2022年先进干部发言稿_第1页
2022年先进干部发言稿_第2页
2022年先进干部发言稿_第3页
2022年先进干部发言稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4页共4页2022年先进干部发言稿尊敬的各位领导、同志们:你们好。首先我很荣幸能作为一名先进基层干部代表在大会上发言,感谢镇党委、镇政府各位领导的关心与栽培。我来自易和村村委新任的副主任,在初当村干这短暂的四个月中,我虚心向村里的老干部学习,真诚与群众交心,努力地去做每一件事,在磨合中,渐渐适应了工作;在接触中,漫漫融入了这个大家庭。这四个月成为了我人生中充实的四个月,充实是因为我作为基层村干为百姓办了实事,为新农村建设贡献了一份力量。作为一名基层村干,平时不但解决好群众各种需要和问题,同时还要时刻想着怎么增加群众的收入,带领群众走向致富的道路。去年国庆期间,台风“纳沙”对我村村民生产和生活

2、造成极大影响,甘蔗大面积受灾,多间民房倒塌,古龙屯因地质方面,又大雨不断,随时可能出现山体滑坡,镇黄书记、吴镇长、韦主席等有关领导非常重视,要求镇有关领导和全体村干二十四小时轮流值班,我听从安排,尽职尽责。连夜转移群众到安全地方,并安顿好受灾群众。连续奋战数天,我同镇领导干部与群众同吃同住,这段时间,拉近了干部与群众、心与心之间的距离,直至危情解除。为群众排忧解难,指导群众灾后重建幸福家园。在这段期间抽调至镇计生站录入计生数据工作。同时我也是县_,作为县_,积极反映群众心声,献言献策。一个村子要想发展,最重要的是转变思想和改变观念。目前我村经济还相对比较落后,归跟结底是缺少人才,缺少知识。我们

3、作为大学生村干必须要担负起农村科技推广带头人、发展经济闯路人、文明创建引路人这个历史重任。今天我被评选为“先进个人”,代表的不是我个人的荣誉,而是代表在自己的工作岗位上默默工作,为我村经济发展无私奉献的村干。今后,我要以满腔的热情,坚定的步伐,扎实的工作,为_新农村的建设奉献自己的青春和智慧。在此,我谨代表基层村干向关心基层村干工作和生活的各位领导、各位同志们至以诚挚的感谢。谢谢您们。最后祝大家在新的一年里,工作顺利,家庭幸福。谢谢大家。2.尊敬的各位来宾、各位领导和各位员工:你们好。今天的年终总结大会事实上就是华新联美的一次盛大阅兵式-展示大家的工作成果,展望充满机遇的未来。在这里,我要真诚

4、地向各位果断决策的领导,向各位为公司勤勉服务的同仁致以深深的敬意。众所周知,2_-_年对于我们华新联美具有特别重要的意义,河畔新城作为沈辽地区最卓越的房地产项目,接受了公众的检验,受到了广泛的认可,实现了质的飞跃。作为公司的干部,我亲眼目睹了公司在一年来的巨大变化,并从内心深处为公司的快速发展而骄傲。在这一年中,广大干部和员工时刻以公司的兴衰为己任,忘我工作,在此,我代表公司许许多多默默工作的干部发言,表露我们共同的心声。我很欣赏这样一句格言。态度决定一切,自信战胜一切。态度是一个人对待事物的一种驱动力,不同的态度将产生不同的驱动作用。好的态度产生好的驱动力,注定会得到好的结果,自信是一切行动

5、的源动力,没有自信就没有行动。我们要对自己服务的企业充满自信,对我们的产品充满自信,对自己的能力充满自信,对同事充满自信,对未来充满自信。相信我们呈现给客户的产品是_的,相信自己的一切活动都是有价值的。在我们的心里,“敬业,诚信,进取,创造”是我们人生的信念,“无私奉献,稳健务实,追求_”是我们事业奋斗目标,“勤勉尽责,努力学习,追求上进”是我们工作的勤恳态度。展望未来,我们将同心同德,共同努力。2022年先进干部发言稿(二)王西小学开展“服务发展,提质增效”纪律作风集中教育整顿活动讨论发言稿作风是什么。从一定意义上讲,作风就是党风,作风就是效率,作风就是战斗力,没有好的作风,就没有好的党风,

6、没有好的作风就没有好的效率,没有好的作风,就没有强的战斗力。作为一名教师,我深刻体会到没有好的纪律作风,就没有好的教育成果。当今社会,教育事业牵连千家万户,教育质量紧渋群众利益,教育工作又难避_焦点,因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理,抓提高,抓质量,这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心,高度重视,广大人民群众对教育工作更是倍加_,他们对优质教育殷切期盼,满怀期待,这也使我感到我们教师责任之重,压力之大。近段抓纪律作风整顿,就是为了严明纪律,改进作风,为全面提升教育质量扫除思想障碍,提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校,教师靠质量立身,这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情,认真履行工作职责,勤勤恳恳,任劳任怨,求真务实,开拓创新,锐意进取。虽然取得的好的教育成果是可喜的,但这并不能说我们不存在任何问题,例如:我们有时不注意自己言行,说话太随便,以自我为中心,产生了及其消极或带着情绪工作,动不动就把情绪带入工作,缺乏宽容心,影响师生,同事关系,我们只有发现问题,找是不足,才能对症下药,更好地促进各项教育工作的发展。现在孩子,细想开放,贪图安逸,性格多样,只是复杂,从而给我们的教育也提出来更高的要求,我们只有与时俱进,加强自身修养,因人而异,因材施教,才能完成时代赋予我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论