英语公开课教学反思范文

1、英语公然课教课反省林静2010年4月7日，第六周周三上午第四，我上了一校公然，内容是：Unit12八年下册，复。堂内容含量大，需要复的知点法点多而有限，所以本堂合理安排、在有限的内达成复任是关。所以，我把任分红六个部分达成，一，复本两元的重点（25个重点）和拓展（8个拓展重点），5分内达成。二，复重点20个，5分内达成。三，复本两元的重点句型10个，8分内达成.四，复法：情的用法，冠的用法，新句型:Whydontyou？的用法。5分达成。五，重点打破包含点睛、句型透、及法聚焦等考示例和拓展活用解和。12分达成。六，作，当堂解，当堂批阅，10分达成。因为比、内容多，所以上难免有疏忽。堂然按达成了

2、复任，但学生简单生疲。所以了战胜个短处，我成心安排了12分去合复重点部分，有花10分去学生手做作。我通多媒体的教课手段把多、繁的知点和面直的呈个学生。些有效的稳固了学生知点的。堂，不足的地方就是：多媒体教课手段不熟，不会增添一些风趣生的画面或片增学生的，有的教课内容太多，学生消化起来困，但班的复内容多是很防止的，因在有限的时间内要复习完好个初中阶段的学习内容，所以时间有限对我们师生来说都是很无奈的，只好采纳增强记忆的手段加以稳固了。在英语的学习和运用方面，词汇很重要。所以，复习中，我很侧重单词和词汇的拓展还有短语的运用。每堂课前和课后，我都要修业生坚持做一些单词或词汇的听写，每日加固词汇的掌握

3、。在这一点，我感觉很有效，倡导同行坚持。此后教课中，我还会努力，坚持反省，把好的弘扬，把不好的改良，不停提升教课水平。初中英语教课工作总结林贤静本学年，我担当初三3、初三4两个班的英语教课工作，在工作中我从各方面严格要求自己，依据学校的实质和学生的基本状况，教学工作有计划，有组织，有步骤地进行。现对本学年教课工作进行总结，希望能弘扬长处，战胜不足，总结经验教训，以促使此后的教课工作，教课质量有更大的提升。一、仔细备课。备学生、备教材、备教法，依据教材内容及学生的实质，在培育兴趣的基础上训练学生仔细读记单词，坚持让学生记读和听写，要求学生常常朗诵和背诵课文，在保持兴趣的基础上学习新知识。备课时早

4、先设计课型，制定教课方法，合理安排教课时间，仔细备写教课设计。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作风趣的、有助于教课的教具，课后实时对该课做出总结，写好教课反省。二、增强教课技术，提升讲堂教课质量。讲堂上力争解说清析、条理，正确、生动、充满感情。在讲堂上特别侧重调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充分表现学生的主体作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；讲堂上精讲精练，让学生多动口、着手、动脑；同时兼备兼备不一样层次的学生学习的需乞降能力，让全部学生都获得提升。三、虚心请教。在教课上，有疑必问。在各个单元的学习上都踊跃与科组老师商请教课疑难问题，学习他们的教课方法，虚心请教，还常常听他

5、们的课，做到仔细虚心学习他人的长处，战胜自己的不足，争取进步。四、仔细勤力批阅。作业部署精华有针对性，我校学生书面表达方面极其单薄。作业部署中，我增强增加英语作文部分。作业批阅实时、仔细，并记录学生的作业状况，将学生在作业过程出现的问题仔细剖析和总结，堂上进行透析评解，做到让学生有错有改，有改有进。五、组织讲堂教课坚持用英语，培育学生学英语讲英语的习惯，提升口语水平。跟着教课不停深入的改革，教材和教课愈来愈侧重语言的真切性、地道性和社交性。用英语组织讲堂教课，用英语解说知识、传达信息和教授技术是英语教课自己，也是锻炼学生地听闻技术最有效手段，也为学生创造了一个优异的学习语言的环境。所以我在进行

6、教课时总在注意使用英语组织。为了培育学生的自学能力和张口说话的习惯，我常常要求他们背诵课文。因为背诵文章，在娴熟基础上语言就会自但是然、瓜熟蒂落了，所以，培育学生口语能力，背诵不行少，英语教课中我坚持适当背诵课文和句型。经过一个学期的努力，不论学生成绩如何，都表现了我在这学年的教课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是如何自我提升英语教课水平，所以，不论如何辛苦，我都会持续努力，多学习，争取新的进步。班主任工作总结林贤静本学年我担当初三4班班主任，工作悉心全力，班级管理很好，优异文明班级。本学期班级工作的重点是做好班惯例的管理工作，同时，抓勤学生的成绩，做好升学考试相关工作等等。本学期我主

7、要做了以下几方面的工作：一、拟订班纪文明条约、安全文明条约，抓好班级惯例管理。拟订了班纪文明条约，同时，也拟订了安全文明条约。拟订此后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，宣讲达成以后，再在班上张贴出来，不时给学生提个醒。事实证明，这一方法是确实可行的，我班这个学期在平常行为规范方面做得很好，比从前有了大幅度的减少。二、增强班墙报的建设，创造优异的学习气氛。从前班墙报是一片空白，既起不到对同学们学习的促使作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后边的墙壁上，创始了学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，周围再贴上彩纸边框，起到一个美化的成效。学习园地里面的内容按期更新

8、。如先后举办过“总复习专题”和“英语天地专题”的墙报。同学们对这类做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后边去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革，增强班级的卫生管理，本学期我进行了很大的改革，卫生小组由同学们自己自由组合，不再是从前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来以后，由本来的每组值日制改为此刻的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会宣布出来以后，达到学校的第一名奖励，假如达不到本周学校的要求标准均匀分，该组要重扫一个礼拜，因为赏罚有详细的依照可循，同学们值周的踊跃性比从前有了一个质的飞腾。好多同学一大早就回来扫地了，包含那些平常偷懒的同学，这时也变得特别勤劳起来。因为卫生工作得力，本学期学校十项评选的流动红旗，我班几乎每个礼拜都拿到。四、抓好升学考试的相关工作。本学期，我在班长进行了仔细的检查和认识，帮助学生树理想，表信心，定目标，让每个学生的心中都拥有一个学习目标，为了自己的目标学习。大部分的部分学生都有考上重点示范高中的信心并为之努力。关于参加升中考试，我及时地做勤学生的思想工作，使他们不会因为没有目标而盲目学习，争取中考圆满成功，达成学校交给我的任