小学“四个人人”实践活动方案及总结

1、小学“四个人人”实践活动方案为坚持推进我校“四个人人主题教育实践活动，学校形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚，加强文明礼仪实践，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来，决定开展“四个人人”主题实践活动。一、活动主题文明从我做起，争当美德少年二、活动目的全校形成“人人争当美德少年，人人都是文明使者，人人成为生态公民，人人书写伟大梦想”的氛围，文明礼仪养成教育明显。三、活动对象：全体学生及家长四、活动内容学校以“争当美德少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼

2、的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。2、清洁校园，美化家园学校组织进行了全校卫生大扫除，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家3、落实规范，加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查。对发现的问题及时提出批评和改正。三、树立典范，表彰奖励。通过活动的开展，涌现出

3、了很多文明典范。一年级：刘鸿佳，她爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的刘文毅、窦文祥等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级汪子涵同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。五、工作要求高度重视，加强领导。学校领导，教师高度重视，提高认识，确保“四个人人”活动顺利开展。精心组织，落实责任。相关人员做到服从安排，统活动。同时在活动中注意安全，严防发生各种事故。强化宣传，营造氛围。加大宣传力度，力保“四个人人”活动在全社会形成良好氛围。六、活动总结并进行宣传报道活动结束后及时总结，发现活动过

4、程中的优点和不足，便于今后更好的开展相对应活动。小学”四个人人”活动总结为全面落实“立德树人”的根本任务，弘扬感恩精神，不断增强少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，我校开展了“文明从我做起，争当文明少年的主题活动，现将开展的系列活动总结如下：一、活动主题文明从我做起，争当文明少年二、活动开展，有序进行。学校以“争当文明少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。1、感恩在行动。为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，

5、动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。2、清洁校园，美化家园学校组织进行了全校卫生大扫除，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家3、落实规范，加强考核。针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，老师们都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查。对发现的问题及时提出批评和改正。三、树立典范，表彰奖励。通过活动的开展，涌现出了很多文明典范。一年级：同学们爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二年级的同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三年级同学讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。通过本次活动的开展，学生在很多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如