西师大版数学二年级下册教学计划及教学进度表

1、西师大版数学二年级册教学计划一、学生基本情况分析学生经过上一学年的数学学习后，多数同学对学习数学有了浓厚的兴趣， 对数学学习活动有了初步认识，数学知识和技能也基本达到预期的学习目标。 有个别学生自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课 下不能及时完成作业,导致学生成绩较差，有待于在今后的教学中，进一步规范 课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。二、教学内容这一册教材包括下面一些内容：有余数的除法，万以内数的认识，万以内 数的加减法（一）（二），毫米、分米、千米的认识观察物体，图形与拼组， 解决问题，数据的收集与整理以及总复习。这册教材的重点教学内容是：有余数除法的竖式

2、计算，毫米、分米、千米 的换算，万以内笔算中的进位加法和退位减法，从不同角度观察物体，被减数 中间末尾有 0 的连续退位减法，乘加乘减除加除减的计算以及解决相应的应用 题，数据的收集与整理以及统计方法的多样性等。三、教学目标：（一） 知识与技能：1.数与代数：）结合详细情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万 以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。）结合详细情 境，进一步理解运算的意义，会用有余数除法解决实际问题，会计算万以内加 减法、以及乘加乘减除加除减应用题。结合现实素材进行估算，并解释估算的 过程。2.空间与图形：）通过观察操作，从不同角度去观察物体，能用自己的 语言描述长

3、方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。）结合生活实 际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简朴的单 位换算，会估测、测量一些物体的长度。）结合实例，感知对称现象。3.统计与概率：）能用合适的方法收集整理数据。（2）在详细的统计 活动中，把握分段统计的方法。4.实践与综合运用：）加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 （2）加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。5.情感态度价值观：通过本册数学教学，养成认真作业、书写整洁的良好习 惯。初步形成探索数学问题的兴趣，建立学好数学的信心。培养学生正确的附：教学进度表周次第一周日期3.43.53.6教学内容1.1 认识计数

4、单位千、万1.2 数数和万以内数的组成 1.3 练习一备注单元3.73.8第二周 3.113.123.133.143.15第三周 3.183.193.203.213.22第四周 3.253.261.4 万以内数的写法 1.5 万以内数的读法 1.6 认识算盘1.7 练习二1.8 大小比较 11.9 大小比较 21.10 较大数的估计 1 1.11 较大数的估计 21.12 练习三1.13 整理和复习 练习课第一单元测试（一） 试卷分析第一单元测试（二）复习活动课单元复习3.273.283.29第五周 4.14.24.34.4第六周 4.84.94.104.114.12第七周 4.154.164

5、.174.184.19第八周 4.224.234.244.254.26第九周 4.274.285.25.3第十周 5.65.7试卷分析2.1 千米的认识2.2 毫米的认识2.3 练习五体验千米第二单元测试试卷分析三月份月考试卷分析3.1 整十整百数的加减（一） 3.2 整十整百数的加减（二） 3.3 练习六3.4 加减法的简单估算3.5 练习七3.6 三位数的加法（一） 3.7 三位数的加法（二）3.8 练习八3.9 三位数的减法（一） 3.10 三位数的减法（二） 3.11 练习九3.12 探索规律3.13 练习十3.14 问题解决（一）四月份月考试卷分析3.15 问题解决（二）3.16 练

6、习十一3.17 整理和复习活动课单元复习5.85.95.10第十一周 5.135.145.155.165.17第十二周 5.205.215.225.235.24第十三周 5.275.285.295.305.31第十四周 6.36.46.56.6第十五周 6.106.116.126.136.14第十六周 6.173.18 练习十二参观南村养鸡场 第三单元测试（一） 试卷分析 第三单元测试（二） 试卷分析4.1 图形的认识4.2 图形的拼组4.3 练习十三七巧板第四单元测试 试卷分析期中测试试卷分析5.1 法竖式5.2 有余数的除法 5.3 练习十四第五单元测试 试卷分析6.1 认识时、分、秒 6.2 认识几时几分 6.3 练习十五6.4 时、分、秒的换算6.5 求经过的时间 6.6 练习十六6.7 整理和复习6.8 练习十七第六单元测试活动课活动课单元复习6.186.196.206.21第十七周 6.246.256.266.276.28第十八周 7.17.27.37.47.5试卷分析7.1 分类和象形统计图7.2 练习十八7.3 数据的整理与简单统