记叙文议论文范文

1、状元凉粉 城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。听说，店主的儿子五年前成了本城的高考状元，状元凉 粉就此得名。城里人都想讨个好彩头，听说，那儿的生意很火。一切只是听说而已。凉粉对于我这个农村穷学生来说真是一种奢侈品，既吃不饱，又贵。 可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馐 ”；另外 我叹了口气： “唉，真倒霉，前天买参考书，贪便宜在街边小摊子上买，黑灯黑火的，找了张 20 元假钞给我。 ”“小伙子，凉粉来啦，吃吧 ! ”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。 说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。“上学呢 ?”店主掇了条板凳坐了下来。这时我才抬头打量了她，四五十岁，皮

2、肤很黑，脖子上，手 臂上都是些热毒疹。 “嗯，高三了 ! ”这时我又想起了兜中的郡张假币，今天可要将你出手了 i “快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。 ”店主的话使我想起了自己的母亲，她每次来看 我，都会将家里老母鸡生的那几个鸡蛋塞给我，而我知道，自从本人在城里上学，家里一年沾不到十趟 荤腥 “那我就更不能让这钱留在兜里 ! ”“当家的，水开了 ! ”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。我出于好奇，跑去看。只见一锅滚烫的热水 向一个瓷缸里一冲，店主操起一根两指粗的木棍，插进瓷缸中的透明状胶体内，使劲搅拌，沸腾的水早 已化成水汽，直扑店主，店主的手臂上顿时烫得通红 我被眼前的场景深深打动了。

3、我想起在农村打铁的父亲，他也在灼热的环境下辛劳，为我挣来一分 一分的学费 我犹豫了，到底要不要将这 20 元假币用掉，使这位店主蒙受损失 ?不用吧，自己下半个 月的日子可就难过了；用吧，抛给这位与我父母一样劳苦的店主，让她的状元儿子少掉 20 元生活费， 我也于心不忍。怎么办 ?我受着良知和生活压力的煎熬 终于，我咬咬牙，掏出身上仅剩的 5 元真币， “阿姨，给您钱 ! “傻孩子，没有看见墙上贴的 高三学 生免费 的字条吗 ?下回再来，我给你炒两菜。 ”回校后，我就把那假币撕掉。 为了店主的真诚，为了我的父母，为了自己，这次选择，值 !（ 江苏一考生 ） 点睛之语 吃一碗凉粉的事可以说小得不能

4、再小，却被这位考生叙说得这样感人。可以说一波三折的情节功不 可没。这位考生 是很熟悉生活的，也很会煸情，文中的细节描写亦非常动人。但最关键的一着还在于他构思的精巧。作 者在安排情节时，时时注意“波澜”二字，充分展示了自己的内心活动。到底要不要将 20 元假币用掉， “我”的内心活动推动了情节的发展。如果就写“我”吃凉粉时的一次心灵的选择过程也未尝不可，那 可要逊色得多。这位考生将一则吃凉粉的材料切割成几个层次，然后将自己的心理活动贯穿其中：一波 是自己有一张别人找给他的 20 元假币， 想在吃“珍馐”凉粉时花掉； 二波是“我今天可要将你出手了” 的想法； 三波是想到自己家庭的经济状况， 下定了

5、“那我就更不能让这钱留在兜里” 的决心； 四波是“我” 目睹店主辛勤劳动后的“犹豫” ；五波是“我受着良知和生活压力的煎熬” ；六波是“我咬咬牙”付钱的 心态；七波是“回校后，我就把那假币撕掉”的决心。从想用掉假币，到犹豫，到不用，丝丝入扣，使 文章富有情趣和节奏，从而谱写了一曲美妙和心灵的旋律。诗意地生活 爷爷老了七十多岁快八十了吧；奶奶呢，也六十岁了。他们的年代里，男子比女子大十来岁也属 正常总之，他们是到一起了，然后就有了爸爸，再然后就有了我们，一户生活在农村里的平凡家庭。好像从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。他背着锄头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜、 栽果树；他去给人家帮一点力所

6、能及的忙很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在于什么 ? 快煎茶吃 ! ”奶奶就放下手中的活计，假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲谈。奶奶一直都勤俭朴素地持着她跟爷爷的家。虽然儿女们都早已长大成家，她不必再为吃穿而省吃俭 用。可是她依旧用着最原始的柴灶。她说煤火只用来煮饭太浪费，气又太贵，所以还是烧柴好。于是， 在那些野草疯长的季节里，我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野问，砍倒、捆扎、背回家、排开、晒 干，一捆捆的柴草就进了柴房。于是，

7、无数个炊烟袅袅的时刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶膛里看到毕 毕剥剥的声响里奶奶通红的笑脸。特别是在冬日，爷爷就烧火，奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷 身边取暖。一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖。我不知道爷爷奶奶是否也有爱情，也懂得爱情。奶奶曾告诉我，她是别人介绍给爷爷的。也许一开 始，他们之问是什么也没有的。可是在时间的磨砺下，在相互的依赖与信任里，他们之间的感情却是超 越了爱情的。有一次，爷爷很突然地病了，病得很重奶奶背着爷爷偷偷流泪。我安慰她没事 的爷爷会好的，可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶。她说： “要是老头子死了，那我就随他去。 ” 从那次以后奶奶对爷爷就更是照顾得

8、无微不至。我从那时起才知道，原来这世间真有永恒的存在。我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影在田地间行走或在家里聊天，想着：真正诗意地生活，就该是 这样的吧 ! 诗意就在最平凡的生活里呀。一步与一生有一个中年农民，用多年的积蓄从城里购买固一台制帮机，他也希望像邻居那样给附近一些鞋厂做加工 活。因为来年儿子就要上大学了，他希望能够尽快为儿子攒够未来几年的学费。然而， 待机器运回来之后， 他才发现受了骗， 那根本就是一堆废铁， 三万多元的积蓄瞬间打了水漂。 他发疯似地返回城里。结果那家销售公司已经人去楼空。原来，开始他便陷入了一个圈套。 这个 绝望的中年农民，失魂落魄地在城里转悠了半天、然后爬上一幢高层

9、建筑，他准备一死了之。一些市民 发现之后，拨打了 110民警迅速赶来了。为了防止意外，他们在楼底下铺上了弹簧垫，然后两位警察 攀上楼去， 准备将他劝说下来。 他发现有警察靠近自己后， 便歇斯底里地大叫： “你们谁也别管我 ! 再靠前，俺立刻跳下去 ! ”其中位经验丰富的老警察， 从对方的行为上能够断定硬来不行， 只能靠心理战。 于是， 他蹲下来， 掏出支烟点上，然后扔给对方一支，说：“一个大老爷们儿，怎么会想到自杀?”那个受骗的中年农民神情痛苦地说：“俺所有的积蓄都被他们骗去了，俺活着还有什么意思。” 老警察继续问：“难道你家里只有你一个人吗 ?”他摇了摇头 +说：“俺家里还有一个生病在床的妻

10、子，还有一个儿子，他明年就要考大学了，俺对不起他们娘俩啊 ! ”听了他这话， 老警察果断地说： “那好， 现在你只需要回答我三个问题， 然后再跳也不迟。 ” 那 个中年农民狠狠地抽了两口烟，默许了。 老警察就问：“你跳楼之后，那些骗子会可怜你的遭遇， 将骗你的钱还给你的家人吗 ?”他摇了摇头。老警察说：“你一点都不糊涂，那些骗子只能哈哈大笑，因为你一跳楼，以后就死无对证了。 ” 老 警察接着问他第二个问题：“你跳楼之后，你老婆的病就会好了吗?”他又痛苦地摇了摇头。老警察吐出一口烟， 说：“是的，你老婆的病不但不会好， 还极有可能因为悲伤过度， 步你的后尘。 ” 此时，那个中年农民的脸上露出惊愕

11、的神情。 然后，老警察问了他最后一个问题：“如果你死了， 你儿予以后上大学就会有保障了吗 ?”他既没有摇头也没有点头只是他的身体在微微地颤抖。老警察肃然道：“你的儿子可能会因此而放弃学业，他也可能会因此而内疚一辈子，因为他父亲之 死与他也有关系。现在，你只要朝前迈出一步，就可以解脱了。但是，你想到没有，你会给家人留下什 么?因为你是个爷们儿，一辈子活着不光是为你自己 ! ”听到这儿，那个受骗的农民扑通一下跪倒在地上，失声痛哭起来山东卷题目读下面这首诗，根据要求作文。 （60 分 ）星 星 雷抒雁 仰望星空的人，那儿有灰尘、石总以为星星就是宝石， 晶莹透亮没有纤瑕。 飞上星星的人知道 渣， 和地

12、球上一样复杂。 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。1 联想和感悟要与整首诗的寓意有关。 2 立意自定题目自拟。不少于 800 字。，除诗歌外文体不限。一路走来经历篇（ 一） 幼儿园3 岁时 我偶然溜进了校园才知道里边有很多好玩的：有滑梯、 有蹦床于是我哭闹着要上幼儿园。岁时，当我兴高采烈地跨进幼儿园的那一刻，情不自禁的冲向滑梯，可被老师给制止了。其实这里并 不像我想的那么好有老师的管制。我盼望着自己再大点，像二、三年级的哥哥姐姐一样踢键子、跳 皮筋（ 二 ） 小学7 岁我背上了书包，成了少先队员。红领巾迎风飘扬，我心里美滋滋地。虽有如此荣耀但也要为此 付出代价，

13、每天放学回家，不再是冲向电视而是写作业。每天不是语文就是数学，单调乏味写的手发 麻，心发慌。我不禁想：初中多好，可以学好几门课，还可以学外国话。（ 三 ） 初中 由于本人暑假认真学习，升初中那成绩没得说。在得知老班是俺同村同姓的时，我暗自庆幸真是个 幸运儿。不曾想期中考试当头一棒，砸的我这个幸运儿都要晕死过去了。一直梦想学的那门英语仅考了 一半的分， 成绩随后一落千丈， 头顶笼罩一片阴云。 上老乡那喝茶是在所难免的， 不过正是这改变了我， 让我产生了新的希望。高中可以少学三门，这样我又能放松一下了。（ 四 ） 高中高中就是不一样， 校园比我们初中的学校大两倍还要多。 只是这里虽环境优美， 但只

14、能被困在教室： 这里的教师虽不再大量的布置作业，但同学们却个个不要命的学习；这里虽不受挨罚之苦但羞耻心却 极强；这里虽有电视却不能天天 看。我简直就像断了翅膀的鸟，虽有蓝天的召唤，但没奋起的翅膀，整天为成绩忙得晕头转向。多么希 望能够爬过高三，看一看外面的世界。（ 五 ） 大学从来没有踏进过大学校门， 但老师说过： “如果这辈子没有大学生活， 那就算白活了。 ”可想而知， 大学生活是多么的美好，可以选学自己最想学的那门课程；可以坐在大礼堂里学习；一周只有五天上 课那可是我梦寐以求的。不过话又说回来了或许当我踏进大学门槛，又会发现它并没想象的那么美 好吧。感悟篇 俗语说：“美女隔着帘子是最美的。

15、”以前我总怀疑这句话，现在从幼儿园一路走来，我终于明白 了距离产生美。 美女你靠太近就会发现她也有缺陷， 正像天上的星星， 当你遥望它时总以为它就是宝石， 晶莹、透亮、没有纤瑕；而当你飞向它时，就会发现那儿也有灰尘、石渣，和地球一样复杂。人生也是如此。未知的人生总是充满诱惑，让人向往：而现实却又如些的艰辛、难走。人们总是向 往未来痛恨如今，但不知道未来同如今一样，要生活就要饱尝世间酸甜苦辣；要行走就要翻山越岭趟 水过河。带着梦想，把握好现实的方向盘，一路前行，成功就在前头。 初看文章似乎平淡无奇，细细品评不禁击掌叫好：题目简洁，却极富潜台词 一路从梦想走进 现实，切合题意。结构简单，却紧紧凸现

16、中心。全文分 “经历篇”和“感悟篇”。“经历篇 ”从幼儿园 直至梦想中的大学，每一段人生的历程中无不遭遇着梦想与现实的冲突。“感悟篇 ” 由俗语而材料最后归结到人生：带着梦想。握好现实的方向盘，一路前行，成功就在前头。文章前叙后议，中心突出。谈意气意气是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀人要有意气有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有 坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。人有意气 才能有豁达的胸襟。 “惟江上之清风 与山间之明月， 耳得之

17、而为声， 目遇之而成色”， 苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸之豁达可 见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” ，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若 明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发， “举杯邀明月，对影成三人” ，酒入愁肠三 分酿成月光，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟 ?人有意气才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤 荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早 已拂走了牧羊的老者；几百年的漫

18、漫黄沙早已淹没了西域路上的声声驼铃然而岳武穆的满腔热 血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖。张骞的十几年羁留之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰 宝。若无意气，他们怎会有如此壮行 ?人有意气， 才能摧不垮， 压不倒， 追求不泯， 意志不衰。 还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗 邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终她用 手指勾勒人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷 达到艺术的巅峰 ?意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少。他们在温柔富贵乡中疲软 筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了

19、壮志，在灯红酒绿中丧失人性凡此种种，我们要坚决反对，打 击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。人，要有意气，要意气风发。 这篇令人耳目一新的佳作，有两大与众不同的亮点：一是文体准确入格。文体要求看视平常，然而 是否入格是今年湖南高考作文阅卷的一项重要标准，文章由伟人的诗词引出“意气 ” 的美丽。接着从意气让人拥有 “ 豁这的胸襟 ”、“挺身而出的壮举 ”、“坚韧不摧的意志 ”三个角度铺开， 事例横贯古今， 观点震人发聩。 二是语言文采激扬 开篇由三位伟人的诗句导入， “ 仰天长啸出门去， 我辈岂是蓬蒿人 ” “ 致君尧舜上，当使民风淳 ”等几句诗词，让文章顿时变得气势充沛尤其是第三、四段将人物的

20、命运 与诗词巧妙相连。句句带典，字字含情，展示出了考生丰富的文化积累与扎实的写作功底。谈意气一个人控制了意气。也就获得了成功。题记 人有主观能动性，能对客观事物进行定向的改造但如果盲目的主观与偏激，忽视客 观情况，也就产生意气，必然会受到客观规律的警告与惩罚。意气的产生必然伴随着客观情况的忽视，不能清楚地了解客观实际，等待你的必然是失败。 翻 开历史的书卷因意气用事而导致失败的事例多不胜数。项羽不听范增劝告，一意孤行，忽视刘邦力量 强大的这一客观事实，于鸿门时放过刘邦，最终楚军反为汉军所灭；马谡未听王平劝告忽视在山上下寨 而易被敌人包围这一客观事实，执意驻扎于山上，最后被魏军包围，错失街亭：楚

21、王不昕屈原劝告，忽 视秦国乃一不可信的虎狼之国，执意赴秦，最终客死他乡。试想项羽如果不意气用事，终将百二秦关终 属楚；马谡如果认真研究实际，守住街亭，蜀军便能长驱直人，直捣洛阳；楚王如果不意气用事，听从 屈原劝告，也不会客死他乡。相反，如果你控制了意气，必将获取胜利的果子。这样的事例不计其数，越王勾践控制了意气，将西施送给吴王，自己给吴王充当马下卒，卧薪尝胆 十年，最终三千越甲吞吴。孙策与太史慈曾搏斗一天一夜，孙策的战衣被太史慈撕得粉碎，太史慈归降 后，孙策不但不报复太史慈，反而真诚以待最终赢得太史慈的信任，为东吴的巩固奠定了良好的基础。处于青春期的我们，无拘无束，往往很浮躁，容易意气用事，凡

22、是做事只凭感觉，不认真分析实际 情况，如不考虑事情结果，往往劳而无获，甚至酿成大祸。为此，我们遇事要沉着冷静，凡事应三思而 后行，绝不能意气用事。这样，我们才能识破客观真相，看透事情本质，只有这样我们才能成功。战胜了意气，你也就战胜了自己，战胜了自己你也就取得了人生的成功。朋友，控制住意 气。去摘取成功的果实。客观地说这篇文章无论从语言、结构还是构思来看，均不及其他的满分作文。但字里行间透露出考生的深入的理性思索与认真作文 的态度却令人钦佩。读第三段中 “剐邦与项羽 ”、“马谡与王平 ”、“屈原与楚王 ” 的故事，知作者勤 学的品性；读第四段 “勾践吞昊 ” 、“重用太史 ” 的故事，知作者博

23、读之爱好。对一名高三学生而言， 能够将诗词典故自然化用，学以致用，就是一种本领。五月粽叶香传“趁毯转，菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我去睇龙船”磁带在转，很旧的歌了，但仍喜欢 这种老老的味道。外面下着雨，打湿了西关的石板街，落入了珠水，艨胧了荔枝湾，敲响了竹叶而 这种气息究竟能传到多少代呢?它能生生不息吗 ? 龙舟水还没下呢 ! 前几天阿婆已经忙着包粽子的事，每年她都很乐的，说到一家子包粽子便乐得总露出两颗板牙，可爸妈都忙呀! 表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活，哪有心思说什么包粽子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟阿婆忙里忙外地洗叶子、 糯米、 蒸咸蛋什么的。 年老的阿婆用手搓着和了油的米又唠

24、叨着说：“这蛋黄可是六阿公买的，他的准是好，唉 ! 可今年价高就这么点花肉了知道吗?你舅舅就爱这花的，小时候准争吃的呵呵! ”阿婆笑得很欢，似乎眼睛都成线了每年都这么说，似乎是个没完的故事。“阿婆，你就不累吗?年年做。”我洗着绿豆回头说。“累啥 ! 你阿婆这老骨头做这个最棒了，你阿公特爱的。可这年下来， 你们都忙，想起一家子吃粽子可乐了! 呵呵! ”阿婆用食指、拇指纯熟地按着粽叶边说着又裹了起来，时而又停了停，那粽子传着米香， 传递着古老的味， 传递着阿婆的味和浓浓的情。 “哎!表姐，帮我叫个 Pizza ， 要芝士味的 ! ”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了，传着的东西似被打断，断得七零八落

25、。“你这小 子，有粽子呢 ! 还吃那鬼东西。”阿婆有点生气，我也有点不情愿，那以后的时间似乎再找不到先前的 感觉了。粽子包好了，那天晚上就我一个人吃，爸妈仍在忙，我陷入了深思。随着时代的发展，现代化带给 了社会很多，同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。“忙”似乎成为了人的隔膜，情被阻了，围在 圆桌四周几代同堂的机会似乎少了很多。而外来的文化又打断了传统的传递，人们都似乎热衷于成为耶 和华的儿女了，却让那屈原变得有些孤单。五月粽叶香究竟能传到几代呢?这很远很远的味道会飞入黑白的史书吗 ?然而，这毕竟是可悲的。万物于传递中绵延不已，而我呼唤着我们的文化在骚体的诗赋 之问，在五月，渴望那文明的传承。雨，仍在下，淅淅沥沥，我吟唱着楚辞，时而又是一曲西关童谣，眼中起了雾水必须跨过这道坎人生从来就是一次坎坷的旅程，荆棘与沟壑悄悄潜藏于前方未知的路上。世事维艰，当我们一次又 一次地站在不期而遇的坎前，也许就经受了从希望到失望再到绝望的打击。然而，这些坎正是命运对我 们心灵的挑