染色单体会在断口处黏合形成“染色体桥，以下均为有丝分裂_期图，能观察到“染色体桥的图像是_。AABC断裂后，没有着丝粒的染色体片段不能被_牵引，在有丝分裂_期核膜重建后，会被遗留在细胞核外，而成为微核。34.9分白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如下列图。1苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀

16、死害虫。该基因的全部序列，科研人员通过_法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析，将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是_。2重组质粒1和Bar基因草丁膦抗性基因各自用Xba I酶处理，得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止_。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接，获得重组质粒2。获得的重组质粒2是以下列图中的_。3将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复。一段时间后用含有_的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。4提取上述重组白僵菌全部mRNA，参加_

17、酶，获得cDNA，再参加毒蛋白基因引物进行PCR反响，用以检测毒蛋白基因是否完成了_。5科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的_，以判断重组白僵菌的杀虫效果。35.9分红豆杉能产生抗癌药物紫杉醇，为了培育产生紫杉醇的柴胡，科研人员将红豆杉2n=24与柴胡2n=12进行了不对称体细胞杂交。1科研人员剥离红豆杉种子的胚作为外植体接种于经过_处理的培养基上，诱导形成愈伤组织。选用胚作为外植体是因为胚的分化程度低，易于_。2将红豆杉愈伤组织和柴胡愈伤组织用_酶分别处理，各自获得有活力的原生质体。用一定剂量的紫外线照射红豆杉原生质体，破坏局部染色体，与未经紫外线照

18、射的柴胡原生质体用化学诱导剂_诱导融合，得到融合细胞。材料融合细胞组号1234567染色体数条91112121412161314243诱导融合后，科研人员只统计了7组染色体数目不大于24条的细胞，如下表所示。科研人员筛选的目标细胞不包括染色体数目大于24条的细胞，因为柴胡细胞染色体数为12条，并且红豆杉细胞_。实验时，科研人员判断组号为_的细胞为杂交细胞，并进一步采用PCR方法鉴定这几组细胞。PCR扩增DNA时，需要分别以_为引物，扩增红豆杉、柴胡和杂交细胞的DNA，观察并比较扩增DNA的电泳结果。4红豆杉和柴胡的_较远，两种植物细胞的染色体间排斥较为明显，应在能够高效合成紫杉醇的杂交细胞中选

19、择_的核基因含量较低的杂交细胞进行培养。36.8分Graves病GD可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞外表表达大量细胞间粘附分子1ICAM-1，导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。1用ICAM-1作为抗原间隔屡次免疫假设干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别参加多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需参加_以检测这些小鼠产生的抗体。依据反响结果，选出_反响最强的培养孔所对应的小鼠M。2实验用骨髓瘤细胞置于_恒温培养箱中37培养，融合前将局部培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中_填“有或“无骨髓瘤细胞生长，说明培养基符合实验要求

20、。3取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有_能力的细胞。将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择_的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中_培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。4假设进一步比较实验用抗体和131I对GD模型小鼠的治疗作用，可将假设干GD模型小鼠等分为三组，请补充下表中的实验设计。对照组A131I治疗组B单克隆抗体治疗组C给GD模型小鼠腹腔注射0.1mL无菌生理盐水给GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL无菌生理盐水的131I37.7分为获得高效降低胆固醇的乳酸菌，科研人员作了如下实验。1取适量发酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后参加_制成1:10稀释液，再梯度稀释到10-6的稀释液，涂布于添加了CaCO3的乳酸细菌培养基MRS培养基平板上，在_条件下恒温静置培养48小时。挑取具有_的菌落，用_法接种在MRS培养基上纯化。可通过观察菌落的_判断是否到达了纯化。2纯化后的乳酸菌菌株接种到高胆固醇培养液中培养，一段时间后离心测定_中胆固醇的含量，以_作为对照，测定菌株降胆固醇的能力，筛选出具有目的菌株。一、选择题每题1分，共