四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版

1、四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版 车胤( 约333 年401 年)，字武子，南平郡（今湖北公安）人。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增，最终成为东晋大臣。车胤 车胤( 约333 年401 年)，字武子，南平郡（晋书晋书是中国“二十四史”之一，由唐房玄龄等人合著，作者共二十一人 。晋书记载的历史上起三国时期司马懿早年，下至东晋恭帝元熙二年 (420 年 ) 刘裕废晋帝自立，以宋代晋。该书同时还以“载记”的形式，记述了十六国政权的状况。今存一百三十卷。晋书晋书是中国“二十四史”之一，由唐房玄

2、龄等人合著，1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地恭敬心不在焉勤劳gng qn yn 我会读恭敬心不在焉勤劳gng qn yn 我会读 用“”将加点字的错误读音划掉。锦囊（nn rn） 恭敬（n n）博学（b p） 士卒（z s）勤奋（qn qn） 相逢（fn fn）易错音 用“”将加点字的错误读音划掉。运用：夏天的夜晚好不热闹，萤火虫飞来飞去，小朋友们拿着荧光灯跑来跑去。同

3、音易混字萤yng 荧字义：萤火虫，昆虫，身体黄褐色，尾部有发光器，能发绿色的光。组词：（萤火）(萤火虫）（囊萤映雪）字义：微弱的光亮。如：荧光灯。组词：（荧光）（荧光灯）（金碧荧煌）运用：夏天的夜晚好不热闹，萤火虫飞来飞去，小朋友们拿着荧光灯盛chng（盛饭）shng（茂盛）读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。.读一读：在茂盛（shng）的大树下，老张正在给刚刚干完农活的农民盛（chng）饭。.多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！盛chng（盛饭）读一读下面的句子，看看你有什么发现？.读识字捉萤火虫恭勤焉萤囊 博 识字捉萤火虫恭勤焉萤囊 博 指导

4、朗读正确、流利地朗读课文。在朗读文言文时，语速整体要偏慢，注意读准字音。朗读时还要注意根据语义的断和连进行停顿。最后在熟读和理解的基础上进行背诵。指导朗读正确、流利地朗读课文。指名朗读课文，听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.能否读通畅，读准停顿。指名朗读课文，听评朗读效果。整体感知 课文共有 句话。故事的主人公是 ，他家里很 ，夏夜就捉来 用来照明。2胤贫穷萤火虫囊萤夜读共有几句话？讲了一件什么事？整体感知 课文共有 句话。故事的主人公是 我会写囊萤恭勤博贫焉观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。我会写囊萤恭勤博贫焉观察生字在田字格中的位置，讨论

5、书写注意事he左右结构上下结构恭贫勤博萤囊焉上中下结构he左右结构上下结构恭贫勤博萤囊焉上中下结构囊 nng结构：上中下组词：囊括 锦囊妙计音序：N 部首：一笔画：二十二 笔画多要紧凑，中间 “冖”的横最长。 两个 “口”要小，下边撇和捺要宽展。易错提示：不要少写两个“口”哦！囊 nng结构：上中下组词：囊括 锦囊妙计音序：N 萤 yng结构：上中下组词：萤光 流萤音序：Y 部首：艹笔画：十一 上边宽下边窄，中间是“冖”，上边没点。 “虫”的“口”要扁，下横向上提。易错提示：中间的“冖”不要漏写哦！萤 yng结构：上中下组词：萤光 流萤音序：Y 部首恭gng结构：上下组词：恭维 玩世不恭 笔画

6、：十 上边两竖稍向里收，撇和捺在两竖相应位置起笔，要舒展。 “小”右边是两点。易错提示：下面不要写成“小”哦！音序：G 部首：恭gng结构：上下组词：恭维 玩世不恭 笔画：十 上勤qn结构：左右组词：勤快 勤学苦练音序：Q 部首：力笔画：十三上边是“廿”，两竖下边封闭，与 “艹”不同，最下边是两横和一提，中竖相连。 左紧右松。易错提示：左下面“口”下面是三横哦！勤qn结构：左右组词：勤快 勤学苦练音序：Q 部首：博b结构：左右组词：博览 地大物博 音序：B 部首：十笔画：十二 “十”要窄，横短竖长。 “甫”上横短，下框稍扁，里边两横， “寸”横平直有力。易错提示：第五笔是横折，。没有钩哦！博b

7、结构：左右组词：博览 地大物博 音序：B 部首： 贫pn结构：上下组词：贫困 一贫如洗 音序：P 部首：八笔画：八 “分”扁宽，上边是“八”，撇和捺分开，捺稍长。 “贝”要窄，末笔点要有力。易错提示：上面是“八”不是“人”哦！ 贫pn结构：上下组词：贫困 一贫如洗 音序：P 焉yn结构：上下组词：罪莫大焉 焉能攻之音序：Y 部首：一笔画：十一 “正”扁窄。 “与”宽大，其上横要短，竖短折横要长，折竖有力，左边是四点。易错提示：下面不要写成“与”哦！焉yn结构：上下组词：罪莫大焉 焉能攻之音序：Y 部 学习课文时，要先把文言文读通顺，然后借助注释弄清文中每句话的意思。囊萤夜读一文，要抓住重点句子

8、，感受车胤刻苦读书的精神。学法导读 学习课文时，要先把文言文读通顺，然后借助注释弄清文中 胤恭勤不倦,博学多通。车胤肃敬勤勉通晓，明白。勤劳疲倦译文：车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。 胤恭勤不倦,博学多通。车胤肃敬勤勉通晓，明白。勤劳疲 家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 贫穷白色薄绢做的口袋。用夜晚接着白天。译文：（车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，（车胤）就用白色的薄绢做成（透光）的口袋，装上几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日家贫不常得油。 此处写车胤家境非常贫苦

9、，晚上不能经常点灯，为后文囊萤夜读埋下伏笔，更突出地表现了车胤在艰苦条件下仍勤奋苦学的精神。家贫不常得油。 此处写车胤家境非常贫苦，晚上不能经常点灯，为 囊萤夜读讲了一个什么故事？ 囊萤夜读讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。 囊萤夜读讲了一个什么故事？ 囊萤夜读讲述了车胤这则小故事告诉了我们什么道理？ 囊萤夜读这则小故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）这则小故事告诉了我们什么道理？ 囊萤夜读这则小故事告诉我 读了

10、这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。示例：与古人学习条件（尤其是车胤这种想在夜晚看书连灯油都缺乏的条件）相比，我们今天的学习环境实在太好了，我们坐在灯火通明的屋子里，不仅有纸质书，还有电子书，可以随时随地看书。我们应该珍惜今天良好的学习环境，学习古人勤学苦读的精神，认真努力学习更多知识。四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件） 读了这个故事，结合现在的学习环境，说说你的感想。示例：与 胤/（ ）不倦,博学（ ）。家贫/不常得油，夏月,则/（ ）/盛/数十（ ）/以/（ ）,以夜继日/焉。背诵指导（课后第1题）试着填

11、一填、背一背囊萤夜读吧！恭勤多通练囊萤火照书四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件） 胤/（ ）不倦,博学（ ）。家贫/不常得概念： 停顿一般指说话时话语的短暂停歇。在文章中指语意的断和连，分为句间停顿和句中短暂停顿。正确停顿，能帮助我们理解课文意思，了解课文表达的情感，朗读时富有节奏。根据意思停顿，读好文言文学法小结四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）概念： 停顿一般指说话时话语的短暂停歇。在文章中指语意的断和方法：根据意思划分停顿，我们先要借助

12、注释及插图，了解文章的主要内容，明白每句话的意思；然后根据意思及现代汉语的语言习惯，对意思完整的部分进行划分，找到正确的停顿处。四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）方法：根据意思划分停顿，我们先要借助注释及插图，了解文章的主运用：囊萤夜读“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”这句话的意思是：夏天的夜晚，（车胤）就用白色的薄绢做成（透光）的口袋，装上几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）运用：囊萤夜读“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读刻苦读书家贫无油 不能夜读 囊萤夜读 夜以继日课文图示四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）囊刻苦读书家贫无油 不能夜读 课文图示四年级下册语文课囊萤夜读讲述了车胤家境贫困，晚上捉了萤火虫放在袋子里照着书本读书的故事。这则小故事告诉我们，无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。主题感悟四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）四年级下册语文课件-文言文二则囊萤夜读部编版（精品课件）