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文档简介

1、第 第 页语文中考60天备考计划范文 经过两次月考,一次联考,在四中观摩沟通学习之后,现将备考计划进行调整。 一、基本状况分析 九班级共有147名同学,从前几次的考试状况来看,语文成果优秀的同学几乎没有显现,而后进生那么占大量。同时,同学的丢分大部分源于基础题,其次是阅读题,在方法上和问题基础知识上都有所欠缺。 面对这种的状况,经过与四中老师的指导和自己的思索,我打算重点抓同学的基础知识,把知识落到实处。现代文阅读主要以方法传授为主,从文体知识入手,让同学真正理解文体,进而能从整体上把握和分析文章。 二、课时统计 九班级两个班每周各五节语文课,早自习各两个,晚自习各一个。除过周末节假日,至中考

2、,共有37课时,37早自习,8晚自习。 三、详细安排与措施 一、继续第一轮复习。 第一是针对中考题型做小专题复习,针对每一个题型,我将逐一进行复习,这一板块主要有:1.古诗文默写;2.四字成语考查;3.对联考查;4.新闻材料概括题;5.图表漫画题;6.应用文题型;7.句子的连接与排列;8.名著导读。其中3-7题型,每个题型复习课时为1课时,讲练结合,重点放在让同学掌控方法上,切切实实让同学拿下这些题目。题型8放在周结检测里,以练习题的方式复习。5个课时 第二是现代文阅读复习。主要以谈论文和记叙文散文、小说)为主。谈论文以问题知识为依托,以三要素为单位,以涉及的题型与考点为重点,结合例题,让同学

3、掌控好答题方法,计划课时5课时。记叙文同样以涉及考点为单位,结合例题,让同学掌控答题方法,计划课时8课时。 第三是作文复习。作文每周一练,五个专题,专题安排在晚自习。 二、第二轮复习以十套试卷为主 第一阶段,以六套试卷为单位,专题题组训练。11个课时 第二阶段,以两套卷子为单位,整体讲解。3课时 第二阶段,预备考试 三、对于基础默写、成语和小知识点模块,特制定了日清-周结计划。 首先制定周计划,明确每周复习与检测内容,周末制定,周天晚自习下发到同学。然后依据周计划制定日清打卡小测试,要做到当天学习任务当天完成,做到三不不等、不靠、不拖。打卡分三次,表达在打表卡上,早自习集体打卡,同学同时进行测

4、试,打卡失败的同学可在白天任何时候再次打卡,晚自习针对前两次没有胜利打卡的同学一起进行第三次打卡后两次打卡不拘泥于日清测试,可依据当日复习内容,进行变式考查)。周结:每周五,老师依据一周复习内容出一套测试题包含名著阅读,同学把一周内复习内容进行系统归类整理,同时,也要把一周落下的学习任务补上。课标文言文言文可过两遍,文言文可过两遍,可在古诗词可过一遍,词语以两周为单位总结复习。 四、计划表 时间 周次 课时 内容 备注 5.18-5.20 1 3 1.对联题 2.图表漫画题 3.应用文 5.27-5.29 2 1 1.新闻概括 开斋节、第二次联考 6.1-6.5 3 5 1.试卷讲解晚自习 2.词句的连接与连贯 3.论点 4.论据 5论证 6.练习 6.8-6.12 4 5 1.段落作用 2.表现手法 3.词句段的含义及作用 4.描写方法及作用 5.赏析词句 作文:审题 6.15-6.19 5 5 1.标题的含义及作用 2.文意理解与概括、语言特色 3.拓展探究启发与认识 4.名句默写题组 5.名著导读题组 作文:立意 6.22-6.24 6 3 1.图表题组 2.新闻概括题组 3.对联题组、词句的连接与连贯题组 作文: 端午节 6.28-7.3 7 7 1.文言文题组 2.谈论文题组 作文: 调休、第三次联

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