团队基本情况简介

1、一、团队基本情况简介结构力学学教学团团队共有有教师88人，教教授2人人，副教教授2人人,讲师师3人，助教教1人。4550岁岁 22人，440445岁2人，300355岁 3人，225330岁 1人。毕业院院校有：清华大大学、西西安建筑筑科技大大学、内内蒙古农农业大学学、兰州州理工大大学、内内蒙古科科技大学学等。其其中博士士1人，在读读博士11人，硕硕士5人，学学士1人人。有国国外学习习、工作作经历的的教师11人。硕硕士生导导师3名名。1人人获包头头钢铁学学院的“四个一一”专家称称号。结构力学学团队现现讲授课课程主要包包括本科科生和硕硕士研究究生课程程，包括括：结构构力学、计算力力学、建建筑力学

2、学、流体体力学、结构抗抗震设计计、结构构动力学学、城市市防灾减减灾7门门课程。经过多年年的建设设，以原原结构力力学学科科组为基基础，形形成了以以刘香教授授为带头头人、年年龄层次次，知识识结构，学缘结结构较为为合理，学历层层次较高高、经验验丰富的的中年教教师和锐锐意进取取的青年年教师组组成一线线教学团团队。结构力学学教学团团队倡导导高标准准严要求求，团结结协作，特别是是在团队队建设上上，老中青年年教师密密切合作作，形成成了传、帮帮、带机机制，青青年教师师快速成成长。同同时，在在改革教教学内容容和方法法、开发发教学资资源、促促进教学学研讨和和教学经经验交流流、以及及在科研研等方面面均取得得一定成成

3、绩。先先后编写写了建建筑力学学，结构力力学等等规划教教材，编编写并出出版了教教学参考考书，发发表了教教改论文文20余余篇；发发表学术术论文550余篇篇；承担担主持校校级以上上教改和和科研课课题100余项。19999年结构力力学被被评为校校级优质质课程，20000年被被评为校校级精品品课程。20005年结结构力学学成为自治治区首批批精品课课程，使使结构力力学课程程的建设设提高到到了新的的阶段。积极培培养青年年教师是是团队的的传统，由老教教师的言言传身教教，再加加上得力力的措施施，使青青年教师师在比较较短的时时间里较较快成长长，几分分耕耘，几分收收获，通通过团队队的共同同努力，结构力力学课程程建设

4、获获得了多多项内蒙蒙古科技技大学奖奖励，形形成了一一个团结结务实、锐意进进取，教教书育人人的团队队。二、团队成员情况1.带头人情况：姓 名刘香出生年月月19644.03参加工作作时间19866.077政治面貌貌中共党员员民 族汉性 别女最终学历历（学位位）硕士授予单位位西建大授予时间间20033年高校教龄龄21职 称教授行政职务务副院长联系地址址、邮编编内蒙古科科技大学学 建筑筑与土木木工程学学院 00140010办公电话话04722-599516680移动电话话13333717767880电子邮件件地址Liuxxianngwddm获奖情况况（校级级及以上上）19988.099荣获包包头钢铁铁

5、学院119977-19998年年度教学学优秀奖奖19999.099授予包包头钢铁铁学院优优秀教师师荣誉称称号19999.077被评为为年度系系处级先先进个人人20000.033被评为为包头钢钢铁学院院99年年度“巾帼建建功”先进个个人20000.122荣获包包头钢铁铁学院教教学成果果二等奖奖20011.122被评为为包头钢钢铁学院院优秀学学生工作作者20022.099被评为为包头钢钢铁学院院教书育育人先进进个人20022.033获包头头钢铁学学院女教教师科研研论文二二等奖20055.122被评为为内蒙古古科技大大学044-055年度师师德先进进个人20066.033荣获包包头市科科技进步步三等

6、奖奖20066.077被评为为内蒙古古科技大大学“创先争争优”优秀共共产党员员20066.077被评为为校庆工工作先进进个人主要学习习、工作作简历起止时间间学习工作作单位所学专业业/所从从事学科科领域1982207719986.07在包头钢钢铁学院院学习工业与民民用建筑筑19866.07719987.07包头钢铁铁学院建建筑工程程系工业与民民用建筑筑19877.07719988.12包头钢铁铁学院设设计室从事结构构设计19899.122今内蒙古科科技大学学建工学学院土木工程程20000.09920003.07在西安建建筑科技技大学学学习结构工程程2.成员情况：成员人数 7姓 名名田志昌职 称称

7、教授参加工作作时间19822.077最终学历历（学位位）博士专 业业结构工程程高校教龄龄25职 务务科技中心心副主任任姓 名名银英姿职 称称副教授参加工作作时间19922.077最终学历历（学位位）硕士专 业业结构工程程高校教龄龄15职 务务系副主任任姓 名名刘书智职 称称副教授参加工作作时间19777.077最终学历历（学位位）硕士专 业业结构工程程高校教龄龄25姓 名名李建职 称称讲师参加工作作时间20000.077最终学历历（学位位）学士专 业业结构工程程高校教龄龄7姓 名名王晨霞职 称称讲师参加工作作时间20011.077最终学历历（学位位）硕士专 业业结构工程程高校教龄龄6姓 名名田

8、金亮职 称称助教参加工作作时间20066.077最终学历历（学位位）硕士专 业业结构工程程高校教龄龄1姓 名名李喜乐职 称称讲师参加工作作时间19977.077最终学历历（学位位）硕士专 业业结构工程程高校教龄龄1三、教学学情况1.主要要授课情情况：（20004年以以来）课程名称称授课人起止时间间总课时结构力学学刘香19866-至今今21000土木工程程概论刘香20055-今72结构动力力学刘香20033-至今今180结构动力力学田志昌20033-至今今60结构力学学银英姿19922-至今今15000结构力学学刘书智19977-至今今10000结构力学学田志昌19822-至今今600建筑力学学

9、刘书智19977-至今今500建筑力学学刘香20000-2000180建筑力学学王晨霞20033-2000480工程力学学王晨霞20055-20007180计算力学学银英姿20033-至今今90流体力学学银英姿20033-至今今150流体力学学刘书智20033-至今今150土木工程程CADD李建20000-至今今210PKPMM结构计计算李建20055-至今今80结构力学学田金亮20066-至今今1202.教材材建设情情况：（主要教教材的使使用和编编写情况况）教材名称称作者出版社出版年入选规划划或获奖奖情况结构力学学龙驭球高等教育育出版社社200112面向211世纪课课程教材材结构力学学包世华

10、武汉工业业大学出出版社20055规划教材材建筑力学学刘香、刘书智机械工业业出版社社20055“十一五五”规划结构力学学刘香、银英姿、刘书智机械工业业出版社社20077“十一五五”规划结构力学学试题精精编刘书智内蒙古大大学出版版社待出出版20088结构力学学团队全体体中国计划划出版社社20077“十一五五”规划3.教学学成果获奖奖情况：（校级级及以上上奖励）项目名称称奖励名称称奖励级别别时间结构力力学教学改改革与探探索包头钢铁铁学院教教学成果果二等奖20000.122结构力力学课课程建设设与研究究内蒙古科科技大学学二等奖20077.055内蒙古科科技大学学首届青青年教师师讲课技技能大赛赛讲课大赛

11、赛一等奖20055年建筑与土土木工程程学院第第八届青青年教师师讲课技技能大赛赛讲课大赛赛三等奖20066年4.教学学改革项项目：（校级及及以上、20000年以以来，如如精品课课程、实实验示范范中心等等）项目名称称经费项目来源源起止时间间结构力力学精精品课程程内蒙古自自治区20055至今结构力力学精精品课程程建设内蒙古科科技大学学校内课课题20044至今土木工程程专业实实践教学学环节改改革内蒙古科科技大学学校内课课题20055至今土木工程程专业本本科生毕毕业设计计的改革革与研究究内蒙古科科技大学学校内课课题20066至今5.教学学改革特特色：（团队设设置特色色、专业业特色、课程特特色，切切实可行

12、行的创新新性改革革措施、实验教教学或实实践性教教学、资资源建设设、网络络教学等等）团队设置置特色结构力学学教学团团队共有有教师88人，其其中有教教授2人人，副教教授2人人,讲师师3人，助助教1人人。其中中有7位教师师均有研研究生学学历，其其中具有有博士学学位的教教师1人，在读读博士11人。在在国外或或外校取取得学历历的教师师有5人人，占555% 。有国国外学习习、工作作经历的的教师11人。经经过数年年的建设设，结构构力学团团队形成成了以优优秀教师师刘香教教授为带带头人、年龄层层次和知知识结构构合理、学历层层次较高高教学团团队。专业特色色（1）贯贯彻党的的教育方方针，体体现“教育要要面向现现代化

13、，面向世世界，面面向未来来”的要求求，把素素质教育育放在重重要地位位并贯穿穿于教学学的全过过程，把把学生培培养成坚坚持四项项基本原原则，爱爱岗敬业业，具有有良好思思想品德德和高尚尚的科学学人文素素养与精精神；掌掌握土木木工程专专业的基基本理论论和基础础知识，获得工工程师基基本训练练，能从从事土木木工程设设计、施施工与管管理工作作，具有有初步项项目规划划和科研研开发能能力工程程实用型型人才。（2）贯贯彻培养养计划整整体优化化的原则则，妥善善处理德德智体诸诸方面、基础课课与专业业基础课课、专业业基础课课与专业业课、理理论与实实践、知知识学习习与能力力培养等等各方面面的关系系。（3）强强化基础础，拓

14、宽宽学生的的知识面面。充分分体现了了“厚基础础、宽口口径、淡淡化专业业方向”的培养养思路。在培养养方案中中，适当当增加了了专业基基础课学学时和专专业选修修课门次次，为学学生提供供了自主主学习的的空间和和更多的的选择余余地。（4）理理论联系系实际，注重学学生实践践能力的的培养。通过工工程教育育、课程程设计、生产实实习、毕毕业实习习以及毕毕业设计计等共445周的的实践性性教学环环节，使使学生能能有一个个“认识实践深化理理解解决问问题”的全过过程训练练，培养养他们分分析问题题和解决决问题的的能力。（5）优优化课程程结构，重点保保证“数学力学结构施工”这一主主干课程程系列的的学时和和教学质质量，确确保

15、学生生掌握并并融会贯贯通。加加强各门门课程之之间的衔衔接和整整合，提提高课程程的综合合优化程程度，打打破过细细分割的的各门课课程小系系统，建建立较为为优化的的课程体体系大系系统，以以提高学学习效率率。如对对理论力力学、材材料力学学、结构构力学三三门课程程进行整整合，减减少了课课程内容容之间的的重复，压缩了了学时。课程特色色(1)创创新性：新体系系、新内内容、新新手段、新思路路。结构力学学在内容容体系、多媒体体课件和和网络平平台等方方面，都都有一定定的技术术创新和和理念创创新。表表现为对对结构力力学的课课程体系系进行了了改革，教学内内容进行行了整合合，为适适应土木木工程专专业“厚基础础、宽口口径

16、、强强能力、高素质质”的培养养目标，重新修修订了教教学大纲纲。加强强了计算算机的应应用，使使学生利利用计算算机进行行结构分分析的能能力得到到了很大大的提高高。加强强了教材材及相关关学习材材料的建建设，由由主教材材、示范范性讲义义、辅助助教材、多媒体体课件、网络课课件构成成了立体体化教学学系统，为教与与学营造造了一个个宽松的的教学环环境，实实现了教教学资源源的共享享。（2）先先进性：既保留留了结构构力学的的学科体体系，又又有实质质性的改改革和发发展，顺顺应并符符合新世世纪专业业教育的的发展规规律，把把其它院院校的先先进方法法和我校校的实际际情况有有机结合合，形成成了独具具特色并并具有一一定先进进

17、性的课课程体系系。（3）针针对性：针对我我校学生生的具体体情况及及教学培培养目标标要求，在课程程体系安安排、教教材选取取、课件件制作等等方面，采取相相应措施施，做到到了能力力差的同同学能够够达到教教学的基基本要求求，能力力强的同同学向深深和广的的方面发发展，达达到了提提高整体体教学水水平的目目的。创新性改改革措施施针对本课课程内容容多、口口径宽、学时少少的特点点，重点点讲授基基本原理理和基本本方法，努力改改进教学学方法，提高教教学质量量。（1）课课堂教学学采用传传统板书书与多媒媒体相结结合的方方法，讲讲透重点点，以点点带面，切实做做到少而而精，概概念和原原理融会会贯通。（2）引引用工程程案例和

18、和研究成成果，开开展课堂堂讨论，调动学学生的学学习积极极性。（3）强强化习题题训练，课上、课下、网上等等多种形形式并举举，提高高学生计计算能力力。（4）每每年开展展一次结结构力学学竞赛。为使教学学内容形形象化，动态化化，在教教学过程程中，将将板书、多媒体体和网络络教学手手段相结结合，将将课堂教教学、网网上答疑疑和批改改作业等等各教学学环节有有机结合合起来，促进了了师生互互动，有有助于学学生自主主学习，化解难难点，开开阔思路路，有效效地提高高了教学学质量和和效率。现代科科学技术术已成为为提高教教学质量量的有效效手段。实验教学学或实践践性教学学随着学生生求知欲欲的不断断加深，纯理论论的教学学模式已

19、已跟不上上发展，结构构力学的教学学方式也也需不断断的发展展，如实实验教学学环节和和实践性性教学环环节，这这主要体体现在结构力力学的的电算上上和与其其有关的的结构实实验上。我院机机房拥有有1700台电脑脑，开展展专业课课程设计计和毕业业设计有有关的结结构设计计辅导，也也为学生生从事矩矩阵位移移法的上上机电算算创立了了良好的的条件。此外还还有配套套的结构构力学求求解器，为学生生进行各各类结构构力学电电算提供供方便，提高了学生的的积极性性和主动动性。举行期期中考试试和结构构力学竞竞赛，加加强结构构力学建建模、编编程等能能力的培培养。我院还下下设有研研究所、实验室室、设计计院、监监理公司司，不仅仅对内

20、服服务，而而且对外外向社会会服务，各类结结构实验验仪器设设备齐全全，这也也为学生生从事结结构模型型试验，PKPPM结构构电算，以及与与结构力力学有关关的实验验创造了了条件，使得学学生的动动手能力力和解决决实际问问题的能能力大幅幅度提高高，加强强了实践践性教学学环节。 资源建设设、网络络教学团队全体体教师进进行了教教学资源源的开发发、建设设，主要要体现在在：(1)结构力力学网络络课程于于20004年初初开设并并运行；(2)出版合合编教材材和自编编教学参参考书；(3)自行研研制结构构力学教教学课件件和电子子教案；(4)自行编编制“结构力力学精编编习题解解答”、“结构力力学题库库50000题”、“模

21、拟试试卷”等学生生自测资资源。以上四个个方面有有机地结结合在一一起，通通过课堂堂教学和和INTTERNNET应应用于结结构力学学教学过过程，初初步形成成了结构构力学网网络教学学系统，为全方方位开放放式教学学奠定了了基础。完成以下下资源的的上网工工作：2003320004：课程描描述：资资格和目目标、教教学大纲纲、师资资队伍和和教学条条件；2004420005：教学大大纲、电电子教案案及多媒媒体教学学课件（9章，80学学时）上上网；2005520006：课后练练习题及及参考答答案上网网，进行行授课录录像的制制作；2005520006：“结构力力学”学习自自测习题题和扩充充习题上上网；200662

22、0007：建立550套模模拟试题题，建立立和完善善网上答答疑论坛坛；2006620008：建立虚虚拟课堂堂，完善善网上教教学系统统。6.教学学改革成成果应用用推广情情况：多年来对对结构力力学进行行了教学学改革，探索行行之有效效的教学学方法，并及时时应用到到教学中中去，不不断改进进提高，主要有有以下几几方面。(1)由于建建筑工程程专业变变为土木木工程专专业，即即“大土木木“工程专专业，对对原结构构力学教教学大纲纲进行了了修订，针对本本课程内内容多、口径宽宽、学时时少的特特点，重重点讲授授基本原原理和基基本方法法，努力力改进教教学方法法，提高高教学质质量，对对内容进进行了整整合，以以适应“大土木木

23、”的需要要。同时时由于应应用了多多媒体教教学，加加大了教教学信息息量，客客观上对对教学内内容的改改革提出出了更高高要求，对重新新整合的的教学内内容，经经过两年年的教学学实践，效果良良好。(2)应用了了多媒体体教学，具有较较完善的的网络平平台，利利用校园园网的优优势，为为学生提提供了网网上学习习平台，初步具备备了网络络教学环环境。根根据教学学内容灵灵活应用用多媒体体，以学学生的学学习效果果为衡量量标准，讲透重重点，以以点带面面，切实实做到少少而精，概念和和原理融融会贯通通。板书书与多媒媒体相得得益彰，网络答答疑与面面授答疑疑相结合合，师生生互动，拓展和和丰富了了教学内内容，学学生普遍遍反应效效果

24、好。方便了了学生的的课外学学习，学学习效果果较好。授课中中，引用用工程案案例和研研究成果果，开展展课堂讨讨论，调调动学生生的学习习积极性性。强化化习题训训练，形形成了课课上、课课下、网网上等多多种形式式并举的的学习环环境，提提高学生生分析问问题和解解决问题题的能力力。(3)形成了了考试与与测验，作业与与出勤等等全方位位的对学学生的学学习成绩绩进行客客观评价价体系，即客观观评价了了学生，又激发发了学习习积极性性，变被被动学习习为主动动学习，达到了了以考试试为手段段从而促促进学习习的目的的，经过过实践检检验，效效果良好好。(4)使用了了由中国国机械工工业出版版社出版版的自编编教材建筑力力学，我们目

25、目前使用用的结构构力学教教材是“面向211世纪教教材”和“普通高高等学校校土木工工程专业业新编系系列教材材”，新编教教材注重重学生应应用能力力的培养养，符合合新世纪纪土木工工程专业业对力学学知识的的要求，比较适适合我校校学生。并在此此基础上上，学科科组新编编了结结构力学学电子教教案及及结构构力学习习题详解解等辅辅助教材材。(5)每年开开展一次次结构力力学竞赛赛，鼓励励大家积积极参与与，形成成浓郁的的学习氛氛围。经经常和学学生沟通通，个别别谈话和和座谈会会相结合合，及时时了解学学生的学学习、生生活情况况，全方方位的关关心学生生，营造造和谐的的学习环环境。7.教学学改革论论文论文（著著）题目目期刊

26、名称称、卷次次时间专业调整整后结构构力学的的教学改改革包头钢铁铁学院学学报20022瞬变体系系与可变变体系误误区探讨讨内蒙古农农业大学学学报第第三卷20022土木工程程专业毕毕业设计计考核办办法实践践与建议议包头钢铁铁学院学学报2003321世纪纪土木工工程专业业人才培培养实践践与思考考武汉大学学学报20044结构力学学教学改改革初探探内蒙古农农业大学学学报第第三卷20011现代化条条件下如如何做好好毕业设设计工作作包头钢铁铁学院学学报20022论结构力力学精品品课程的的建设中国建设设教育20077结构力学学教学方方法的研研究教学方法法及研究究20077土木工程程类结构构力学精精品课程程建设体

27、体会辽宁教育育研究20077土木工程程专业毕毕业设计计教学改改革的几几点探索索广州大学学学报20066四、培养养青年教教师、接接受教师师进修工工作为帮助青青年教师师尽早过过教学关关，学院院坚持在在教学实实践中提提高青年年教师的的教学效效果和教教学水平平，相应应措施如如下：1、青年年教师必必须参加加学校的的岗前培培训，并并取得合合格证。2、指定定老教师师对青年年教师的的思想状状况、教教师职业业道德、教学水水平、为为人师表表等各方方面的素素质进行行全面指指导与考考核，每每学期总总结并提提出整改改意见。3、参与与各教学学环节工工作，包包括助课课、部分分授课、指导课课程设计计、实验验及课内内外科技技活

28、动、批改作作业、网网上答疑疑和计算算机辅助助教学等等。4、正式式成为主主讲教师师前，坚坚持试讲讲制度和和老教师师听课制制度。5、参加加教改课课题和课课程研讨讨。6、独立立授课前前，要求求写出讲讲授课程程内容11/2的的教案，经教研研室审核核同意后后，方可可单独授授课。7、每年年参加学学校和学学院的教教学竞赛赛。上述措施施加快了了青年教教师的成成长，使使得每位位独立开开课的青青年教师师的教学学效果均均达到良良好。中年教师师通过参参加继续续教育、进修、开展科科学研究究等方式式提高专专业学术术水平。五、科研研情况科研项目目项目名称称经费项目来源源起止时间间季节冻土土区土木木工程构构筑物保保温措施施的

29、研究究2万元内蒙古自自治区科科技厅20066.7-20008.112微滑移屋屋盖减震震控制系系统的实实验研究究，2万元内蒙古教教育厅项项目资助助2001120002轻钢结构构减振2万元内蒙古教教育厅项项目资助助20044-20007.7高层轻钢钢住宅力力学分析析2万元首钢设计计院科研研项目20044-20008.12微滑动屋屋盖减振振2万元内蒙古教教育厅项项目资助助20055-20007.12轻钢结构构CADD4万元包头科技技局项目目资助20055-20008.122.科研研转化教教学情况况目前结构构力学团团队科技技创新基基地建设设和人才才队伍聚聚集培养养有了长长足的发发展，基基础研究究和应用

30、用研究取取得了一一些科技成成果，多多模式、多形式式的科技技成果转转化与科科技服务务取得明明显成效效。但科技创创新活动动与创新新人才培培养结合合还不够够紧密，高水平平的原创创性、具具有自主主知识产产权的重重大成果果还不多多，科研研质量还还不够高高，整体体科技创创新能力力还不强强，科研工工作是学学科专业业建设的的基础，是提高高教学质质量、提提升办学学层次、扩大办办学规模模的重要要保证，也是培培养人才才、形成成学术梯梯队的重重要途径径。结构力学学团队将将在现有有科研专专项经费费的基础础上，进进一步加加大经费费投入力力度，积积极鼓励励和支持持教师面面向学科科发展前前沿、新新兴学科科、多学学科交叉叉综合，以及工工程与生生产应用用实际课课题开展展科学研研究工作作。六、团队队今后建建设计划划个人势单单力薄，融入团团队就能能立于不不败。单单枪匹马马、个人人奋