3阶b8.拍花箩教案_第1页
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文档简介

1、茂 茂 树 语 言 艺 术 课 程 计 划上课流程课前准备1PPT 2、花鼓 3、红草地、绿马车 4教学目标茂 茂 树 语 言 艺 术 课 程 计 划上课流程课前准备1PPT 2、花鼓 3、红草地、绿马车 4教学目标 课题1 次（60 分钟授课对象绘本表演三阶B 老师【转圈圈】（学唱简单儿歌小朋友拍拍手，拉个圆圈走一走，走一走。（老师和幼儿动起来】幼儿动作；老师【转圈圈】（学唱简单儿歌小朋友拍拍手，拉个圆圈走一走，走一走。（老师和幼儿动起来】幼儿动作；真好玩第二阶段：阅读故课前准备老师引导语：刚刚的拍手是不是都学会啦？这个还是比较简单的，大家想不想学学升级版老师：p3（封面）首先先告诉大家这本

2、书的书名是拍花先来看看封面？老师：p4（扉页）再来看看这？（青蛙、鱼、蜗牛、章鱼、野狼）这些小动的要不自己去找找。（第一阶段：开场引幼儿说出儿歌中的重要内容幼儿说出儿歌中的重要内容老师：p6 大家在左边发现了什么？有几只？它在干什么？ 1、总结（陈述故事今天 学的是关于一个儿歌的故事叫做？（拍花箩）大家还记得第一句是什么？接着有什七只野狼、八脚章鱼、九只 、十只青蛙）2第四阶段：整理 汇报第三阶段：总结与表现告诉家长的话各位家长，告诉家长的话各位家长，大家好。今天一起阅读了绘本拍花箩，通过阅读绘本学习童谣并感受节奏感，认识不同的动物特征。采用了一问一答的格式和一韵到底的押韵方式，学习这首有趣的 “数数歌”，在念念唱唱之间自然掌握数的概念，结合拍手、跺脚、拉手转圈等，增强专注力以及肢体协调能力发展；阅读绘本，使幼儿感受童年时期的，并乐于。今天小朋友们表现的非常棒，请家长们给孩子一些鼓励吧！【汇报结束后，针对课堂表现对每个幼儿进行点 评。】1、儿歌

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