落花生暑假读后感300字10篇

1、第 第 页落花生暑假读后感300字10篇落花生暑假读后感300字1 美，是源自心灵的，即使外表平凡，也能让自己变得漂亮。在读了落花生后，我发出了这样的感慨。 落花生主要讲了这样一件事：一天晚上，一家在茅亭里争论花生的好处，谈到深夜，悟出了做人的道理。“做人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”花生虽丑陋，但有着很多好处：味道美，可以榨油，价钱廉价，它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能马上辨别出来它有没有果实，需要挖起来才知道，人不也应当如此吗? 看完这篇文章，我脑海中出现出了两种不同的人：一位是个相貌平平，再一般不过的清洁工人，而另一位那么美假设天仙，却一天到晚，指挥别人做事，

2、自己什么都不干。想到这儿，我感到第二个人变得丑陋，由于不会援助他人的人还有什么好看可言呢?而那位清洁工人也在我的心目中慢慢高大起来。不光是人类，植物也是如此。有些树木生根发芽，为人们制造一片阴凉，而有些树木却一贯秃着枝头，在暴风雨中结束了生命，而那些努力成长的树却在成长里扎下深深的根。 援助别人，自己也会欢乐，人要像花生一样，做一个对自己和他人有援助的人，为自己开拓出一个朴实中的漂亮。 落花生暑假读后感300字2 这学期，我们学习了落花生这篇文章，落花生是我国闻名作家许地山的作品。主要讲了在后院半亩地里种了花生，收获后，全家人在茅亭里过了一个花生收获节，的父亲借花生教育：“人要做有用的人，不要

3、做只讲风光，却对别人没有好处的人。这句话深深第印在了的心上，使一生受用”。 读完后，我深受启发：是呀，做人不能光看外表来决断这个人。我们古代有一个叫包青天的人，他的脸黑漆漆的，一点儿都不好看。可是，他断案如神，又援助过许多人，还了许多人的清白!他就像落花生里所说的那样，虽然外表不好看，可是正义、正直，能为人民做贡献。这样的人，才值得我们学习，才是我们的榜样。 做人应当象落花生那样，学习也是如此。取得好成果时，不该沾沾自喜，骄傲自满，而是要实实在在的，继续努力，锲而不舍。在我们生活中，还有人，比吃，比穿，比用，可心胸狭窄，自私，不宽容，不会将心比心。这样一来，也不会成为一个有用的人。 这篇文章告

4、知我们，做人要做有用的人，不要盲目追求外在的东西，而要培育实在、俭朴的品行。我相信我会不断第改善自己，做一个有用的人。作文 落花生暑假读后感300字3 昨天，我读了落花生这篇课文，文章主要写了一家人过花生收获节的状况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名，悄悄奉献的品行主旨。 文中有这样一句话：“人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”读完这句话，我想到社会上也有不少这种只讲风光的人，他们一味地追求更高级的物质享受却不曾对社会有过贡献。但更多的还是那些拥有落花生品质的人。 就拿我们最辛勤的，最可敬的老师来说吧，他们大多都是从高校毕业的，他们本可以去做更有前途，工

5、作环境更好的工作，但他们却选择了当老师。为了祖国的将来的盼望，他们付出了多少汗水和精力啊!当别人在台上领奖，在受赞扬时，人们却不曾想过培育他的老师。老师们没有什么权利没有什么官位，但他们不断为祖国培育下一代，人们却往往忽视他们，他们这种“落花生精神”不正是我们要学习的吗?社会中不仅是老师，警察，清洁工人等，他们在平常的岗位，勤勤恳恳，他们都具有落花生这种不图虚名悄悄奉献的精神。 落花生启示这我们：人要做有用的人，不要做只讲风光的而对别人没有用处的人。所以，我们也要学习“落花生精神”这样才能让世界更美妙。 落花生暑假读后感300字4 “落花生”即我们常说的花生。花生可煮可炸，可炒可焖，而且它还有

6、丰富的维生素和氨基酸，所以许多人爱吃。同时，它可以榨油，而且还很廉价，所以花生是一种最正确补品。可是大部分人都不知道花生有不图虚名、悄悄奉献与朴实无华的精神!“花生精神”正像文中的一句话：它虽然不好看，可是很有用。其实我们生活中也有这种“悄悄奉献的人”，比如最美司机吴斌，最美老师张丽莉等等。 当然，我也对花生精神有了更深层的理解： 花生精神说来简单做来难。而许多人却做到了，虽然在茫茫的人群中一个人只是沧海一粟，但每人贡献一小点，世界将汇成一大点。当然文中意思并不是苹果、桃、石榴等木本植物不好，而是专指“穿着名牌拿刀捅人”的那种人。而埋在地里的东西不肯定好，地雷就埋在地下，我们要辩证的看待。 花

7、生不只好吃，还有很多花生精神值得我们学习。 落花生暑假读后感300字5 夜晚，群星闪耀，月光皎洁。我仰视深蓝色的天空，回想起刚刚读完许地山的课文落花生，感到回味无穷。 在落花生这篇课文中，许地山爷爷描写了在收获节的那个夜晚，他和全家人一起议花生、吃花生的情景，通过他的话，告知我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。 “花生味美，又可以榨油，价钱又廉价。人人喜爱吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见生喜爱之心，你看它矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立即辨别它有没有果实，需要挖出来才知道。”它把自己的一切都无私地

8、奉献给人们，而情愿悄悄无闻地埋没在地中。 是啊!悄悄无闻、无私贡献，这是一种多么崇高的精神!我不禁想起了荷叶，它只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花，为人间增加了真、善、美。 我爱花生的品行，我爱荷叶的胸怀。等我长大了。肯定要做一个悄悄无闻，无私奉献的人。 落花生暑假读后感300字6 落花生写得特别精彩，特别是花生收获节的晚上，一家人关于花生好处的谈话;并且非常中肯地指出“做人”的道理。其中有两点。 第一点是：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有有用的东西。” 这句话告知我们，花生虽然不好看，但是它有许多的用处;还告知我们，不是外表好看的东西都是有用的。

9、 上个月，我的邻居买了只小猫回家。这小猫很可爱，很美丽，一身洁白的毛，一双大大的眼睛，特别惹人喜欢，但它从不抓老鼠，有时还跟老鼠玩。这件事证明白“不是外表好看的东西都是有用的”这个道理。 第二点是：“人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人了。” 这句话把“外表好看”引申为“只讲风光”，把“没有有用”引申为“对别人没有好处”。总的意思就是说做人要做一个对人类有用的人。 有些人虽然穿得很华丽，很美丽，但是他们张口就说粗话、脏话，很不文明、不礼貌;有些人虽然很一般，但是他们是对祖国、对社会有用的人，能为祖国争光的人。 读了这篇课文后，我经常对自己说，做人就应当像花生那样做有用之人，假如

10、做没有用的人，那么我们的一生又有什么意义呢? 落花生暑假读后感300字7 学习了落花生这篇课文，我知道借花生来说明自己要做个像落花生那样不图虚名、悄悄奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上悄悄奉献的一般劳动者。他们就像落花生一样，所从事的工作或许并不令人倾慕，劳动的成就或许并不引人留意，但他们是切切实实的为人民服务。 “父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最珍贵之处：朴实无华，悄悄奉献，不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能一概而论的。更为重要的是内心

11、美，实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人，假如能悄悄奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应当更了不得，也更让人佩服。“父亲”就盼望“我们”能做这种人。学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：外表美不重要，重要的是要做对社会和他人有益的人。 落花生暑假读后感300字8 读了落花生这篇文章，我感到回味无穷。 在落花生这篇课文中，许地山描写了在一个收获节的晚上，他和全家人一起尝花生、议花生的情景。通过许地山的话，告知我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。”读到这里时，便让我想起了荷花。它没有那婀娜多姿的风采，只有碧绿的叶子。无私的衬托着多姿多彩的荷花。 花生的味

12、儿美，又可以榨油，价钱又廉价，谁都喜爱吃。但它的果实埋在地里。它把一切都奉献给人们，而悄悄无闻的埋在地里。 是啊，悄悄无闻，无私奉献，这是一种多么崇高的精神啊!就是这种精神，不禁让我想起了清洁工。他们无论是刮风还是下雨，都是一如既往的大扫这街道。要是没有他们我们就不会生存在这么洁净的地方生活了。 再看看我自己，见到地上有垃圾也不捡;到了双休日，每天早上都睡到很晚。 等我长大了，也要做个悄悄无闻、无私奉献的人! 落花生暑假读后感300字9 今日，我闲得无聊，于是我顺手打开了语文书，随意一翻，便有滋有味的读起了许地山的落花生。 落花生着本书的主要内容是说我们在荒地上种了花生，不久便收获了。在开收获

13、节时，父亲告知我们要做有用的人，不要做伟大、风光的人。 的确，做人不能只是风光，浪得虚名的人。这也正如俗语上说;人不可貌相，海水不可斗量。 大家记得齐国时候的晏子吧，他身材矮小，却又有着非凡的聪慧。一次他去楚国拜见，但因他身子矮而被楚王叫去钻狗洞。晏子虽很生气，但为了齐国的尊严，但也为了两国的友好，于是晏子便说：只有拜见狗国才钻狗洞。楚王听了这句话，不得不打开城门，让晏子进来。在那次的拜见中晏子不仅防止了楚王接二连三的羞辱，还让楚王搬起石头砸自己的脚。 除了晏子，还有宋朝的包公一些长的平凡，但却对国家很有用的人。我们要学习花生的品质，做一个有用的人。 落花生暑假读后感300字10 看了花生这篇课文，我知道用花生来表现他想成为一个不为自己成名，像花生一样悄悄付出的人，也歌颂了他一生中在平凡岗位悄悄付出的一般劳动者。他们就像花生一样，他们的工作可能不令人倾慕，他们在劳动中的成就可能不引人注目，但他们事实上是为人民服务的。 “父亲”首先把花生比作桃子、苹果和石榴。通过比较果实的颜