语文学校课程的教学计划_第1页
语文学校课程的教学计划_第2页
语文学校课程的教学计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页语文学校课程的教学计划一、教材简析：我校的校本课程是以适合同学阅读为本，依据同学的年龄特点，结合本校实际状况，开发本地区资源，以此作为校本课程教材。以让读书成为习惯，让书香溢满学校为主题，校长为课题组长，由老师代表、家长代表、同学组成。七班级以书香幽径为主题，八班级以梦寻书香为主题。九班级以书香满园为主题。包括经典古诗文、美文选读、名著选读。经过一个学期的实践以及随着学校图书室藏书的丰富，发觉本书中的很多内容已经不适合七八班级同学的学习了，如古诗词，同学都已经学习过了，就不须要再教学了。因而，本学期另外推举学习诗词和一些新进的书，对校本教材进行整合教学。二、学期教学目标：1、通过课堂

2、引领，引导同学多进图书室、多读课外书，激发同学读书爱好。2、让同学学会自主与探究学习技能，培育良好的阅读习惯。3、提高对文学、艺术的审美技能，提升同学的道德修养。4、让同学学会自我教育、自我改造、促进良好行为习惯的养成。5、通过综合讨论性学习，培育同学综合实践技能，收集信息技能，提高语文综合学习技能。三、同学状况分析：同学地处农村，同学来源素养较差，家长一般为一般农民的子女，几个是外来民工子女。虽然家长主观上也有要求子女有出息的愿望，但缺少良好的学习环境与正确的家庭教育方法，同学大都没有养成良好的学习爱好、习惯，更没有良好的课外阅读习惯。另外，由于家庭经济缘由，同学很少有课外书，个别有藏书的也只有少量。四、教学措施：1、利用校本课程时间，有组织的上好校本教材。2、读写结合，引导同学坚持观测日记、读书笔记，引导同学上心观测生活，用笔记录自己的成长过程。3、充分利用图书室资源，每月推举阅读1-2本书，组织班级读书沟通会，推动同学阅读教育。4、结合学校“综合讨论性学习” 的校本教研主题，指导同学进行综合讨论性学习，挖掘、展示同学的潜能，提高同学学习爱好。课 时 安 排诗词教学 10课时 美文观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论