小学四年级下册语文阅读理解训练(15篇)

1、小学四级册语文读解训练 15 ）一 课阅为中华之崛起而读书片段新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一 个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门桶而读书。”有人干脆这样回答。有位问学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让 大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答 道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如 此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读 书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇

2、！为中华之崛起，有志者当效此 生！”1写出下面词语的近义词和反义词。近义词：坚定（_） 反义词：崛起（_）欺凌（_） 清晰（_）2“有志者”的意思是_，“此生”指_，“有志者当效此 生”的意思是_。3“一个十二三岁的孩子，竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是 指_。4周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的 人呢？_1 / 二 阅人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要 一员。纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分 为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等按照用途，可分为功能納米 材

3、料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳 米半透膜等; 按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体 等.纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在 10nm 以下的粉末或颗粒，它被 开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用 领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、 光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料 家会更加人丁兴旺。1写出文中词语的近义词重要-（_）研究-（_）众多-（_）领域-（_）2第一段描述了纳米材料的特点是：_和_

4、。3根据文章内容判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。） （2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。（_（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。（_（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。）4人丁兴旺的意思是：_用它造个句子： _2 / 5为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？_三 课阅。美丽的童心在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。她，就是富家村十二岁的少先队 员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋，但是，她身上却闪 烁着同雷锋一样的光芒。这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快 乐。1989 年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工

5、了。小志 红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天 水，就要耽误几天课。”于是，她取出父母给的 元压岁钱，交给了尹家村党 支部书记，以支援大桥工程。尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上 万元。大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就 是欧阳志红。去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一 间房子，办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在 课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的 元钱把图书室装饰一新。爸爸妈 妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。爷爷精心 制作一个玻璃镜屏，上面

6、写着：“播美德良种，育四化新人。”从此富家村的 孩子们又多了一份快乐。欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上； 邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行 列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说， 小志红有一颗美好的童心。1联系上下文，理解词语。竣工：_ 装饰一新：_3 / 2短文的结构顺序是（ ）。A总分 B分总 C总分总3文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。 _4概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。（ ）A这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温

7、暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心 同学的优秀品质。B这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡 建设，乐于助人的美好童心。C这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助 残疾人和“五保户”的奉献精神。5读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。 _ 四 阅课精语，成习一只窝囊的大老虎片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎 皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一 把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听 见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已

8、经明白，我笨拙的表演把全场 的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下 来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不 断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1“哄堂大笑”中“哄”的读音是_它的另外两个读音分别是 _、_，可分别组词为_。2“终于”一词说明_3用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。4 / 4第 2 自然段中，“我”的心情是怎样的？_5为什么“我”记不起来是怎么演完的？_6这三段文字主要写了_五 课阅。常昊学棋常昊 6 岁那年，着了魔似的迷上了围棋。爸爸妈妈慕名把他送进了上海很 有名的教练邱百瑞的围棋班里。这个围棋班已开

9、学好几个月了，常昊是插班生，年龄最小。开始的几堂 课，邱老师只让他看，没让他下。常昊就专心致志地看。邱百瑞顾不上常昊， 但常昊那种专注投入的神情却深深地打动了他。他是个经验丰富的教练，尤其 擅长带孩子，虽然各种性格的孩子他见得很多，但常昊这样的孩子，他还是第 一次见到。只学了不到两个月时间，常昊就脱颖而出了，成了全班最好的棋手之一。 他确实很有灵气，一教就会，一下棋就能把学到的招数施展出来。每次和同学 对弈（y），他都会赢。1984 年年初的一天，邱老师对常昊说：“日本有个老棋手叫安永一，来到 了上海，你去跟他下一盘。”安永一是日本的职业五段棋手，还是一位声望颇 高的围棋评论家、教育家。常昊面

10、对眼前这位鹤发童颜的 岁老人，毫无惧色，落子迅捷，下了没几 手，就挑起了战斗。他想：“老人让我 7 子，我怎么能输呢？”一个回合下 来，常昊的应对一直不错。安永一脸上露出了惊诧神色，但他到底是身经百战 的老棋手，一会儿虚一会儿实，欺招再加骗招，结果下成了一盘和棋。“厉 害！”安永一说。到了 1986 年，常昊不仅夺得第一届 “棋童”杯冠军，而且小小年龄，就 在全国升段赛上从业余棋手升上了专业初段。1根据句子意思在文中找四字词语。（1）比喻本领全部显露出来。（_）5 / （2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。）2从“着了魔”“迷上”这两个词语你感受到了什么？_3常昊凭什么打动邱百瑞？从

11、中可见邱百瑞是个怎样的老师？ _4安永一所说的“厉害！”一词说明了什么？_六 阅短，成习爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去， 在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成城绿的爬山 虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新 鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来 的，也不留一点儿空隙，一阵风捧过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬今年，我注意 了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸 出枝状的六七

12、根细丝，每根细丝像蜗牛的触角，细丝跟新叶子一样，也是嫩红 的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圈片，巴住墙。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬 山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画 上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就类了，后来连痕迹也没有了，触着 墙的，细丝和小圈片逐渐变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙 上相当牢国，要是你的手指不费一点儿动，休想拉下爬山虎的一根茎。 1判断下面句子的说法是否正确。爬山虎是一种植物。_6 / 爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得很新鲜，非常

13、引人注意。 爬山虎的脚长在叶柄上。_“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”意思是说你的手 指不用费劲，就可以拉下爬山虎的一根茎。2根据选文内容填空。作者观察认真细致，具体生动地写出了爬山虎脚细微的变化：先是茎上 长叶柄的地方，反面伸出_，触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成 _ ，细丝原先是直的，巴住墙后变成的_，颜色开始是 _，后来变成_。3你觉得选文第自然段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句 中，“逐渐”一词可以去掉吗？写出你的理由。 _ 4简要概括第自然段的主要内容。 _七 阅下的章完练。花蕊里的蜜蜂化君一场夜雨，将天空沐浴得格外澄dng chng）澈、明净。园子

14、里愈发清新空灵，花儿万紫千红，争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来，落 在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，两条细长的后腿向上翘着，不停地抓挠，柔 软而迅疾，在喇叭口边儿上一闪一闪，仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近 了仔细看，蜜蜂的须细细软软，在窄仄（z）的喇叭底欢快地抓挠，样子有些 好笑，却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。熠（y）熠烁烁的腿和须忽而停下来，原来花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂 要换个位置。定是为了节省时间吧，蜜蜂仍然头朝下，倒立着往旁边爬转几下，（继续持续）它精彩的表演。“演”字一出，心里不禁生出一种负罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？终于将花儿上的蜜汁都吸尽了， 蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部

15、爬出来，一刻不停地飞向另一朵喇叭花。7 / 我跟过去，掏出手机，对准花蕊里的蜜蜂，接连不断地按动拍摄键，我想把蜜蜂采蜜的每一个（时间瞬间）都记录下来。园子里真静呀，“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点 一点靠近蜜蜂，越来越近，几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然 而，我的担心是多余的，蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的，顾不得了， 心里只有一个念头：采蜜，采蜜。蜜蜂从花蕊里爬出来时，我将手机收了起来，随蜜蜂走向另一朵喇叭 花，专心看它采蜜。我在心里有节奏地数着，一，二，三数到二十七的时候，蜜蜂直起 身子开始往外爬。在这二十七秒，不，是三个二十七秒；不，是一整个上午； 不，直到

16、我看累了，离开的时候，蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂 采过了，它蜻蜓点水般在花朵上落一下，接着飞向下一朵。那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时，我抬脚离开，蜜蜂扇动 起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎jng jng）太过细软，才 被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去，幸亏蜜蜂机灵，腾飞起来，飞向前面的花丛 去了。蜜蜂那么小，那么弱，却一直不停地忙碌，它心里只有一个念头：采 蜜，采蜜。（节选自新青年2018 年第 期）1用“”在文中（ ）里选出加点字的正确读音和恰当的词语。2第自然段中加点的“腾”字写出了_3给画“ ”的部分换种说法，意思不变：_想一想：文中的句子与改写后的句子相比，好

17、在哪里？_4画“”的部分在文中出现了两次，你从中感受到了什么？_5请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_8 / 八 阅短，成习念山归来思念山念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深 深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的 心田放映。念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约 米，以云上梯田 闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯 弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰 峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林， 古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古

18、过一树，争相参天， 几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随 着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放 进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味 道。越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着 观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云 上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔 米左右的星溪河梯 级而上，最高处海拔 860 米左右，垂直高度达 多米，高低错落，如链似 带

19、；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵 5 公里，共 多亩，大如曲池，小似新 月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落 珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起 伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌 进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。1根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。（1）形容名声很大，远近都知道。 （_）（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （_）9 / 2认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。（_）到达最高峰（_）上到观景台3下列

20、选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。A规模宏大 B美丽如画 C层次丰富 D从容祥和4画“ ”的句子运用_的修辞手法，具体形象地描写了梯田_ 和_的特点。5想象念山的美景，根据短文内容填空。念山是一幅真正美丽的画，美在山道_美在最高峰顶古木_，美在 茶园生机_，更美在云上梯田如一幅_九 课阅。美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富 的叶片，妩媚动人。（ ）在哪个季节，它（ ）能给人以深刻的印象。 白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔 弄情。白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。夏季，河滩上大片大片的白桦树，浓

21、阴蔽日，将河水围着、拥着、吻 着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临 风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁 月的枝头。微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加 洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、 雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之 美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全 无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，还有什么树木能像白桦这样与 冰雪融为一体

22、又不失去自己的本色呢？1在文中的括号里填上合适的关联词。2将句中的“拥着、吻着”换成遮着、挡着”（好/不好），因10 / 为_。3下面对句子的赏析中说法有误的一项是（ ）A句将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。B句运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。C句运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。D句是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。4这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“ ”在文中画出相关句子， 并说说你对“至极之美”的理解。 _十 课阅。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结 果，一个最拙（ch zhu)

23、于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的要领 由来）我本 来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的 妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开 始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮 流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么 也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿 姨伤心地说。“是啊，(即使 姨也绝望地说。但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了

24、一点唾 沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻， 我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露11 / 更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。绝望：_非同寻常：_3短文中有两个“我们”， 其中第（1）处的“我们”指的是_第（2） 处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“

25、最美的名字”是因为_。 4这篇短文主要写了什么？ _ 5请你对短文的“阿姨”说几句话。 _十、 课阅我行一束白色的栀（zh）子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束 里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀 子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（）人，为我带 来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（）名者的形 象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实 姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好 事，而今他以这种方

26、式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（ ）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮 件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之 想？我实在没法知道。而栀子花的馥（f）郁与温馨（n）却无时无刻不陪 伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到 岁。这一年， 我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。12 / 1读画线句子，回答问题。（1）本句把_当作_来写。（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？_2“我”

27、猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别 人关心与爱的”？ _ 3读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？ _十、 课阅。大自然的色彩是迷人的。红的花绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋都是一 幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的, 树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光它的可见光部分由红、 橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光而吸 收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如红苹果只 反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射哪一种也不吸收,

28、因此是白色。 所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射也不被物体 吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很 短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射因此我们 看见的天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 1文中画“ ”的句子运用了_的修辞手法其作用是_。2第 2 段画“ ”句子运用了_的说明方法。3天空呈现蓝色的原因是什么?13 / _4给本文选一个恰当的题目:( )。A大自然色彩的奥秘B天空为何呈现蓝色C太阳光的奥秘D大自然十、 课阅。太阳花是

29、一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的 养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的 花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不 如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相 信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株 花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季 花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好 像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却

30、极少极少。一捧泥 土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。1用“ ”画出文中比喻句，写出用_喻_。2用“ ”画出第 2、3 自然段的中心句。3仔细读短文，判断选择，对的打“”，错的打“”。（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。）（2）太阳花是一种木本植物花。（_）14 / （3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是 说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。）4填空。（1）短文 4 个自然段都是围绕_来写的，其段与段之间的关系是 _。（2）作者写太阳花的样子时，从它的_、_ _三方面来写的。（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的_、_同

31、时还通过和 水仙、君子兰进行_，反映它外表的_。为后文对太阳 花品质的赞美作了铺垫。十、 阅短，答题钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的 一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面上出现了一个个小白 点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰 隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向 眼前，（ ），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如 万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米

32、多高的浪头， 声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1在文中找出表示时间短的词语。2画“_”的句子用一个词语概括是：_3下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括 号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃15 / 4观潮一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观 潮的_、_、_结尾与观潮的开头有 着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是_ 5这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？ _十、 课阅。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世 界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆

33、按照它们在家庭里的地位，坐 成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适白天明 亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗”它们中的一个问，“老这样坐下去， 我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感”许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄 啦!”它们说。忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在 一起，溜到一个口袋里去了。“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。 “我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马

34、上就要揭晓了。”啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧 地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它 射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了如果你能捉住我，就请你来吧”第一 粒豌豆说完就飞走了“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而 且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得 向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚16 / 来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说“我们才会射得最远 呢!”“该怎么样就怎么样吧!”最后的

35、那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子 下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来， 它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。1从语段中找出下列词语的反义词。寒冷（_）柔软（_）黑暗（_）2读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：_。第二粒豌豆：_。第三、四粒豌豆：_。第五粒豌豆：_。4文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？为什 么？_答1、1坚决欺负覆灭模糊2有志向的人周恩来有志向的人就应该仿效周恩来3为中华之崛起而读书4因为中华不振，人民备受欺辱，所以立志为中华之崛起而读书。周恩来是一 个志存高远，有爱国精神的人。2、12重大小繁多重要探究范围17 / 3 4通常指某一家里成员众多。这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。5 纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深 入，纳米材料家族的成员将会更多。3、1竣工指大西桥工程工程完工装饰一新指把图书室打扫得很干净，打扮得很漂亮，像新的一样。2C3文中详写了两件事，第一件是欧阳志红带头为尹家村大西桥工程捐献压岁 钱；第二件是欧阳志红装饰、开办图书室，为孩子们增添快乐。4B5欧阳志红是一个乐于助人的小姑娘，