安徽省教师公开招聘中学美术真题2022年

1、安徽省教师公开聘请中学美术真题 2022 年一、单项选择题(总题数：20，分数：30.00)拉斐尔是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠。以下作品中，属于其代表作的是。分数：1.50A.田园合奏创世纪 B.雅典学院田园合奏C.创世纪西斯廷圣母D.雅典学院西斯廷圣母 院西斯廷圣母。宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所表达的颜色关系是。分数：1.50A.同类色 B.调和色C.比照色解析：同类色指色相性质一样，但色度有深浅之分。“黄蝶”和“菜花”的色相都属黄色，属同类色。3.界画是中国画的画科之一，作画时使用界尺引线，多用于表现。分数：1.50A.山川河流 B.花鸟虫鱼C.楼台殿阁D.文人逸

2、士物中楼台殿阁。于1943年完成的描绘日本侵华战斗时期中国难民凄惨生活的巨幅长卷是。分数：1.50A.地道战B.流民图 C.在激流中前进D.南京大屠杀123020反映民族悲剧的人物画卷。荷拉斯兄弟的宣誓是一幅歌颂古代英雄的力作，作者是法国画家。分数：1.50A.达维特 B.德拉克洛瓦C.安格尔D.鲁本斯解析： 荷拉斯兄弟的宣誓作为古典主义画派的代表作品，不仅是达维特的成名之作，而且对于法国美术史而言，具有划时代的意义。荷拉斯兄弟的宣誓，作于 1784 年，正值法国大革命的前夕。它调进展了描绘，这幅画后来成为绘画艺术的典范。门艺术，在美术课程教学中，教师无意间的一句话都会对学生的学习产生很大的影

3、响。你认为以下说法恰当的是。分数：1.50 A.“你的用色让我很无望” B.“你的用色再大胆点会更好” 颜色用得太差了，看看其他同学的”D.“这种颜色确定不行，抓紧改”生，激发学生学习的乐观性而不是对学生一味地批判。术教师擅长水彩画，他在正常美术教学活动中，始终只开设水彩课，对于这种做法，以下描述正确的选项是。分数：1.50A.教学内容单一 B.充分利用教师资源C.因材施教D.教学有针对性解析： 在教学过程中，教师只开设一种课程，这样就造成了教学内容单一。出自战国楚墓的龙凤仕女图是我国迄今觉察的最早的独幅画之一。它是一幅。分数：1.50A.装饰画B.壁画C.绢画D.帛画19492仕女图是现存两

4、幅最早的帛画作品之一，是争辩战国时期楚文化的贵重资料。9.明式家具造型设计的主要特点是。分数：1.50笨重繁杂 华贵华美有用简洁 质朴匀挺 雕饰细密 描金彩绘镶金嵌银 追木装饰解析：明式家具是独具特色的汉族传统家具，指自明代中叶以来，能工巧匠用紫檀木、杞梓木、花梨木等制作的硬木家具。造型大方，比例适度，轮廓简练、伸展、质朴匀挺是明式家具设计的主要特点。 10.元代晚期的“元四家”指的是。分数：1.50A.黄公望、吴镇、倪赞、王蒙 B.沈周、仇英、黄公望、王蒙C.沈周、仇英、唐寅、文徵明D.倪赞、王蒙、吴镇、沈周解析： “元四家”是元代山水画四位代表画家的合称，分别为黄公望、吴镇、倪赞和王蒙。他

5、们画风虽元代山水画的主流，对明清两代影响很大。以下出自东晋顾恺之的绘画论述是。分数：1.50 A.以形写神B.气韵生动C.搜尽奇峰打草稿D.明劝戒著升沉A于19世纪法国现实主义美术的描述正确的选项是。分数：1.50B.强调照实地再现生活 C.代表作品有石工自南引导人民D.细腻唯美，留意装饰劳动，深刻而全面地呈现了现实生活的宽阔画面，尤其描绘了一般劳动者的生活和斗争。在系统总结文人画历史阅历的过程中，提出“南北宗论”的画家是。分数：1.50A.倪赞B.宗炳D.董其昌而北宗是职业画家，崇南贬北，提倡文人画的南宗，贬抑职业画家的北宗。动态时，运用“一竖、二横、三体积、四肢”这个概念可检验其准确与否，

6、其中“一竖”是指。分数：1.50A.两肩连线 B.骨盆连线 C.重心线D.躯干背部的脊柱头、胸、盆骨，“四肢”就是指人体的四肢。墨色不太干时，趁机再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是。分数：1.50A.积墨法B.宿墨法C.破墨法D.焦墨法解析： 绘画时先画出墨色，趁墨未干，再在其上施加墨色的方法叫作破墨法。在平面构成中，为了打破不断重复的单调，到达突出焦点、转移规律的效果，承受的构成方式是 。分数：1.50A.放射B.打散C.变异D.渐变解析： 在平面构成中，变异是指构成要素在有秩序的关系里，有意违反秩序，使少数个别的要素凸现

7、出生颖、生动活泼的视觉效果。从目的和功能的角度，可将素描分为。分数：1.50明暗素描和构造素描创作素描和习作素描 C.长期素描和短期素描D.写生素描和临摹素描解析： 素描从目的和功能上说一般可分为创作素描和习作素描两大类。关于水彩画调色，描述正确的选项是。分数：1.50用水愈多颜色愈透亮，明度愈高，纯度愈低 B.用水越多颜色愈不透亮，明度愈低，纯度愈高 C.用水愈少颜色愈不透亮，明度愈高，纯度愈低 D.用水愈少颜色愈透亮，明度愈高，纯度愈高解析：水彩画是用水调和透亮颜料作画的一种绘画方法，简称水彩。当某一种颜色中调入水之后，颜色的明度提高，同时其纯度也随之降低；参加水分愈多，颜色的明度愈高，透

8、亮性愈强，而纯度则愈低。19.造成篆刻艺术作品千变万化的核心因素是。分数：1.50A.巧拙变化 B.粗细变化C.章法变化D.穿插变化的核心因素。平线以下的圆柱体，使其垂直向下移动，观看到的圆柱体，顶部圆形离视平线。分数：1.50A.越远越窄，上下曲度平缓B.越近越宽，上下曲度平缓C.越近越窄，上下曲度明显D.越远越宽，上下曲度明显 度平缓，两侧加剧；与视平线等高时，前后曲线合一变直。二、填空题(总题数：10，分数：10.00)1。解析：白描1。解析：德加1解析：巡回展览玄秘塔碑用笔劲健，构造严谨，章法上行间茂盛，堪称为“书刻俱体”的精品，由唐代书法家 1书。解析：柳公权1。解析：康定斯基1。解

9、析：贝聿铭在版上涂一层防腐蜡，然后用钢针或小型刮刀在蜡上作画，再通过腐蚀制版、上色印刷等程序，这是解析：铜版画1。解析：砖雕1。解析：青花瓷1、兵器、工具及车马器等类型。解析：乐器三、连线题(总题数：1，分数：10.00)解析：阎立本 呐喊解析：沈周 步辇图委拉斯贵支 血衣四、简答题(总题数：3，分数：18.00)简述意大利文艺复兴美术的根本特征，并列举“文艺复兴三杰”的名字。的美术。布满了对人的关心，真实地反映现实，而不是封建制度下教会的宗教艺术。文艺复兴三杰：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。简述霍去病墓石雕群的创作年月，题材内容和艺术特点。解析：(1)创作年月117(2)主题思想(3)艺术风格

10、貌。(4)历史意义特色。解析：开国大典是中国画家董希文于 1953 年完成的有名油画，为董希文最有名的代表作之一。该画告中华人民共和国成立的一刻，场面恢宏，喜庆吵闹，毛泽东和其他中心领导神采奕奕，气度非凡。蓝天白云，风和日丽，广场开阔，红旗如海，天安门城楼金碧辉煌。画家在进展严谨的写实描绘中，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法。作者使蓝天与地毯、红柱子、红灯笼及红旗等形成猛烈的比照，并增加了节日的喜庆气氛。在写实手法的描绘中，画家又进展了大胆的艺术加工，如透视和光影都没有严格地按西方写实绘画中的素描要求处理，如在画面的右侧部位减去一根柱子，是为了适应并强化画面主题和总体的需要，同时也适于中

11、国宽阔群众的审美情趣。还应当提到的是，该作品具有较强的装饰性、抒情性。有评论者认为是“富有装饰意味的纪念碑性的大型历史画。”五、案例分析题(总题数：1，分数：10.00)教学片段一：感知，体验1仿照、体验雕塑断臂的维纳斯的站姿教师活动：介绍“歇站式”是一种放松、和谐、自然的站立姿势。2图解、分析雕塑的形式美学生活动：观看并谈谈自己的生疏。 3模拟“维纳斯”的动作，为其“接”上手臂教师提出问题：“维纳斯”的手臂是什么样的?假设手臂完好会呈现什么样的动作?为什么人们说，没有手臂的“维纳斯”是最美的?臂。体完善的“S型曲线，而且没有手臂的“维纳斯”给人无限遐想的空间。教学片段二：创意，表达教师呈现以

12、断臂的维纳斯为原型的当代艺术(达利带抽屉的维纳斯)。的启发。教师活动：(总结)同样的题材、内容，艺术家承受不同的形式作品便有了的含义，或者给人全的感受。绘画实践：承受“挪用”经典的方法，以断臂的维纳斯为蓝本，创作一幅绘画作品。式美。饰。答复以下问题：(1).课程的“三维目标”指的是什么?(2).请分析以上教学片段是如何表达“三维目标”的?目标”的“学问与技能”目标。感受和启发，然后让学生以断臂的维纳斯为蓝本创作出一幅绘画作品。这表达了“学问与技能”目 互评价作品，提高了学生的审美力量，表达了“三维目标”中的“情感、态度和价值观”目标。六、教学设计题(总题数：1，分数：10.00)35.装饰画越

13、来越多地消灭在各类环境中，以其美丽的形式、鲜亮的颜色、颖的材质受到人们的青睐， 美力量。教学设计：请写出教学目标，教学重点与难点；请续写课学习相关的内容。“教”与“学”的相互关系。教学目标(略)教学过程(一)课前预备的装饰画图片。(二)课导入(三)课学习(略)解析：教学目标材料的美感完成一幅装饰画。情感、态度和价值观：激发宠爱生活的情感，实现美化生活的愿望，培育勤劳节省的美德。教学重点教学难点教学过程课前预备学生：分小组搜集树叶、植物籽粒、毛线、碎布、卡纸等素材。预备制作装饰画的相关工具材料。课导入组织教学教师：这些废旧材料除了扔掉还能做什么?教师：同学们的想法都很有创意。(播放不同材质的装饰画作品的课件)在装饰画选用材料的方面是多种多样的，不同材料都有其自身特别的美感。正是通过材料的奇异运用，从而突出了这些装饰画所的表现主 题。教师请学生代表用 PPT 呈现课前搜集的装饰画图片，并谈一谈宠爱的理由和美感的表达。式