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文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列哪组概念之间的关系不能用图来表示?A表示脂质,分别表示脂肪、磷脂、固醇B表示核糖核苷酸,分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C表示生物膜的组成成分,分别表示磷脂、蛋白质、胆固醇D表示有双层膜细胞结构,分别表示细胞核、线粒体、叶绿体2

2、关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )A构成细胞的主要化合物是有机物,水和无机盐在细胞中并不重要B无机盐参与维持生物的 pHC大量元素 Fe 是构成血红蛋白的重要组成成分D自由水与结合水的比例恒定不变3下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列说法不正确的是( )A甲是生产者,丁是分解者B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中伴随着能量的传递D无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物4如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是( )A昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利B在昼夜温差为6时,番茄茎的生长最快C昼夜温差存在可减少呼吸

3、作用对有机物的消耗D在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升高而加快5下列物质和结构中一定不含糖成分的是A运载体和噬菌体B酶和激素C核糖体和染色体D细胞骨架和生物膜的基本支架6下列叙述符合生物学原理的是()A放能反应总是与ATP水解反应相联系,吸能反应时总是伴随ATP的合成B用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸C蔬菜应在低氧、干燥、低温的环境中保存,以延长保鲜时间D大棚种植白天和晚上都适当升温,有利于有机物积累7肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是A培养R型细菌时,加入S型细菌的DNA完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌B培养R型细菌时,加入

4、S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌C培养R型细菌时,加入S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌D培养R型细菌时,加入S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌8(10分)下列关于实验方法的叙述,错误的是( )A显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在B分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法C研究分泌蛋白的合成和分泌可以用显微镜观察法D物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征二、非选择题9(10分)埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。请回答下列问题:(1)分析上

5、图,制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有_、_。(2)利用小鼠制备埃博拉病毒单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得_。通过过程获得的是_,再经过筛选最终可获得,该细胞群的特点是_。(3)若要大量制备单克隆抗体,可将细胞置于培养液中进行体外培养,在培养液中通入一定浓度的_,以维持培养液的pH。(4)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是_。“生物导弹”是借助单克隆抗体的_作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。10(14分)下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答: (1)该

6、遗传病的遗传方式为_染色体上_(显/隐)性遗传。(2)2的基因型是_,1的基因型是_。(3)若3和一个基因型与5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_。(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_(填“相同”或 “男多于女”或“女多于男”)。11(14分)下图1为植物细胞亚显微结构示意图,图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题:(1)如果图1为根尖分生区的细胞,不应具有的结构是_、_。在有丝分裂间期,主要的物质变化是_。(2)图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有_。在氧气充足条件下,图2的过程发生在图1的结构_中。(3)紫罗兰的叶肉细胞呈紫色,能进行光合作用。紫色色素位于_中,与光

7、合作用有关的色素位于_中。(4)图1中能产生H的场所(结构)有_(仅填序号)。(5)如果图1所示细胞干重增加,则图2中、两个反应速率的大小情况为_。12不同浓度的NaC1对某植物幼苗表观光合速率、光合色素含量的影响如图1所示,图2是光合产物在植物细胞中的利用示意图。请回答:(1)光合色素所吸收的光为可见光,波长在_nm范围内。当浓度大于50mmol/L时,随着浓度增加,NaCl对光合色素的影响是_。对不同浓度下的幼苗进行光合色素的提取与分离,相比50mmol/L的处理组,250mmol/L组颜色为_的条带明显变窄。(2)光反应产生的NADPH可为卡尔文循环提供_,每合成一个三碳糖需要进行_轮卡

8、尔文循环;合成的三碳糖大部分运至叶绿体外,还有一部分在叶绿体中转变成_。(3)当NaC1浓度高于200mmol/L,植物表观光合速率较低,其原因可能是_,影响了光反应;同时叶片_,从而影响碳反应。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】考生熟悉生物教材中符合包含三个部分的知识结构。如脂质包含脂肪、磷脂、固醇;核糖核苷酸包含含氮碱基、核糖、磷酸;双层膜细胞结构包含细胞核、线粒体、叶绿体等。【题目详解】表示脂质,分别表示脂肪、磷脂、固醇,A正确; 表示核糖核苷酸,分别表示含氮碱基、核糖、磷酸,B正确;生物膜的主要成分是磷脂、蛋白质,另外还含有

9、少量糖类,故可分别表示磷脂、蛋白质、糖类,C错误;表示有双层膜细胞结构,分别表示细胞核、线粒体、叶绿体,D正确,故选C。2、B【答案解析】水是细胞鲜重中含量最多的化合物,在细胞内的存在形式有自由水和结合水,在一定条件下二者可以相互转化。无机盐可以维持细胞和生物体的生命活动,维持细胞的酸碱平衡。【题目详解】A、水和无机盐也是细胞中必不可少的,A错误;B、无机盐可以参与维持生物的酸碱平衡,如pH,B正确;C、Fe是微量元素,C错误;D、自由水与结合水在一定条件下会相互转化,比例会发生改变,D错误。故选B。3、D【答案解析】分析题图:图示是生态系统中碳循环的部分过程。首先根据双向箭头可判断出甲是生产

10、者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丁为分解者;其余均为消费者,即乙和丙均为消费者。【题目详解】A、根据双向箭头可判断出甲是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此丁为分解者,A正确;B、该图表示生态系统中碳循环的部分过程,故箭头可以表示碳元素的循环方向,B正确;C、过程中伴随着能量的传递,C正确;D、无机环境中的CO2来自生物呼吸作用的产物,还有化石燃料的燃烧,D错误。故选D。4、A【答案解析】分析曲线图:图示研究的是温度对番茄茎生长速率的影响,日温为26时,在一定范围内(520),随着夜温的升高,茎的生长速率加

11、快,超过该范围后,随着夜温的升高,茎的生长速率减慢。【题目详解】A、由图可知,日温为26时,夜温越低,昼夜温差越大,此时番茄茎的生长速率减小,故昼夜温差越大,对番茄茎的生长越不利,A错误;B、在日温为26、夜温为20时,昼夜温差为6,此时番茄茎的生长速率最大,生长速度最快,B正确;C、昼夜温差存在可减少夜晚呼吸作用对有机物的消耗,有利于有机物的积累,C正确;D、分析曲线图,在昼夜温度相同条件下,一定温度范围内番茄茎生长随温度升高而加快,D正确。故选A。5、D【答案解析】运载体可能是质粒,也可能是病毒等,都含有核酸,含有五碳糖,噬菌体含有DNA,含有脱氧核糖,A错误;酶的成分为蛋白质或RNA,R

12、NA含有核糖,B错误;核糖体由蛋白质和rRNA组成,其中RNA中含核糖,染色体含有DNA,含有脱氧核糖,C错误;细胞骨架由蛋白质纤维组成,生物膜的基本骨架为磷脂双分子层,都不含有糖,D正确。【考点定位】细胞中的糖类【名师点睛】组成糖类的化学元素有C、H、O葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质;核糖是核糖核苷酸的组成成分;脱氧核糖是脱氧核苷酸的组成成分。6、B【答案解析】1、ATP与ADP相互转化的反应式:ATPADP+Pi+能量。方程从左到右时能量代表释放的能量,用于耗能的生命活动。方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用。2、蔬菜在低氧、

13、具有一定湿度、低温的环境中可以降低呼吸作用。 3、酵母菌无氧呼吸产生酒精。【题目详解】A、吸能反应总是与ATP水解反应相联系,放能反应时总是伴随ATP的合成,A错误;B、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,因此用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油,主要利用了酵母菌的无氧呼吸,B正确; C、疏菜保鲜应该是低温、适宜的湿度和低氧浓度,来抑制蔬菜的呼吸作用,以减少有机物的消耗,C错误; D、大棚种植白天应适当升高温度,晚上应适当降低温度,有利于有机物积累,产量的提高,D错误。 故选B。【答案点睛】本题考查细胞呼吸的原理和应用、细胞呼吸的过程和意义,意在培养学生利用所学知识分析问题、获取信息和解决问

14、题的能力。7、C【答案解析】艾弗里肺炎双球菌转化实验的过程:【题目详解】A、培养R型细菌时,加入S型细菌的DNA完全水解产物即脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基,不能产生具荚膜的细菌,A正确;B、培养R型细菌时,加入S型细菌的DNA,能产生具荚膜的S型细菌,B正确;C、培养R型细菌时,加入S型细菌的多糖类物质不能产生S型菌,C错误;D、培养R型细菌时,加入S型细菌的蛋白质,蛋白质不是遗传物质,不能产生具荚膜的S型细菌,D正确。故选C。8、C【答案解析】还原糖遇斐林试剂会呈现砖红色反应,蛋白质遇双缩脲试剂会呈现紫色反应,脂肪遇苏丹呈橘黄色;分泌蛋白合成的场所是核糖体,经过内质网、高尔基体的加工,经细胞

15、膜分泌到细胞外,该过程需要线粒体提供能量。【题目详解】A、糖类、脂肪、蛋白质遇特定的试剂会发生特定的颜色反应,故显色反应可以检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在,A正确;B、分离细胞器、制备细胞膜都要用到差速离心的方法,把各种成分分离开来,B正确;C、可以用同位素标记法研究分泌蛋白的合成和分泌过程,不需要用显微镜观察,C错误;D、物理模型可以形象而概括反映DNA分子结构的共同特征,DNA的空间结构为双螺旋结构,D正确。故选C。二、非选择题9、动物细胞培养 细胞融合 B细胞 杂交瘤细胞或多种杂交(杂种)细胞 既能无限增殖又能产生专一抗体 CO2 特异性强,灵敏度高,可大量制备 导向 【答案解析

16、】试题分析:(1)单克隆抗体需要动物培养和细胞融合技术为基础。(2)是从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞,通过细胞融合过程获得的是杂交瘤细胞,要经过筛选,淘汰掉其他融合的细胞和未融合的细胞。最后只剩下既能无限增殖又能产生专一性抗体的杂交瘤细胞。(3)动物细胞培养过程中需要通入一定浓度的二氧化碳以维持培养液的PH。(4)常规的血清中抗体种类多,而此时获得的是单克隆抗体,所以最大优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备。“生物导弹”是借助单克隆抗体的导向作用,即特异性结合能将药物定向带到癌细胞所在的位置。考点:本题考查单克隆抗体的制备相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。10、X 隐 XAY

17、XAXA或XAXa 1/2 男多于女 【答案解析】分析:根据系谱图可知,1和2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知1不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病。详解:(1)由以上分析可知,该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。(2)2为正常男性,其基因型是XAY;2的基因型为XAXa,则1的基因型是XAXA或XAXa。(3)若3(XaY)和一个基因型与5相同的女性(XAXa)结婚,则他们后代正常的概率为1/2。(4)伴X染色体隐性遗传病在人群中,男患病率大于女患病率,因为男性只要带有致病基因就要患病,而女性带有致病基因者可能只是携带者,而表现

18、型是正常的。点睛:本题突破口在于“1和2都正常,但他们有一个患病的儿子”,只能判定该病为隐性基因致病;再结合题意“1不携带该遗传病的致病基因” ,进而确定该病为伴X染色体遗传。11、9叶绿体 11大液泡 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 14、8 11液泡 9叶绿体 8、9、14 【答案解析】本题考查的是细胞的亚显微结构模式图,图1细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,因此属于植物细胞,图2 是光合作用和能量的利用图解的图解,和分别是光反应和暗反应,表示能量的细胞呼吸产生ATP的过程,表示ATP的利用。【题目详解】(1)如果图1为根尖分生区的细胞,则分生区细胞没有大液泡,根细胞也没有叶绿体,因此不应该

19、有叶绿体和大液泡,即图中的9和11,在有丝分裂间期为物质准备时期,主要活动是DNA的复制以及相关蛋白质的合成,因此主要的物质变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(2)图1的结构9为叶绿体,其中能进行光合作用,而光合作用包括光反应和暗反应,即图2中的,图2的表示细胞呼吸过程,氧气充足的条件下,进行有氧呼吸,场所为细胞质基质和线粒体,即图1的结构14、8中。(3)紫罗兰的叶肉细胞中色素的存在场所是叶绿体和液泡,叶绿体中的色素能够进行光合作用而液泡中为花青素,不能进行光合作用,因此紫罗兰的叶肉细胞紫色色素位于液泡中,即11,光合作用有关的色素位于叶绿体中,即图中的9。(4)光合作用和细胞呼吸都

20、能产生H,光合作用产生H的场所是叶绿体,细胞呼吸产生H 的场所是细胞质基质和线粒体,即图中的9、14 、8。(5)如果图1所示细胞干重增加,则该细胞的光合作用大于细胞呼吸,而图2 中、表示光合作用,表示细胞呼吸,因此,图2中、两个反应速率的大小情况为。【答案点睛】解答细胞结构的功能有关的问题时,首先能够分析判断各种细胞器,熟练的说出不同细胞器的功能以及结构特点,熟练掌握光合作用和细胞呼吸的过程以及场所;细胞的干重增加不一定植物体干重增加,因为一些细胞不能进行光合作用,因此细胞中光合速率等于呼吸速率是,植物体的干重下降。12、400-700 叶绿素含量下降,类胡萝卜素含量基本不变 蓝绿色和黄绿色

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