苏教版三年级下册科学期中复习资料

1、 哪里可以找到泥土？答：田野 花坛 树 草坪 花 道路两旁 壤和植物有什么关系？植物生存必须赖土壤，腐烂的植物能让土壤肥沃。 什么实验方法知道土壤中含有空气？土壤放进水里，观察土壤中有气泡冒出，就说明 土壤中有空气。 你能想到哪些方法分辨沙土和黏土1 用大镜看，沙土颗粒大粘土颗粒小 用手捻一捻 沙土不能捻碎黏土一捻就碎 3 加水握一握土能握成团粘土能握成团 用眼睛看 土颜色发黄粘土颜色发黑。 哪些行为会破坏土壤？1 喷农药使土壤肥力下降，土壤板结 2 抛垃圾使有毒物质侵蚀 土壤 3 开毁林破坏植造成水土流失 4 开烧砖占用大量耕地 5 乱丢废旧电池 什么实验方法知道土壤中含有水 土块放入蒸发皿

2、中，盖上玻璃片，用酒精灯加热， 过一会发现玻璃片上有水珠凝结，说明土壤中有水分。 种子成熟后，为什么不直接掉落在地面上，而要进行同的旅行呢 避竞争 2 避近 亲交配 找适当的生育地，扩张族群的势力范围。 样直接观察到茎的作用？将富贵竹的茎插在红墨水中若干天剖发现叶里的纤维管 变红了，说明茎把根吸收的水运输到叶子里。 物通过哪些方式传播花粉？植物有很途径传播花粉，常见的是借助昆虫和风力，为了 弥补自然传粉的不足，常常进行人工辅助授粉。 除了提供食物外植物对类还有哪些贡献 日用供应如棉花可做成纺织材料果 能做成饮料，秸秆能做燃料，树木能做家具和建筑材料 医药提炼，枸杞子可以作中药 3 环境维护，植

3、物可以净化空气保持水土流失，维护生态平衡。 解虫媒花和风媒花，并举例？依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如桃花油菜花。依靠风力 传粉的花风媒花如玉米花水稻花 植的根的作用？根是植物的重要组成成分，根将植物牢牢地固定在土壤中，同时从土 壤中吸收植物生长必须的水分和养料。 观察土壤：实验步骤实验现象 我发实验步骤将土块放入水中 用玻璃棒搅拌静置把土放入蒸发皿盖上 玻璃片用酒精灯加热 拿走玻璃片继续加热 我的实验结论实验现象看到有气泡从土中冒出杯中物质分三层上层颗粒小下层颗粒大看到玻璃片上有水珠形成土壤变白有焦糊味土壤由（水分空气土土 殖质）组成，是（混合物）我的发现 土壤中有空气 上层为黏土下层为 沙土

4、土壤中有水分土壤中有腐殖质 土中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量多的是沙土，黏 粒含量多的是黏土，沙粒粉粒黏粒比例差不多的是壤土。沙土的渗水性最好。 土中的细菌和小动物将死亡的动植物遗体分解成养分。表层土壤中植物所需的养分很 丰富表土的养分来自腐烂的植物遗体们被称为腐殖质腐殖质是植物生长的必须 肥料腐质越多土越肥沃在富含腐殖质的土壤里植物茁壮且呈绿色，贫瘠的土壤里 植物细弱柔软枯黄。 不所有的表层土都是肥沃的，如山上的表层土就经常受到雨水的冲刷而流失，有的山 区通过修筑梯田防止水土流失和保持土壤的肥力瘠土壤可以增加腐殖质用的方法 有种植绿肥 收集落叶 粪沤肥 制作肥料袋

5、 往料袋装水果皮菜叶蚯蚓 均匀向里面洒水 把料袋口轻轻扎上在黑暗的地方。蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。科学家发现了 1000 多不同的土壤 动物。土壤动物是人类生活中不可缺少的助手1 平方米约有 5 万土壤动物。 土是覆盖在地球表面的一层疏松物质，他为植物提供了养料水分，为动物提供了生存 的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园 假如没有土壤，地球上将是怎样的情景？寸草不生，一片荒漠，没有任何生命 我们可以为保护家乡的土做些什么1 积参加植树造林活动绿队员 设立变 废为宝岗位给垃圾分类积极回收垃圾 3 积进行环保宣传通过各种方式制止破坏土壤 保 蚯蚓。 内

6、部有种子外面有果皮就果实。种子的结构种皮子叶胚芽胚轴培根。 探究种子萌发时需要的条（水分空气适宜的温度 在四只瓶子里各放入两张纸 巾，撒上一些种子将 1 号盖拧紧 别在 号瓶内洒些水，将 瓶内的种子完全浸泡 在水里然后都拧紧 将 号在碗柜里将 2 号放在冰箱里五六天后观察四只瓶子发现 3 号种子发芽了 种子怎样传播？ 借助风力如挪威枫英 2 借助水力如蓬椰子 借动物如浆果刺 果 4 靠自身弹力如喷瓜，芝麻种子，豆种子 根的分类菠菜直根，葱须 茎的分类？缠绕牵牛花 细而直立【树 直生长强劲有力匍【瓜 不能缠绕也不能攀缘只能贴在地面生长】攀缘茎【爬山虎 细柔软依靠卷须盘卷在别的物 体上生长】 茎作

7、用？形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，他承担着运输作用，把水 和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的食物传送给植物的其它部分 叶正面颜色深叶脉不明显，反面颜色浅叶脉明显。叶由叶片和叶柄组成，叶片上有叶 脉。不同植物的叶颜色形状大小不同。 大多数植物利用阳光泥土的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造食物 解花时要按照由外向里的顺序依次解剖。萼片【保护未开的花】花瓣【吸引昆虫】雄 蕊【制造花粉】雌蕊【接受花粉】 雄和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上这一过程就叫传粉，传粉后植物 就有可能结出果实。小学三年级册科学期末习题第单 土与命、地面上能够生长植物的土叫做土.

8、土壤中的大颗粒为沙粒，中等颗粒粉粒，细小颗粒为黏粒。人们 根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是土，而沙 粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。、土壤是由水、空气、沙、黏土、腐殖质等构成。 、土壤放进水中，有很多气泡冒，说明土壤中含有空气，搅动后静止一会，土壤会分成两层上面 一层是黏土下面一层是沙把壤放在酒精灯上加热们闻到一股刺激性气味证明土壤中有殖质； 土壤加热后变硬了，说明土壤中黏性散失了。 、沙土、黏土、壤土的渗水性和性，其中沙土的渗水性最好，壤土其次，黏土最差，黏土的性最 好，壤土其次，沙土最差。 、层土的养分来自腐烂的动植物遗体，它们被称为

9、腐殖质，它是植物生长的必需肥料，含量多， 土壤就越肥沃。 、层土壤中植物生长所需的养分丰富，下层土能供给植物的养分就很少了。随着土壤深度的加， 岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。保和增加土壤力的方法为防止水土流,保持土壤肥,们修筑梯田增加腐殖（或 施肥用法是种植绿肥、集落叶人畜粪便沤肥。、蚯蚓被称为土天然的犁和“改土壤的能”。 、壤是覆盖在地球表面的一层疏物质，它为植物提供了养分、水分，为动物提供了生存的栖地， 也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。、类破坏土壤的活动有：、喷洒农药； 抛撒垃圾；、开窑砖；、开山毁林。11我们可以为保护家乡的土壤做些什么：

10、、植树造林；、环保宣传。第单 植的生、果实都有果皮和种子。果皮对种子有保护作用。一颗蚕豆种子由种皮、子叶、胚和胚芽四部分组成。 适合种子萌发的条件是：水分、空气、适宜的温度。种子萌发时先长出胚根，再长出胚芽。无种子如何 摆放，发芽后总是根朝下，小苗朝上。、种子旅行方式：、随风飘送（风力传播英挪威枫；、随波逐流（水力传播、莲； 、动物运送：刺果、苍耳、浆果；、自我爆炸（依靠自身弹射、瓜。 、物的根分为直根和须根。根的用是：、将植物牢牢固定在土壤中；、吸收植物生长所需的 水分和养料。、大多数植物都有茎，茎有各种形态，如：缠绕茎（牵牛花茎竹子缘茎（爬山虎 茎（西瓜、茎的作用：、把植物身体各部分连成一

11、个整体；、承担运输的任务a、把水和土壤中的养料从根 部运送到叶子中、把叶子制造的食传给植物的其他部分。 、由叶柄和叶片两部分构成，叶上有叶脉。叶的作用：、蒸腾作用：植物体内的水变成水气从 叶的气孔跑出来；、光合作用：利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自制造 “ 物。 、朵完全花由四部分组成：雌蕊雄蕊、花瓣、萼片。各部分功能是：雄蕊 制造花粉，雌蕊 接受花粉，萼片保护未开的，花引昆虫。 、蕊和雄蕊是植物的繁殖器官。粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就可能 结出果实。植物能通过多种途径进行传粉见的有借助昆虫传粉风力传粉,了弥补自然状态下传粉不 足,人们会采用人工辅助

12、授粉。、一株完整的、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。、子可以吃的植物有：花生、豌豆、黄豆；果实可以吃的植物有：蕉、四季豆、南瓜、冬瓜；根可 以吃的植物有：胡萝卜、萝卜、红薯；茎可以吃的植物有：藕、土豆、竹笋、生姜；叶可以吃植物有： 菠菜、白菜、青菜；花可以吃的植物有：花椰菜、黄花菜。11 植对人类的贡献是 :、做纺织材料 ,、做中药材 提供食物,、燃料, 、提供做饮料的 材料、做家具,、做建筑材料.第单 固和体 、膏、面糊既不是固体，也不是体，它们只是水与固体的混合。固体的共同性质是：有一定状和 体积，有一定的硬度。固体混合前后重量不变，体积发生变化，混合后体积减少了。 、

13、固体放进水里，有的会沉，有会浮，有些容易溶解，有些不容易通解。物体的沉浮与物体重量 没有关系，只与物体的体积和密度有关，所以无论是一个苹果还是一小块苹果都会沉。、像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀的分散在水中，这种现象叫溶解。、要把固体从液体中分离出来，常用的方法有三种：过滤、沉淀、蒸发。、液体的共同性质是：没有一定形状，但具有一定的体积，能流动。、同样多的不同液体重量不同，不同的液体流动的快慢（粘稠度）不同，液体表面有表面张力。 、固体在水里的沉浮情况一样，的液体浮于水面，有的液体沉于水下。液体在水里的沉浮与倒的 顺序无关，只与液体的密度有关。热水比冷水轻，因此热水在冷水里会上浮

14、。、液体混合前后的重量一样，体积发生变化，混合后体积减少了。、使沉在水里的物体浮起来的方法有：、改变形状、增大空间；、借助漂浮物、改变自身重量； 、在水里加盐。、潜艇沉浮的原因：给小潜艇充水，增加重量，它就下沉，把空气出后，重量减轻，它就上浮。 11要想全面认识一个事物，就需要多种多样的方法。第单 关天、 使温度表测量气温时应注意：读数时视线要与温度表液柱顶端相平。一天中温在正午后较高，早 晨和傍晚较低。温度的单位是摄氏度，用符表。、 天气预报十分重气象工作者借助各种仪器设备察和记录天气状分析记录的各种数据做出预报。 、 用测量气温的温度表又叫寒暑表。要想确切的知道雨下得有多，需要用雨量来测量

15、。雨量器的大 小、形状不同，但测得的结果相同。、 风是指风吹来的方向；风的大小叫风力。人们用风向标观测风向，风向标箭所指的方向就是当时 的风向，没有风向标时，可利用旗子、烟等物体飘动的方向来判断，风向与旗子、烟飘动的方相反，当 旗子向东飘时吹的是西风向北飘时吹的是东南风测风力利用风力计力为 个12 级如我们既看到三级风的现象，又看到了四级风的现象，这时的风力应该是四级。、 我可以从气温、湿度、降水量、风力、风向等方面来描述天气 年，人们预报天气靠观察周 围的环境来进行。、 风歌（略，见书 50 页）、 百箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。、 在一定的地区一中天气的变化总有一定的规律种律称为该地区的气候征有天高云淡、 凉风习习、小雨绵绵、穿上毛衣等这些特定气候特征的时间段，我们称为秋季。春季的气候特是：柳树 发芽、燕子飞回、百花盛夏季的气候特征是：荷花盛开、烈日当头、电闪雷冬季的气候征是： 大雪纷飞、寒风刺骨、动物冬第单 观与量 、察就是运用我们的感觉器官去集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要方法。观不只 是用眼睛看，还包括用耳朵听、嘴尝、手摸、鼻子闻。要想收集到某个事物比较全面、准确的息，就应 当依靠观察工具来进行观察。、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是 8 米、当我们需