沪滇教师培训心得7篇

1、第 第 页沪滇教师培训心得7篇 沪滇老师培训心得篇1 在教育局的统一部署和教研室的细心组织下，为期16天的遂昌县20*年中学英语老师全员培训落下帷幕。此次活动我县参与英语学科的培训老师有80人。培训内容有phonics语音、口语、课堂用语，示范课及讲评，教学设计，说课等。采纳授课与考试内容相结合，集中考试与一对一口试相结合。学员顺当通过此次考核，初步达到了预期的培训目的。 在培训期间，我们的老师热忱高涨，学习积极性较高，积极参加，立场端正，仔细学习，记笔记，提建议，不怕苦，不怕累，克服酷热和寒冷天气，不迟到不请假，严格要求自己，抓紧珍惜一切可能学习的机会，表现出良好的素养和渴求学习的愿望。担负

2、本次培训授课的老师是来自浙江师范高校外语学院的骆巧丽老师。她在培训之前就征求广阔老师的看法，结合大家的学习要求，调整上课内容，充分满意了大家的学习需要，这样的课也是大家乐于接受的。她上的课轻松风趣，形式多样，对于所授内容，讲解透彻到位，并能做到举一反三，旁征博引，表达了良好的专业功底。对于学员提出的问题，她总是热忱细致而有耐烦地答疑解惑。在互动环节中，大家畅所欲言，沟通自己在教学中的新得体会，课堂气氛融洽活跃。 通过本次培训，我想我们参加学习的老师应当在语音、口语、课堂用语等知识技能方面有所收获，如：订正了不良的发音；掌控了应用日常口语；沟通学习优秀老师的教学理念，设计方法，提高教学技能，了解

3、掌控专业提升的途径与方法，掌控最新英语教学资料猎取的途径与教研动态。它促进了老师自身专业知识的提高，为老师的自我进展提供了良好的学习机会，为自身专业提升自学引航导路搭建平台，从而为促进教育教学质量的提高添砖加瓦。 通过本次培训，我想我们应当树立终生学习终生培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习势必会被动挨打。在提倡终生学习的社会进展前题下，逆水行舟不进那么退，人人应有危机意识，树立终身学习的意识，抓紧一切可能学习的机会，强化自己提高自己。 沪滇老师培训心

4、得篇2 十月金秋，清风送爽。满怀着激昂与渴望，我们*学校三位老师踏上了南下的征途。目的地是六朝古都*，内容是参与*教育学院主办的*省第十六期学校语文骨干老师高级研修班培训。我把我校此次外出学习组织取名为三人行学习小组，大圣人孔夫子说：三人行，必有我师焉。 三人行之中，我最为幸运。到*学校还没有两年，领导就给了这次高级别的学习机会，我非常感谢；接触学校教学一年多时间，就作为学校语文骨干老师参与培训，我已觉汗颜。于是，我倍加珍惜这次学习的机会：用心上课，勤于思索，仔细记录，虚心请教。在这短暂的一周时间里，培训班的领导和老师们对于我们教学中的迷惑与不足，开出了一副副妙药良方，让我受益匪浅，我的思想得

5、到了洗礼、心灵得到了震惊、理念得到了革新。 时间渐行渐远，有些东西的印象早已模糊。然而，我的学习笔记依旧鲜活存在，开展来，专家名师的可敬身影犹在眼前，谆谆教导响在耳畔：*教授的讲座，表达了他对语文课改理念与实践的深入思索，让我认识到语文课改取得了成果，也还有不足之处，还需要一线老师积极参加其中，使其更加完善。 *老师的讲座，表达了他对高效课堂的新认识，让本站感受到他周身迸发出的聪慧和激情；*校长的讲座，热忱激扬中透着幽默风趣，他对当下作文难做了求解，让我对作文教学有了进一步认识，了解了同学习作的基本原理，掌控了一些科学有效的习作指导方法；*老师对学校识字教学的精彩讲座，让我看到了一个胜利老师成

6、长的踪迹，体会到她的魅力，让我感悟到她对语文教学的锲而不舍的追求；*教授指导语文老师对课程的科学领悟，使我明白了课程设置不是老师遥不可及的、我们也能参加到课程改革中来；*老师的讲座，深入浅出，旁征博引，他的语言给我们呈现了自己在科研中的聪慧和渊博的知识，让我们从更高的层面认识了科研的价值和意义 太多太多的教导，太多太多的感受，我只能用我的笔选其重点表达我的学习感受。 沪滇老师培训心得篇3 11月21日，我有幸参与了“名师之路”学校美术教学研讨会。首先，感谢学校领导给与了我这次外出学习的机会，通过这次学习来推动我本人在以后的教学工作中有更大的进步和更好的提高。 本次参与美术研讨活动，听了5节课，

7、让我受益匪浅，从精彩的5节课中，都有一个共同点“实在”，授课老师在讲课中，与同学打成一片，与同学的距离可谓是近之又近，没有花架子，他们着重利用身边的生活注入教学，用具有亲和力的语言引导同学，开发同学思路，以便达到教学的目的。围绕“发觉问题提出问题分析问题解决问题”为主线进行探究和研讨教学。通过这次学习，也让我有了一下几点深刻的体会： 一、挖掘美术课的价值 美术课的一个重要特征是使同学在美术课中陶冶情操，提高审美技能。美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息，一名美术老师应当懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使充斥美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教

8、学艺术浑然一体，让同学醉心于美的殿堂。 二、美术课程逐步“多元化” 进入“视觉文化”的时代21世纪是一个瞬息万变的信息时代，在当今科技、经济、文化的影响下，美术不仅仅是审美和制造，它和语文、数学、音乐等学科一样是人类文化中各具特色却又无可替代的语言系统。现在学习美术的目的并非是涂涂画画产生一件作品而已，而是让同学能从“人文性质”的高度更深刻地理解美术和运用美术，援助同学逐步形成健全的人格，要重视培育同学欣赏美术作品的爱好和习惯。 视觉艺术的冲击，让我们充分感受到科技的发达在美术中得以应用以及所取的视觉效果，以此来提高同学对美术学习的爱好和弘扬中华民族精神。 观摩学习虽然结束，虽然只有短短的两天

9、时间，可心里有些意犹未尽，自己在教学中应当有新的创新，对教材和同学多琢磨，使自己的美术课有新的提高，以此对我今后的教学起到了很好的引领作用。 沪滇老师培训心得篇4 新课程呼喊快乐自然健康的生态课堂。它是以人为本的课堂，关注人性，突出进展，布满活力，是同学成长的乐园。这样一种课堂，是老师、同学、资料与环境之间的全新整合，老师专业化进展的途径有许多，老师应当有自我的职业理想，我们心中要有梦，而实现梦的双翼是思想和时间，从观测与实践中提升自我的思想，在倾慕别人的过程中把握住自我的机会。 “优秀的老师要永久伴随着自我的理想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义。”老师要获得专业化进

10、展，需要要首先塑造自我的职业理想，仅有拥有自我职业理想，才能激发自我走向专业化。老师应当加强自身学习，老师专业化进展离不开学习，不学习就跟不上社会前进的步伐，就不能适应教育改革的形势，就适应不了同学的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂。老师专业化进展要求老师要向优秀老师学习，要向书本学习，向四周的同事学习，向实践学习。老师应当学会与他人合作，由于老师职业的非凡性，老师往往只关怀自我的“自留地”，所以，当前老师群体中个人主义文化占据重要地位，表此刻老师致力于处理自我课堂里的事项，相互之间很少沟通，关注的焦点只是自我的教学，长此以往，就构成了固步自封的职业僵局。 与他人合作、沟通、共享、研讨，是提升

11、自身职业水平的重要途径，在合作、沟通、共享、研讨中，取长补短，拓宽自身的眼界。老师要勇于实践。老师专业化进展归根结底要靠实践去探究总结，课堂是老师实践的最好舞台，老师要细心打磨自我的家常课，也要进取争取上公开课的机会，进取争取参与教改试验的机会，由于这样不仅仅增加了自身的压力，并且会获得更多的指导、批判、提议，得到更多的锤炼机会。在教学实践中努力构成自我的教学风格，努力走出一条属于自我的教改之路。 老师要坚持反思。教学反思被认为是“老师专业进展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总结实践，升华阅历。能够发觉不足，渴求新知。反思是老师获得专业进展的有效途径，是使其成为讨论型老师、专家型老师的必由

12、之路。教学活动不是简约的重复，老师应当对教学过程、教学现象、教学问题等进行“批阅、慎思、明辨”，不断提高和完善教学质量。 沪滇老师培训心得篇5 在教学统计与概率时,我认为最重要的是与生活相联系,使同学明白为什么要进行统计,统计有什么特点,在生活中统计有什么用处,使同学意识到统计有用,自觉进行统计,从而培育统计意识. 1、使同学经受统计活动的全过程 要使同学逐步建立统计观念，最有效的方法是让他们真正投入到统计活动的全过程中去：提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，进行沟通、评价与改进。从另一个角度看，数学的进展往往也经受了这样一个过程，首先是问题的提出，然后是收集与这个问题相关的信息

13、并进行整理，再依据这些信息做出一些判断以说明或解决开始提出的问题。 提出问题这是特别重要的，没有问题的统计无异于无病呻吟，不难想象：没有目的，老师让同学来数一数有几朵花、有几个人等，这样的统计活动在同学心里会留下什么？ 要留意经受活动的全过程。假如一节统计课下来，只是教同学填写统计表，计算数据，而不感受统计表的作用，同学会对统计感爱好吗？会产生统计观念吗？ 2、使同学在现实情境中体会统计对决策的影响 要培育同学从统计的角度思索问题的意识，重要的途径就是要在教学中结合生活事例展示统计的广泛应用，使同学在亲身经受解决实际问题的过程中体会统计对决策的作用。 例如：全球水资源的匮乏、塑料袋带来的白色污

14、染、中国的人口增长与人口掌握、以及对同学身边他们感爱好的事情开展调查。 3、了解统计的多种功能 多了解统计的作用，引发类比思想，产生解决问题的导向机制。 统计可以对相关事项做出决策、对随机事项做出猜测、对相关观点做出说明、对涌现的现象做出分析。 因此，在教学中老师要留意表达组织者、引导者和合的新型角色；合理运用小组合作，引导同学亲身经受简约地数据收集、整理、描述和分析数据的过程，共同协商对统计结果作出判断和猜测。留意培育同学沟通信息的技能，能运用数学语言合乎规律的进行争论与质疑。老师要留意创设情境，引导同学经受过程。 沪滇老师培训心得篇6 每次听完优秀老师共享自己的教学阅历后，都会深感自己的无

15、知与不足。教育是一门艺术，一门高校问，值得用一生的经受去钻研。三天的培训，11位老师结合实际经受进行了有关高效课堂教学及班主任工作的精彩讲解，我感受到了每位老师对待同学都是无比上心、对工作的充斥热忱，他们的个人魅力闪闪发光。我想：这就是真正的师者吧！ 基于几位老师的阅历共享，我有如下感悟与对自己的要求： 一、关爱同学，尊敬家长 花龄的青少年可爱且聪慧，作为老师要保持真诚，关怀爱惜同学，拉近与他们之间的距离，体谅理解同学，让同学始终觉得老师是爱他们的，这样同学才会信任老师。家长是教育工作开展的重要保障，尊敬家长，保持与家长的联系，实现家校合力共育同学的目的。 二、终身学习，提升素养 提高自身的专

16、业知识水平的同时，还要学习教育学、心理学、课程理念等和广博的文化知识，多思所学，将前人的阅历理论融入自己的精神中，在处理问题时才能游刃有余地实时应变。此外还要多听有阅历老师的课，掌控最径直的阅历。 三、细心备课，上心研课 同学最需要的还应当是在课堂中有所收获，才会对老师产生敬佩，对自己更加确定更加努力。所以在以后的备课过程中首先我要吃透教材，教参，课标，并依据同学的知识水平，制定恰当的教学计划及生成预设以便有效把控课堂。 四、不断反思，记录阅历 阅历+反思=成长。在课后记录本节课的胜利和不足之处如：本节思想渗透是否到位，是否创新教学方法教育学心理学规律是否运用得当，课堂中有哪些灵感？与同学碰撞

17、出哪些别样的火花？课堂应变如何？板书是否合理，同学本节收获如何等等。而且在听完其他老师课后也进行如此总结，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历和方法。 世上无难事只怕有心人，对待教育工作我要永葆一颗年轻的心，保持喜爱，做一个会思索，有思想的人。不断挖掘自己、提升自己、完善自己、超越自我，使自己快速成长起来，渐渐形成自己的教学风格，在教学中享受欢乐，享受美满！ 沪滇老师培训心得篇7 当一名老师不简单，当一名好的幼儿园老师更不简单。在这次培训中我收获到了许多，对自己的都有一个提升，以下就是我对这次培训的感想： 一、老师需要必备良好的职业道德和师德 1.幼儿老师要具备有高尚的的品德，高度的责任感和

18、事业感。喜爱幼儿，关怀幼儿，尊敬幼儿，喜爱幼教事业。在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，关怀集体，团结相互援助。并能正确处理好与领导之间，同事之间，家长之间的关系。要树立正确的人生观，价值观，为幼儿园小伙伴做好榜样。 2、要建立良好的关系，尊敬幼儿的人格，以宽容积极的立场应对每一个幼儿、关怀每一个幼儿的成长，活动思想，要和气可亲的与幼儿交谈，到处倾注对幼儿的爱。 二、幼儿老师需要具备良好的心态 幼儿老师首先要耐烦的引导幼儿去发觉问题，擅长观测四周的事物，然后再去查找解决问题的好方法。幼儿老师要做好幼儿一日活动的组织者，合，引导着。 三、幼儿老师需要具备创新观念，创新思想意识 传统教育和新时代教育的本质是培育高素养人才，那么在现在的教育教学活动过程当中，我们要将传统教育和新时代教育相结合，把传统教育的部分旧观念抓变为现时代教育的新观念，形成以培育幼儿的创新技能为主要教育教学目标，新