宜宾市四年级上册数学试卷练习题应用题解答问题

1、宜市年上数试练题用解问 (答) 一、四级数学上册用题解题1王华家到学校 2400 米王华从家上学，每分钟走 80 米她走了 25 分钟。这时离学 校还有多少米？2学校计划购买 15 台视机和 台电脑，每台电视机 1400 元每台电脑 5400 元，学 校准备了 220000 元，够不够？如果不够，还差多少元？3甲、乙两车分别同时从 、 B两地相对开出，第一次在离 地 95 千米处相遇相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回，第二次在离 B 25 千米处相遇求 、 两间的距 离4关爱老人活动，李叔叔给敬老院送 20 箱果，每箱 千，每千克 18 元。李叔叔买 这些苹果花了多少元？5欣欣超市举行优惠购

2、物活动，下面种奶糖促销价格如下表。数量（千克）单价（元）12525262056 及以上15新阳小学四、五年级同学打算举办一次联欢会，四年级需要购买这种奶糖 4 千，五年级 需要购买这种奶糖 55 千克。（）个年级独购买，一共需要多少元？（）个年级起来购买，可以省多少元？（）你再提一个数学问题，并解答。6草莓是春季第一果，它的外观诱人酸甜可口，维生素 C 含比苹果、葡萄高 710倍，被誉为水皇。贫困户李大爷在农业技术员精心指导下种植草莓成功脱贫。他去 年种了一个大棚，总产量为 1400 千，今年增加了大棚数量，总产量比去年的 倍多 40 千克。他采用了进棚自摘、零售、批发、网络销售等多种销售渠道

3、，如果按平均每千克 卖 30 元算，今年李大爷家种的草莓可卖多少钱？7一辆洒水车，每分钟行驶 250 米，洒水的宽度是 米。洒水车行驶 13 分钟，能给多大 的地面洒上水？8下图中长方形花圃的长增加到 54 米宽变，扩建后的面积是多少平方米？你为谁的想法是正确的，请在她名字后面的括号里你欢谁的想法，说说她解决问题的思路。9图书馆新增了 12 个架，每个书架有 5 层平均每层可以放 本书。新增的书架共 可以放多少本书？10一块等腰梯形的菜地它的下底是 80 米，上底 55 米，腰长 28 米如果要在菜地 的四周围上篱笆，篱笆的长是多少米？11辆汽车从 A 城发 城 城了 4 小。平均每小时行多少

4、千米？12店正在进行促销活动王叔叔用 252 元最多能买几本这样的图书？13旗小学四年级师生去园游玩，学生有 人老师有 12 人儿童票为每人 12 元，成人票为每人 24 元，他们买门票共要花多少元？14经理带了 元买 16 部样的电话机，算一算他能买哪种？15城市规划中，预留了块长方形绿地，该绿地的长是 米，宽是 50 米如果每 公顷绿地一天大约可释放 千氧气，那么这块绿地一天大约可释放多少千克氧气？ 16图是挂在墙壁上安出”的示牌，请你验证一下，挂歪了吗？你是如何验证 的？请动手验证，并叙述结论。在下面的格子图中，按要求进行操作（方格的边长是 1 厘米）。（）中 ），是一个（ ）。（）给定

5、的条线段作为相邻的边，画一个平行四边形。（）画成的行四边形中以标注的边为底，作一条高。（）画一个底为 4 厘，下底为 7 厘，高为 5 厘米的梯形。 （）画成的形中画一条线段，把其分成一个平行四边形和一个梯形。18（）一 （ ）， 3 ）；一算 1（ ）， 3（ ）。 （）点 A 画 DC 的垂线。（）你在射 上到一个点 ，并连接 ，使四边形 ADCE 成为平行四边形。 19个长方形的长是 厘米，宽是 10 厘，把它拉成一个平行四边形后，这个平行四 边形的周长是多少厘米？20一根 38 厘的铁丝，正好围成了一个上底是 4 厘米，下底 厘米的等腰梯形，这 个等腰梯形的一条腰长是多少厘米？21个等

6、腰梯形的周长是 厘，一条腰长 厘，上底是 10 厘，下底是多少厘 米？22华小区新建了 20 栋楼房，每栋 层每层 12 户新建的楼房可以住多少户？23爸出差了，妈妈生病，明明放学回家后帮妈妈做家务，明明是按照以下顺序做 的：扫地（ 分钟米1 分钟）洗9 分钟）打炉子（ 分钟）煮（18 分钟）炒（ 分钟）一共花了 41 分，妈妈平时没有用这么长间，请你帮明明设计 一个花费时间最少的做家务顺序。24校举行植树活动，王师去买树苗。每棵树苗 16 元买 3 棵 1 棵，用 元 多买多少棵这样的树苗？25华从家到学校，如果每分钟 50 米的速度行走，就要迟到 分钟；如果每分钟 60 米的速度行走，就可

7、以提前 3 分到校。他出发时离上学时间还有多少分钟？26车和慢车从甲地开往地，快车每小时行 千，慢车每小时行 30 千。如果慢 车比快车早出发 3 小，当快车追上慢车时，快车行了多远？过年了李旭的妈妈带了 元准备买一些碗，超市里一种碗 29 元个另一种碗 48 元 个李旭的妈妈最多可以买几个碗？还剩多少钱？28个长方形的面积是 495 平米，宽是 米。当长不变，将宽延长，使其变成一个 正方形，面积增加了多少平方米？29、乙两车分别从 AB 两相对同时开出，甲车每小时行 78 千米，乙车每小时行 67 千米，两车在距 A， 两中点 66 千米处相遇， 两相距的路程是多少千米？ 30装店搞店庆促销

8、活动李阿姨身上有 元，最多能买这种上衣多少件？还剩多 少元？31究题。佳佳观察下面的三组算式，发现了一个规律：（）佳想再一组算式看看自己的发现对不对，请写出他可以举的算式：（）用你喜的方式清楚地表示出佳佳发现的规律。32、乙两列火车从相距 千米的两地相向而行，甲车每小时行 45 千，乙车小时 行 41 千，乙车先出发 2 小后，甲车才出发。甲车行几小时后与乙车相遇？33甲、乙两列火车，甲车长 93 米，每秒行驶 21 米乙火车长 126 米每秒行驶 米。两车同向而行，开始时甲火车的车头与乙火的车尾相平。经过多长时间后，甲火车的 车尾与乙火车的车头相平。34 名学去水上乐园游玩，他们怎样租船最省

9、钱？大船可乘 8 人，每条 元。小船可乘 6 人，每条 8 元。351）一量下面两个图中的 分别是多少度，你有什么发现？左图： ） 2 ）右图： ）； 2（ ）我发现：36年级两位老师带 名同学去参观航天展览，成人门票费 48 元学生门票费是半 价；如果 10 人以上（包含 10 人）可以购团票，每人 25 元怎样购票最划算？ 年级 2 位师带 40 位学参观爱国主义主题展览，哪种方案购门票合算？38山旅行社推“莲山景区一日游的两种出游价格方案。成人 4 人，儿童 6 人选 哪个方案买票比较合算？请通过计算简单说明理由。方案一： 成人 120 元人 儿童 50 元人方案二：团体 10 人以上（

10、包含 人，100 元人39老师到文具店为同学买奖品，一种圆珠笔的单价是 元支40比乙多存了 800 元钱，如果乙取出 200 元，甲存入 100 元，这时甲的存款是乙的 12 倍。那么甲、乙原来各存钱多少元？41 名师带着 名学去春游，每辆大车坐 45 人，租金 900 元每辆小车可坐 18 人，租金 500 元，怎样租车最省钱？42明的上山速度是每分 80 米，下山的速度是每分钟 米如果他从山顶返回到 山下用了 1 个小时 ，么他从山下到达山顶用了几分钟？43她俩谁打字的速度快？ 一篇 2000 字文章谁能在半个小时打完？44服装店的上衣进行促活动，有以下两种方案，李叔叔现有 288 元，最

11、多可以买多 少件？还剩多少元？方案一39 元件方案二59 元两45奶奶服用一种降血脂。每次服 25g每天服 3 次现在张奶奶的这种药还有 ，够她服用几天？【参考答案】*试卷处理标记，请不要除一四级学册用解题1400 米【分析】首先根据路程速度时，求出王华 25 分钟已走的路程是多米；然后用王华家到学校 的总路程减去已走的路程，即可解答。【详解】（）答：这时她离学校还有 400 米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系，解答此题的关键是先求出 25 分已 走的路程是多少米。2不够，还差 元【解析】【详解】试题分析：根据单价数总，分别求出 15 台电视机与 40 台脑的总价，再求

12、出它们 的总价和，再与 220000 比较解答本关键是求出购买 15 台电视机和 台脑的总 价，然后再进一步解答解：140015+540040=21000+216000（）；237000；237000220000=17000（）答：学校准备了 220000 元不够，还差 17000 元3260 千【详解】画线段示意实表示甲车行进的路线，虚线表示乙车行进的路可以发现第一次相遇意味着两车行了一个 、 A 两间离，第二次相遇意味着两车共行了三个 B 、 A 地间的距离当甲、乙两车共行了一个 B 两间的距离时，甲车行了95 千米，当它们共行三个 B、 两间的距离时，甲车就行了 个 95 千米，即(千)

13、，这 285 千米比一个 B(千米、 两地间的距离多 千，可得：42880 元【分析】用每箱苹果的重量乘苹果箱数，求出苹果总重量。再乘每千克苹果价钱，求出买苹果花费 的钱数。【详解】20818（）答：李叔叔买这些苹果花了 2880 元【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出苹果总重量，也可以先求出每箱苹果的价 钱。5（）2000 元（） 元（）详解【分析】（） 千和 55 千克都在 26 千克55 千之间，因此奶糖的价格是 20 元斤，因此 用 20 乘 45 就是四年级需要的钱，用 20 乘 55 就是五年级需要的钱，然后用四年需要的 钱加五年级需要的钱即可。（）（克，100 千56

14、 千，此时奶糖的价格是 15 元一斤，因此用 15 乘 100 就是合买的钱，最后用单独购买一共需要的钱减去合买的钱就是节省的钱。 （）据题意出问题，符合题意即可。【详解】（）年级：（元）五年级20551100元）900（元）答：每个年级单独购买，一共需要 2000 元（）（克；100 千克56 千；100151500（）（元）答：两个年级合起来购买，可以省 500 元（）个年级买比两个年级单独购买便宜多少元一斤？20元）答：两个年级合买比两个年级单独购买便宜 5 元斤。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，根据统计表的信息明确奶糖的单价是解答此题的关键。 6 元【分析】根据题意，可找出数量之间

15、的相等关系式为：今年的总产量去年的总产2，据此 列出等式即可解答。【详解】21400（克）284030（元）答：今年李大爷家种的草莓可卖 85200 元【点睛】此题属于两步需要逆思考的应用题，关键是找出数量间的相等关系式。726000 平米【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速时间路程，求出 13 分钟洒水车 行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是 米利用长方形面积 公式解答即可。【详解】250138（平方米）答：能给 26000 方米的地面洒上水。【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法。8（）兰；小慧（）慧，解思路见详解【分

16、析】小兰的想法是先求出长方形的宽，再求出长方形的面积。小慧的想法是根据积的变化规 律，长扩大到原来的 3 倍，宽不变，则面积也扩大到原来的 3 倍。小丽的想法是先求出长 方形的宽，再求出长方形的面积。进而求出增加的面积。小美的想法是先求出长扩大到原 来的 倍再求出增加的面积。题目要求是扩建后的面积，而不是增加的面积，则小兰 和小慧的想法正确，小丽和小美的想法错误。【详解】（）兰：（）小慧：（）小丽：（）小美：（）（）更喜欢慧的想法。长方形的面积宽根据积的变化规律可知，长扩大几 倍，宽不变，则面积扩大相同倍数。小慧的解题思路是先求出长扩大的倍数，再求出扩建 后花圃面积。【点睛】本题考查长方形面积

17、公式和积的变化规律的灵活运用。长方形的面积宽积的变化规 律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相 同倍数或缩小为原来的几分之几。94080 本【分析】根据题意，先算出每个书架放书的本数，再乘 12，就是新增的 12 个书架放书的本数。据 此解题即可。【详解】68512（）答：新增的书架共可以放 4080 本。【点睛】本题主要考查了连乘的数学应用题，理清题中数量关系是解题的关键。10 米【解析】【详解】80+55+282=80+55+56=191(米答：篱笆的长是 米11 千【分析】根据题图可知，从 城发经 B 城到 城，这辆汽共行驶了 130110km。除

18、以行驶 时间，即可求出行驶的速度。【详解】（110）（km）答：平均每小时行 60 千米。【点睛】本题考查行程问题，灵活运用公式速度路时解决问题。解决本题的关键是求出汽车 行驶的路程。12 本【分析】先用 252 元以每本的价钱求出不优惠可以买的本数，再用不优惠可以买的本数除以 求 出送的本数，然后把不优惠可以买的本数加上送的本数即可解答。【详解】25218（本）144（本）14（本）答：王叔叔用 元多能买 17 本样的图书。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。13 元【分析】总价单价数，据此分别求出买 张儿童票和 12 张成人票的价钱，再将两个价钱加 起来，求出花费总钱数。【详

19、解】121562412（）答：他们买门票一共要花 2160 元【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价单数量。14种【分析】分别将每一种买 部的总价钱算出来，和 2000 元进行比较就可进行选择。【详解】（），4320 元2000 元，不够买；12816（元）， 元2000 元不够买；10616（元）， 元2000 元可以买。答：李经理可以买第种【点睛】本题考查的是三位数乘一位数的实际应用，关键将每一种买 16 部需要的总价钱算出来，和 李经理带的钱进行对比。15 千克【分析】根据长方形的面积宽，代入数据求解出面积后，根据 1 公10000 平方米，换算成 公顷，然后根据每公顷大约释放 7

20、30 千克氧气，用乘法计算多少公就是多少个 730 千 克，据此解答。【详解】40050（方米）20000 平米2 公1460（千克）答：那么这块绿地一天大约可释放 1460 千氧气。【点睛】本题考查长方形面积公顷和面积单位换算的应用，掌握面积宽， 公10000 平 米，是解题的关键。16详解【分析】要使指示牌挂正了，则指示牌的长应和墙壁所在的线段是互相平行的。根据平行线的性质 可知，平行线之间的距离处处相等。则只需要量出指示牌与墙壁之间的两条绳子的长度， 若两条绳子一样长，则指示牌挂正了。若两条绳子不一样长，则指示牌挂歪了。【详解】通过测量可知，指示牌与墙壁之间的两条绳子不一样长，则指示牌挂

21、歪了。【点睛】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直 线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。1）125；（）详解（）详解（）详解（）详解【分析】（）用量角出角的度数，再根据角的分类确定是什么角。（）线段的点作另一边的平行线段，线段的长度与另一边相等，然后把两条平行线段 的另外两个端点连接起来即可。（）与底边行的边上一点作底边的垂线段即为底边上的高。（）两条平线段，上面一条为 个子宽，下面一条为 7 个格子宽，两条线段相距 5 个格子宽，把两条线段对应端点连接起来即可。（）梯形上上一点（端点除外）作一条腰的平行线交下底于一点，这条线段就

22、把其分 成一个平行四边形和一个梯形。【详解】（）中 ，是一个钝角。（）（3）（4（）下图：【点睛】熟练掌握角的度量、平行四边形画法、垂线段的画法及梯形的画法是解答本题的关键。 181）；135；（）详解（）详解【分析】（）量角器 2、 3 的数减 2 的度数等 1 的数，再 1 与 相加。（）三角板条直角边与 重合，沿 DC 滑三角板，当另一条直角边过 A 点，沿这条直角边画直线，即是过 作 DC 的垂线。（） C 点 DA 的行线交射线 AB 于 E，边形 为平行四边形。【详解】（）量 ， ； 1， 3180 （）（3）下图：【点睛】熟练掌握角的度量、角的分类、垂线及平行线画法是解答本题的关

23、键。19 厘【分析】把长方形的拉成平行四边形后，面积变小，周长不变，根据长方形的周长公式C=（） 2，把数据入公式解答【详解】（）=252=50（米）答：这个平行四边形的周长是 50 厘20 厘米【详解】（）29（厘米）21 厘【详解】厘)答：下底是 22 厘。22 户【分析】兴华小区新建了 20 栋楼房，每栋 层根据乘法的意义可知，这个小区共有房 层，每层住 12 户则共有 20612 户【详解】20612（）答：新建的楼房可以住 1440 户。【点睛】解答本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。23详解【分析】要使需要的时间最短，应先淘米，然后打开炉子，再煮饭。在完成煮饭这项

24、任务的同时， 可完成扫地和洗菜这两项任务，最后炒菜。则一共需要 1727 分。【详解】【点睛】本题考查优化问题，要想时间最短，应合理安排各项任务之间的顺序，注意同时进行的两 项任务应互不干扰。24 棵【分析】先求出买三棵需要的钱数16348 元然后再用 224 除 48 求有几个 3 棵再结 合余的钱数进一步解答即可。【详解】163（）22448（32（）4（）（棵）（）16（棵）答：用 224 元多买 18 棵这样的树苗。【点睛】本题关键理解买 3 棵 棵意义，由此算出 224 里有几个 棵。25 分【分析】根据如以每分钟 50 米的速度行走，就要迟到 分；如果以每分钟 60 米速度行， 就

25、可以提前 3 分到学校可知：路程相差 米，速度相差 米；则小华从家到学校的准确时间为 3801038 分钟。【详解】（）（）（）10（分钟）答：他出发时离上学时间还有 38 分。【点睛】解答这类题目，一定要理清题目里的数量关系，正确利用转化的方法解决盈亏问题。26 千米【分析】先根据路程速时间，求出慢车 小行驶的路程。快每小时行 60 千，慢车每小 时行 30 千，则快车每小时比慢车多行驶 千米。根据时间路速，求出快 车追上慢车时行驶的时间。再根据路程速时解答即可。【详解】（）30330（时）603（米）答：快车行了 千。【点睛】本题考查追击问题。追及路程就是慢车 3 小所行驶路程，而追及时间

26、追及路速度 差。快车追上慢车时所用的时间就是追及时间。 个7 元；【分析】总价碗单价可以买碗个数，如果除不尽有余数就是还剩的钱，据此先求出两种价格 碗各可以买几个还剩多少钱，再观察比较剩下的钱能否买另一种价格的碗，据此解答。 【详解】根据分析可得：29 元的碗18029（）（）48 元 个的碗（36元）32（个）；剩下的 36 元可以买 个 29 元碗，则共可以买碗 1（）还剩的钱是 36 7（元）答：李旭的妈妈最多可以买 个碗，还剩 7 元钱。【点睛】本题考查了三位数除以两位数的有余数的除法解决生活实际问题，求最多的极致问题关键 在于余数的灵活运用。28 平方米【详解】49515（米）（平方

27、米）29 米【解析】【详解】662千米 12(时(78千答：， 两相距路程是 1740 千30 元最多能买这种上衣 13 件，还剩 14 元 【详解】60088个元7258件14(元6213(件答：600 元最多能买这种上衣 13 件，还剩 14 元。311）（答案不唯一）（）（bc）abc（示方法不唯一）【解析】【详解】略32 小时【分析】甲、乙两车出发时间有先有后，乙车先出发 小，这段时间甲车没有行驶，那么乙车这 2 小所行的路程不是甲、乙两车同时相对而行的路程，所以要先求出甲、乙两车同时相 对而行的路程，再除以速度和，才是甲、乙两车同时相对而行的时间。【详解】（412）（）（时）答：甲车

28、行 8 小后与乙车相遇。【点睛】此题考查了行程问题，先找出甲、乙两车行驶的路程之和是解题关键。33 秒【分析】甲火车要比乙火车多跑两列火车车身长度和的路程，用两列火车车身长度和除以它们的速 度差即可解答。【详解】（）（）（秒）答：经过 73 秒，甲火车的车尾与乙火车的车头相平【点睛】甲火车要比乙火车多跑两列火车车身长度和的路程，这是解答本题的关键。34 1 条船 2 条船最省钱【分析】若租 条船，38（）2420（），多出 个船空位子；若租 条船，28（）（），则还须再租条小船，但又多出 6 个小船空位子；若租 条船， （）126（），则还须再租 条船。于是就有三个方案供比较选择了。【详解】（

29、） 条船，须付租金 310（元），（） 条船和 1 条船，须付租金 1820（），（） 条船和 2 条船，须付租金 28（）。答：租 条船和 2 条船最省钱。【点睛】本题的解答策略是：要尽量租“单”要低一些的大船，并且最好不要空座，这样最省 钱。3560；45；直角或平角减去同一个角得到的另外两个角相等【分析】角的度量方法：量角器的中心与角的顶点重合 刻线与角的一边重合，角的另一所 对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。然后根据测得的度数，归纳总结出合理结论。 【详解】左图： ； 60右图： ； 45我发现：直角或平角减去同一个角得到的另外两个角相等。【点睛】本题主要考查学生用量角器量角方法的

30、掌握以及分析归纳的能力。36 张票和 30 张学生票【分析】总人数是 240 人学生票是 482 元方案一：老师买成人票，同学买学生 票，则需要花费 248 元。方案二：老师和同学全部买团票，需要花费 4025 元；方案三：由 2 位师和 8 名学组成个 10 人，买团票。剩余的同学买学生票， 则需要花费 40） 元；比较三个方案花费的钱数，选择花费最少的那个 方案。【详解】2（）482（）方案一2483824912（）方案二4025（）方案三1025（）3024720（元）1008答：购买 10 张团票和 30 张学生门票最划算。【点睛】解决类似问题时，先假设几种不同的方案，分别计算每个方案需要花费的钱数，再选出花 费最少的那个方案。案一更算【分析】已知四年级 2 位师带 40 位同学参观爱国主义主题展览，就是 2 个成人 40 个生，把方 案一和方案二需要多少钱分别计算出来在进行比较。【详解】方案一为：354014