2023年幼儿园元旦文艺汇演活动策划方案

1、2023年幼儿园元旦文艺汇演活动策划方案幼儿园元旦文艺汇演活动策划方案1 一、活动目标： 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。 2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。 4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间： 元旦前后 五、活动预备： 1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动

2、所需 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、学问预备： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：、涂色、粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：操小哪吒我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展现： 本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 活动 写心愿卡 活动结束：挂心愿卡 延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动

3、： 1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 2.请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 4.班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。 幼儿园元旦文艺汇演活动策划方案2 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景

4、图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以

5、农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播

6、放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和熟悉元旦。 幼儿园元旦文艺汇演活动策划方案3 一、活动目的： 20 xx年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已预备好了。元旦文艺表演不但为

7、师生供应展现自我的舞台，而且呈现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高同学的综合素养，进一步加强校内文化建设，大力推动素养训练，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进同学行为习惯养成。特拟于20 xx年元旦到来临之际，进行文艺汇演，特制定此活动方案。 二、活动主题： “扬我青春，共建和谐校内”xxxx镇中心学校20 xx年元旦师生联欢晚会 三、演出时间： 20 xx年12月30日星期一（暂定） 四、演出地点： 运动场 五、活动参加： 全校师生 六、参赛内容及形式： 1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点，健康性、思想性与艺术性统一。 2、节目形式： （1）舞蹈：独舞

8、、双人舞、群体舞。 （2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戏曲类：表演形式不限。 （4）相声、小品（贴近同学生活，具有肯定的训练意义）。 （5）乐器演奏。 （6）配乐诗朗诵。 （7）其他形式。 七、活动筹备： （一）第一阶段（20 xx年11月29日）：下发节目征集通知 各班接到通知后应高度重视，制定参与汇演活动方案，广泛宣扬，发动同学乐观参加，落实参赛节目并组织排练，做好汇演预备工作。 （二）其次阶段（20 xx年12月16日20日）：各班分开进行同学节目的选拔 1、各班在12月18日前将参与汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参与汇演的节目。 2、选拔、确定节目主持人并进行培训。 （三）第三阶段（20 xx年12月23日12月26日）：同学节目的彩排 1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的预备。 2、各相关部门作好相应的筹备工作。 3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责） （四）第四阶段（20 xx年12月29日30日）：汇演场地的预备 1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地支配、节目组织等全部落实到位。 2、组织召开工作人员大会，详细部署相关工作。 3、12月30日上午进行最终一轮彩排。 （五）活动现场组织和平安： 1、同学组织及纪律维持：政教处、值日领导。 2、会场平安：各