创科技特色学校各类制度,规划doc-8

1、五常小学科技教育领导小组名单及分工姓名具体分工工徐建国（校长）组 长长：创建建规划决决策。王建文副组长：负责创创建规划划的撰写写及各项项工作的的督促检检查。邵森弟副组长：负责科科技特色色学校创创建的后后勤保卫卫工作，负责特特色学校校创建的的校园文文化环境境的建设设。配齐齐图书，科技制制作室按按要求配配齐设备备。朱艳芳副组长：负责师师资队伍伍建设，制定特特色学校校创建的的各项制制度。胡顺梅科技总辅辅导员：负责科科技教育育特色创创建和课课堂教学学实践与与研究的的督促、指导，负责无无线电测测向、电电子制作作、车模模社团的的辅导、训练。胡耀华、王德鑫鑫组员：负负责机器器人社团团的辅导导和训练练。姚清平

2、组员：负负责车模模社团的的辅导与与训练。张菊芳、王卫东东、沈茂茂才、姚姚清平组员：负负责科学学教学的的课堂教教学实践践与研究究。宋春颖组员：负负责科学学创新及及科学幻幻想画的的创作和和指导。沈海华组员：负负责举行行科技方方面的各各项竞赛赛。科学、科技教师任课表各班科技辅导老师：各班班主任老师三年级科科学老师师：姚清清平四年级科科学老师师：王伟伟东五年级科科学老师师：张菊菊芳六年级科科学老师师：沈茂茂才机器人社社团辅导导教师：胡耀华华、王德德鑫科技信息息辅导教教师：胡胡耀华、雷巍巍巍无线电测测向辅导导教师：胡顺梅梅电子制作作辅导教教师：胡胡顺梅车辆模型型辅导教教师：姚姚清平科学幻想想画辅导导老师

3、：宋春颖颖十八般武武艺辅导导老师：杨勇和和民间艺艺人开心农场场辅导老老师：科科学教师师务实进取取 开拓创创新 携手手共进五常常中心小小学20013学学年第一一学期学学校工作作计划一、指导导思想本学期，我校将将认真贯贯彻国家家教育教教学方针针，以余余杭区教教育局的的工作要要求为指指导，结结合本校校教育教教学实际际，坚持持“以质量量求生存存，以特特色求发发展”的办学学理念，牢固树树立“以人为为本”的教育育观，以以实现师师生共同同发展为为终极目目标，走走质量强强校、特特色兴校校之路，努力实实现办学学水平的的新突破破。二、总体体目标1. 提提升教师师素质，实现职职业道德德素养和和专业水水平共同同发展。

4、2. 优优化教育育环境，实现基基础设施施建设和和内涵发发展有机机结合。3. 推推进素质质教育，实现学学校特色色办学和和教学质质量并驾驾齐驱。三、主要要措施和和工作围绕“教教育观念念要有新新跨越，学校管管理要有有新举措措，校园园建设要要有新变变化，教教育质量量要上新新台阶”的工作作要求，本学期期，我校校主要开开展如下下工作：加强队伍伍建设1. 建建设一支支讲团结结、树责责任的领领导班子子这学期，学校进进一步增增强了领领导班子子力量，我们要要抓住契契机，树树立学校校领导班班子成员员大局意意识、责责任意识识、团结结意识和和服务意意识。在在工作中中，每一一位班子子成员都都应有想想法、有有思路；能想事事

5、、会干干事、干干成事；既要做做好分管管工作；又要能能协同合合作，自自己的工工作特色色，共创创学校工工作新局局面。班班子成员员要做到到“三个深深入”：深入入课堂，研究课课堂，优优化课堂堂，提升升课堂教教学效率率；深入入教师，了解教教师，关关心教师师，发展展教师，提升教教师整体体素质；深入学学生，研研究学生生，尊重重学生，关爱学学生，促促进学生生全面健健康发展展。本学学期继续续实行领领导干部部年级教教学成绩绩负责制制。建立立五常中中心小学学校校务务委员会会。2. 加加强师德德师风建建设，提提升教师师素质继续深入入开展师师德学习习，加强强教师职职业道德德规范。做好五五个一：校长与与每一位位教师谈谈心

6、；教教师进行行一次家家访，开开展一次次家长测测教，开开展一次次师德考考核，建建立一套套师德考考核制度度。确保保师德师师风建设设制度化化、规范范化、系系列化与与经常化化。将师德考考核结果果作为教教师职称称评定、评奖、评优、奖励性性绩效工工资发放放的重要要依据。宣传学学校师德德优秀的的教师，开辟教教师风采采栏目。3. 促促进教师师专业成成长学校将促促进教师师专业化化成长特特别是青青年教师师的培养养作为新新学期的的工作重重点，通通过多种种形式的的校本培培训，发发挥学科科带头人人，骨干干教师的的作用，各学科科带头人人、骨干干教师、教坛新新秀上好好一节示示范课，45周周岁每位位教师上上好一节节展示课课，

7、并有有中层和和名优教教师参加加的评教教。引领领全体教教师的专专业成长长，通过过师徒结结对等方方式促使使青年教教师尽快快成长。30周周岁以下下的青年年教师上上好一节节汇报课课。4. 强强化班主主任的业业务培训训根据五五常中心心小学班班主任工工作考核核细则加强班班主任工工作计划划性和工工作过程程针对性性的指导导，细化化落实班班主任管管理工作作。开学学前举办办一次新新班主任任培训会会，强化化班主任任管理。促进班班级建设设，创设设和谐校校园。5.修改改五常常中心小小学教师师年度考考核制度度和五常中中心小学学职称评评定及聘聘任方案案。6. 加加强科教教队伍的的建设及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支较

8、较强的科科技教育育师资队队伍。注注重培养养科技教教师，进进一步提提高业务务水平，鼓励多多看科技技书，积积极支持持青年教教师参加加市、区区的各类类培训及及业务进进修，加加强教学学研究，使科技技教师的的指导能能力进一一步提高高。（二）深深化课堂堂教学改改革，努努力提高高教育教教学质量量1深入入推进课课程改革革要以校本本教研为为抓手，通过讲讲座、集集体备课课、教学学观摩、说课、评课、反思交交流、案案例分析析、专题题研究等等形式,提高教教师驾驭驭新课程程的能力力,用新新课标的的理念指指导教学学工作,把新课课程理念念转化为为教学行行为,并并落实在在课堂上上。2加强强教研组组建设落实教研研组长，加强教教研

9、组长长业务培培训，精精心组织织开展教教研活动动。活动动要突出出实效性性，发挥挥教研组组中骨干干教师的的引领作作用。做做到教研研组活动动有主题题，有针针对性，切实为为课堂教教学时效效性服务务。3严格格集体备备课管理理本学期将将进行集集体备课课尝试。主备教教师备详详案，其其它教师师备简案案，在此此基础上上进行集集体交流流。加强强“主备人人精备其它人人简备+集体讨讨论个个人修改改”的集体体备课程程序管理理，切实实提高备备课质量量，以备备课质量量的提高高促进上上课质量量的提高高。 学学期中，由学校校统一组组织一次次集体备备课展示示活动。4创新新作业设设计布置置本学期，教研组组要研究究讨论作作业的设设计

10、与布布置。对对于作业业设计，每位教教师要认认真对待待，力求求科学、客观、有效。作业要要在落实实以“精选精精讲精练练精批”。5加强强教学常常规工作作检查教务处必必须落实实每月一一次对教教师的备备课、作作业批改改等常规规抽查，及时提提出整改改建议，并将抽抽查结果果作为评评职、评评优的依依据。7深入入开展校校际教研研活动本学期除除组织教教师外出出听课取取经外，学校还还将聘请请优秀教教师送课课、邀请请区教研研员到我我校参加加集中性性教研活活动12次。做好我我校青年年教师外外校展示示课活动动。8严把把中高段段教学质质量关本学期，重点做做好四至至六年级级教学调调研工作作，并在在期中、期末复复习阶段段进行两

11、两次的统统测统批批工作，进行四四五年级级三校共共同体的的联考分分析。对对各主要要学科的的教学质质量进行行有效监监控，及及时分析析教学中中存在的的问题，提出整整改方案案，调整整教学思思路。组组织全体体教师进进行试卷卷命题竞竞赛活动动，适时时开展学学科竞赛赛。加强强对后330%学学生教学学质量的的监控。出台五常小小学后330%学学生教学学成绩提提高奖励励制度。9制定定和出台台五常中中心小学学提高教教学质量量实施方方案，做做到成绩绩与奖励励、考核核相挂钩钩。 110加加强随班班就读学学生和学学困生的的教育工工作整合学校校各方面面力量，对随班班就读学学生和学学困生实实施有效效教育。因人施施教，为为每个

12、学学生制定定随班就就读方案案。要根根据随班班就读学学生的特特点整体体设计学学生在随随班就读读期间的的课程。利用专专门的资资源教室室，配备备1名专专职资源源教师，为学生生提供丰丰富和生生动的、适合他他们发展展需要的的支持性性环境，促进学学生健康康成长。主动为为家长提提供有利利于其参参与学校校教育的的条件，充分发发挥家长长和社区区在随班班就读工工作中的的重要作作用，形形成学校校、家庭庭、社会会教育的的合力。11.突突出教育育重点，打造科科技教育育品牌。机器人人、车模模、无线线电测向向已经成成为我校校的特色色教育，本学期期继续要要花大精精力加强强特色教教育，争争取在各各类比赛赛中再创创佳绩。（三）开

13、开展以生生为本活活动，促促进德育育工作有有新突破破1抓好好学生常常规教育育加强学生生的日常常行为规规范管理理。特别别是抓好好学生的的上课、集会、做操和和课间行行为规范范，结合合家庭和和社会教教育力量量共抓学学生文明明卫生习习惯等，促进学学生良好好品质的的形成。校内德育育：深化化和细化化学生在在校行为为习惯的的评比工工作、开开展德育育活动有有针对性性和实效效性，发发挥升旗旗仪式、集体晨晨会教育育功能。日常行行为习惯惯分阶段段着重抓抓“六会”：会吃吃饭、会会走路、会排队队、会做做操、会会整理课课桌椅、会捡纸纸屑。制制定“文明班班级”评比细细则，同同时把它它作为优优秀班集集体、优优秀班主主任评比比的

14、主要要指标，同时也也作为年年度考核核的指标标之一。社会德育育：调查查社区内内人文资资源。成成立校外外德育教教育基地地。通过过大手拉拉小手结结对、组组织学生生参观、访问、社会实实践活动动等形式式定时、定点开开展活动动。家庭德育育：加强强和家委委会的联联系合作作，通过过家访、召开家家长会、家长开开放日、校讯通通家校联联系平台台等途径径，交流流育儿经经验，宣宣传正确确的教育育观，争争取家长长的支持持与配合合，倡导导家庭教教育责任任风气，努力为为少年儿儿童健康康成长营营造良好好的发展展环境。3结合合节日开开展主题题活动以重大节节日为契契机,积积极开展展生动活活泼的教教育活动动,让学学生在活活动中愉愉快

15、地接接受教育育,形成成良好品品德。本本学期，结合“国庆”“元旦”等一系系列的节节日开展展一次全全校性的的主题活活动和定定期召开开班队主主题活动动，结合合“爱牙日日”“粮食食日”“艾滋病病日”等进行行节约粮粮食，“爱护牙牙齿，从从我做起起”，宣传传有关艾艾滋病的的科学知知识活动动。4完善善少先队队建设本学期，继续完完善少先先队的建建设，发发挥学生生的自我我管理。特别是是抓好鼓鼓乐队和和学校电电视台的的建设，做好重重大节日日的庆祝祝活动。5重视视学生心心理健康康教育配备1名名兼职心心理健康康教师，对个别别有心理理问题和和进行咨咨询的学学生做好好资料记记录，进进行情况况分析，并及时时作好反反馈。各各

16、班主任任要建立立学生心心理健康康档案，努力做做好对双双困生的的教育转转化工作作，对双双困生从从心理障障碍上进进行分析析，给予予耐心的的疏导，建立双双困生档档案。6建立立“人人都都是德育育工作者者”的意识识完善“德德育工作作”的评价价体系，加强“人人都都是德育育工作者者”的队伍伍建设。加强“学科德德育”的研讨讨，通过过学科渗渗透德育育教育，开展德德育课题题研究，引领提提升教师师的德育育工作水水平。 （四）搞搞好科研研规划与与课题立立项加强科研研项目与与课题管管理。加加强课题题监控与与指导，深化教教科研课课题过程程管理，突出研研究过程程细节管管理，促促进教科科研过程程与教育育教学实实践活动动的有机

17、机统一；在教学学实践中中发现问问题，特特别重视视教学过过程中一一些微型型问题的的研究，引导老老师有效效开展校校本研究究活动，推动教教科研活活动进课课堂的实实践。 开展教教师读书书评比活活动，办办经验交交流和征征文活动动，组织织各个层层次的教教师学术术研讨活活动；每每月编发发一期教科信信息和和校报，介绍校校内外、区内外外教科信信息动态态，传播播教育先先进经验验和文化化同时向向外宣传传我校师师生的成成果与成成长。（四）加加强安全全工作，创建“平安校校园” 安全全工作始始终是我我们学校校工作的的头等大大事，我我们要牢牢固树立立安全重重于泰山山思想，增强责责任意识识。从细细微处着着眼，从从小事做做起，

18、重重点做好好校园、交通、消防、用电、溺水等等安全工工作。1把安安全教育育纳入学学校的教教育教学学内容中中全面培养养学生的的安全意意识和自自我保护护意识，提高学学生的综综合素质质。班级级每周一一进行一一次安全全总结，学校每每学期举举行一次次安全教教育报告告讲座。2健全全学校安安全预警警机制和和防险救救灾应急急预案，完善安安全管理理制度落实工作作责任制制和责任任追究制制，抓好好每月进进行安全全工作检检查，加加大校园园安全隐隐患排查查力度，发现问问题及时时整改，。3抓好好每日的的教师值值班制度度明确值日日教师职职责，特特别是放放学后和和学生家家长的交交接工作作，晚回回家学生生的管理理工作，教育学学生

19、注意意文明乘乘车和交交通安全全。4加强强各种逃逃生演练练活动，提高应应急避险险能力5做好好各种传传染病的的预防工工作春季是传传染病高高发季节节，预防防传染病病做到早早发现、早报告告、早隔隔离、早早消毒、早治疗疗，严防防流行病病爆发，继续实实行晨检检报告制制度。本本学期，邀请卫卫生院医医生到学学校做一一次传染染病防治治知识讲讲座。 （五）重重视总务务后勤保保障工作作，服务务好教学学1确立立精细化化意识，进一步步规范和和细化后后勤管理理的各项项规章制制度做好食堂堂供货商商二次招招标。做做到廉洁洁、公正正。加强强食堂工工作管理理，加强强技术培培训，提提高食堂堂员工的的业务水水平和服服务质量量。把改改

20、善食堂堂饮食、强化饭饭菜质量量做为工工作重点点，抓真真抓实，确保无无安全卫卫生事故故。充分分发挥膳膳委会的的职能，定期召召开会议议，及时时听取及及反馈师师生中的的信息。2做好好固定资资产的清清理、核核对、入入账工作作教育教学学用具、用品采采购做到到及早计计划，及及时申请请，质量量保证及及时购进进，做好好登记、保管和和清点，更好地地服务于于教学。加强对对师生的的爱校教教育，确确立学校校是我家家的思想想，爱护护学校的的一草一一木一物物；对各各处室的的物品及及使用情情况认真真登记，填好使使用手册册，及时时入档。 3抓好好校园美美化、绿绿化工作作净化美化化校园育育人环境境，优化化校园文文化建设设，进一

21、一步做好好校园美美化、绿绿化工作作。加强强校园管管理，抓抓好环境境卫生工工作，加加强少先先队大队队部卫生生督察队队伍建设设，加大大卫生监监督力度度，加强强平时的的督促检检查，要要做到校校园的整整洁、美美观。4继续续做好财财务管理理本着“精精打细算算、厉行行节约”的原则则把好经经费开支支关，严严格请购购、审批批、验收收、入库库、报销销制度。加强校校物、校校产的日日常维护护与管理理，做到到物尽其其用并做做好校务务公开工工作。5加强强工会的的组织建建设定期组织织工会成成员对学学校各部部门的工工作提出出建议和和意见。组建各各种教师师社团，活跃教教师身心心，关心心困难教教师和离离退休教教师，做做好困难难

22、教师和和离退休休教师的的走访慰慰问工作作。新的学期期充满了了机遇与与挑战。新的学学期摆在在我们面面前的工工作是繁繁重的,任务是是艰巨的的,我们们相信全全校广大大教师能能认清形形势，抓抓住机遇遇，开拓拓创新，务实进进取，携携手共进进。勤勤勤恳恳做做园丁，兢兢业业业育桃桃李，为为开创学学校工作作的新局局面而努努力奋斗斗！余杭区五五常中心心小学20133年8月月五常小学学教育发发展五年年规划一背景景分析03学年年088学年，学校分分别出台台了五常小小学教育育发展五五年规划划和五常小小学办学学方案，经过过几年的的努力，规划和和方案基基本得到到实施，教育教教学取得得比较显显著的成成绩，办办学水平平日益提

23、提高，学学校硬件件建设实实现了跨跨越式发发展，学学校环境境得到大大幅的改改观，实实现五常常人几十十年来的的梦想，教育教教学设备备条件位位居省、市先进进水平，建成了了校园网网，实现现了网络络化管理理，实现现了现代代教育技技术在课课堂教育育中的开开发利用用。学校校软件建建设也得得到了极极大的发发展，教教师队伍伍素质迅迅速提高高，教学学水平日日益提高高，全校校上、下下形成了了浓郁的的教科研研氛围。学校特特色活动动有声有有色，学学校办学学特色日日益明显显。但仍存在在着4方方面的问问题：1教师师队伍发发展不均均衡，缺缺乏省市市区级名名优教师师。2教师师科研素素养有待待加强，学校教教育科研研水平有有待提高

24、高。3教师师、学生生自我发发展性评评价目标标体系有有待完善善。4学校校办学特特色有待待深化。 二、发发展目标标 积极推推进课改改，深化化学校整整体教育育教学改改革。学学校教学学要着眼眼于学生生的发展展和成长长，通过过课程、课堂教教学和校校本研修修等改革革，全面面实施素素质教育育，提高高教学质质量。“十一五五”期间，学校的的教学质质量要始始终达到到区中等等偏上水水平；争争取区级级、片级级有主题题的课堂堂教学研研讨、展展示观摩摩活动每每学期一一次。 三、主主要措施施 （1）深深化课堂堂教学改改革。加加强对课课堂教学学策略、方法、手段和和学生学学习方法法等研究究，优化化课堂教教学，激激发课堂堂活力，

25、向课堂堂教学要要质量，努力做做到立足足全体、注重全全面、着着眼创造造。每学学期组织织一次教教学研讨讨活动，做到每每次有主主题，每每次出成成效。 （2）加加强教学学常规和和质量管管理。按按照教学学常规工工作要求求，切实实抓好常常态下各各环节的的过程管管理，校校长室、教务处处通过不不定期听听课和定定期的常常规考核核，及时时了解教教学状况况，并及及时反馈馈听课、检查的的意见，做到及及时与教教师沟通通交流；加强质质量监控控，强化化质量的的过程管管理，提提升常态态课的质质量；加加强平时时单元过过关，关关注薄弱弱学科和和班级的的管理和和引领，召开好好期中、期末教教学质量量分析会会，做好好每月一一次的教教育

26、教学学常规检检查，期期末做好好考核工工作。 （3）强强化教研研组和年年级组建建设。重重视课题题带动下下的校本本教研和和校际协协作的互互动教研研，做到到教研“有计划划、重过过程、有有总结”和“定人、定时、定内容容”，重点点放在课课例研究究上，使使活动形形式多样样，富有有实效，进一步步提升校校本教研研的品质质。 （4）抓抓好体、艺、卫卫、科等等工作 A、体体育工作作。加强强体育师师资力量量，提高高体育课课实效；落实常常规体锻锻制度，确保合合格率达达到区级级标准；开展常常规性体体育竞赛赛活动，力争在在区级竞竞赛中获获好名次次；组建建运动队队，并有有计划地地进行训训练，争争创区特特色项目目。 B、艺艺

27、术工作作。加强强艺术教教师师资资力量，开足开开齐艺术术课，不不断提高高艺术课课的课堂堂教学水水平；切切实抓好好艺术兴兴趣小组组，落实实艺术团团队活动动，在区区各类艺艺术比赛赛中提高高参与率率与得奖奖率。 C、卫卫生工作作。做好好卫生保保健老师师的“传、帮帮、带”和卫生生常规工工作，切切实巩固固“健康促促进校”成绩。D、科技技工作。充实科科技师资资力量，成立科科技社团团，积极极参加区区各类科科普竞赛赛，并争争取优异异成绩。四、实施施保障 （一） 组织保保障 1建立一一个强有有力的领领导班子子，构建建一个高高效的管管理体系系。发挥挥行政领领导班子子的政治治核心和和保证监监督作用用，全面面贯彻党党的

28、教育育方针，保证学学校有正正确的办办学方向向。 2充分实实施民主主管理。健全教教代会制制度，发发挥民主主管理和和民主监监督作用用，实行行校务公公开。教教代会对对学校教教育质量量五年发发展计划划全面审审议，提提出调整整意见。 3完善学学校管理理制度。坚持“依法治治校”和“以德立立校”相结合合，充分分调动教教职工的的积极性性和主动动性，激激励大家家参与关关心学校校发展的的热情；充分利利用学校校有限的的教育经经费，发发挥最大大的效益益，保障障学校工工作的全全面开展展实施。 （二） 责任保保障 1细化目目标。责责任到部部门、具具体到个个人。 2建立制制度。健健全和完完善学校校目标责责任制，岗位责责任制

29、，提出具具体而明明确的任任务书。 （三） 检查与与评估保保障 1学校形形成自检检自评制制度，按按学年度度提出自自评报告告及校领领导述职职报告，通过教教代会审审议，评评估作出出修改和和调整。 2利用上上级部门门就计划划某项目目的验收收、达标标检查，对一部部分目标标的达成成度、实实现率作作出评估估。 3通过区区教委督督导室“督学”活动，认真听听取对本本校每年年计划进进程和目目标达成成度的意意见、建建议，作作出相应应调整。 五、预期成成效 走进新新课程，学校依依托校本本研修的的平台，形成一一支以“精业”为要求求的骨干干队伍，以“群研”为特点点的教科科研队伍伍，以“团队”精神为为基准的的备课组组队伍，

30、以“科技特色色”为目标标的创新新队伍；学校教教学质量量稳中有有升，保保持区级级中等偏偏上地位位；争取取每学期期有主题题的区、片级研研讨交流流活动，创区体体育、科科技特色色项目得得以完成成，艺术术教育凸凸现“乐园”氛围，师生在在区级以以上各类类评比竞竞赛活动动中均获获得良好好成绩。 20009.9五常中心心小学220133学年第第一学期期教务处处工作计计划一、指导导思想本学期，围绕区区教育局局、教研研室和校校长室的的工作要要求，构构建全新新思路，全面提提升“执行力力”，以均均衡发展展、优质质发展、特色发发展为主主线，以以教育教学学质量的的提高为为主旨，以课堂堂教学效效益的追追求为方方向，以以提高

31、学学生有效效学习能能力为主主题，以以提升校校本教研研的实效效为抓手手，务实实创新校校本培训训，着力力于青年年教师的的专业化化成长，服务于于学生整整体素质质的和谐谐发展，深化学学校特色色之路。二、主要要目标任任务：1.加强强教务处处的常规规教学管管理工作作，重视视管理过过程的精精细化，使教学学管理更更趋于规规范、科科学、高高效，努努力提高高学校的的教育教教学管理理水平。2.加强强教研组组、备课课组建设设，抓紧紧、抓实实集体备备课研修修活动，树立浓浓厚教研研风气，以学习习贯彻新新课标为为研修重重点，以以优化作作业设计计为教研研主题。切实提提高备课课组和教教研组教教师教科科研水平平。3.加强强学科带

32、带头人、骨干教教师、教教坛新秀秀的教学学展示，抓紧青青年教师师培养工工作，积积极参与与教研室室、辅导导站的优优质课、展示课课评选，多层次次开展教教研活动动，为更更多的教教师提供供展示的的平台。4.加强强家校联联系，注注重培养养学生自自觉主动动学习的的能力，指导学学生养成成良好的的学习和和行为习习惯，促促进学生生个性发发展，使使学生综综合素养养得以提提升。5.广泛泛开展常常态课的的随机听听课、评评议课活活动。努努力提高高常态课课堂教学学效率。6.加强强培优和和补差的的工作，尤其要要加强后后30%学生学学习方法法的指导导以及学学生成绩绩的巩固固和跟进进。备课课组要发发挥集体体力量，加强质质量分析析

33、，形成成教育质质量的常常态抽测测制度7.规范范学籍资资料的管管理工作作，做好好转出、转入学学生学籍籍管理，完善学学生电子子学籍的的规范管管理的相相关制度度。8.继续续深入开开展读书书节、体体艺节活活动，组组织开展展丰富多多彩的社社团活动动，指导导并协调调各教研研组开展展多种竞竞赛与评评比活动动，规范范写字教教学，提提升学生生人文素素养。9改革革年级调调研的手手段方法法和内容容，增加加德育调调研内容容，召开开学生座座谈会、增加学学生问卷卷的内容容，及时时反馈。10.加加强科教教队伍的的建设及及管理,突出教教育重点点，打造造科技教教育品牌牌。三、具体体工作与与措施：（一）规规范常规规管理，不断提提

34、升教育育教学质质量良好的管管理体制制是顺利利实施课课程改革革，提高高教学质质量的重重要保证证。没有有规范的的制度，没有高高效的管管理，也也就没有有真正意意义上的的素质教教育。本本学期教教导处将将规范教教学常规规，强化化监督管管理，有有效开展展教学工工作。1规范范日常教教学常规规管理工工作，落落实教学学常规检检查工作作。指导导各教研研组认真真做好教教育教学学常规检检查工作作（每月月一次，检查的的内容为为备课、上课、教后反反思、作作业批改改、培优优辅差等等几个方方面。 ）教务务处及时时做好抽抽查及检检查记录录与反馈馈工作。及时发发现问题题，及时时督促教教师做好好整改工工作，并并做好情情况记载载。2

35、. 规规范备课课模式，优化教教学过程程。1）备课课应追求求：“规范+实效”，让备备课真正正成为课课堂教学学服务。一份优优质的教教案要做做到：教教学目标标的准确确设定，教学思思路的清清晰到位位，教学学目标的的有效达达成，教教学效果果的当堂堂检测，课后有有效反思思。加强强同伴互互助，充充分发挥挥群体优优势，提提高备课课质量。各教研研组每个个单元有有一次集集体备课课，集体体备课的的流程为为：个人人自备，集体研研讨，定定人整理理，形成成个案；内容包包括教材材分析，重难点点突破，课前预预习，教教学方法法，练习习设计和和提倡个个性化作作业的布布置。2）加强校校本研究究，采取取一人主主持全员员参与的的形式，

36、明确主主题，以以提升课课堂效率率为核心心围绕“课前三三分钟”和“课堂十十分钟”做文章章，加强强对“常态课课”的研究究，不断断提高课课堂教学学效益。3）保证每每两周一一次的教教研活动动时间。各教研研组在教教研组长长的带领领组织下下，在指指定时间间、指定定地点进进行教研研活动，主要不不断更新新、提升升教师的的理论水水平、教教学理念念、学科科素养。期初，教研组组长期初初制定好好活动计计划；每每次活动动做好出出勤记载载和活动动过程记记载，收收集整理理好学习习资料；学期结结束做好好工作总总结。4）改革备备课组活活动新模模式，备备课组长长负责本本组集体体备课活活动，期期初制定定好活动动计划，定好备备课内容

37、容、主备备教师；每次活活动有一一位老师师主讲，其他老老师评议议，对教教材的重重难点、考点进进行剖析析。学期期结束做做好工作作总结。3.落实实备课与与教学反反思具体体要求，不单纯纯以量定定质，扎扎实落实实教学任任务“段段清清”、“日日清清”、“堂堂清清”工作，提高学学生的学学习兴趣趣和自学学能力，提高课课堂教学学效率，着力减减轻学生生的学习习负担。4.加强强校内调调研、随随堂听课课制度。根据学学校薄弱弱学科及及薄弱教教师采用用年级随随机调研研的形式式，对部部分年级级通过听听课、访访谈、质质量检测测、学生生问卷等等形式进进行全面面督查，发现问问题及时时整改，更突出出关注青青年教师师把握课课堂的能能

38、力，争争取通过过面对面面的交流流，提高高教师课课堂教育育教学的的能力，达成同同伴互助助的有效效研讨。本学期期规定了了校级领领导听课课不少于于40节节，中层层行政、教研组组长不少少于255节，其其他教师师不少于于20节节。深入入开展校校际教研研活动5严把把中高段段教学质质量关本学期，重点做做好四至至六年级级教学调调研工作作，并在在期中、期末复复习阶段段进行两两次的统统测统批批工作，进行四四五年级级三校共共同体的的联考分分析。对对各主要要学科的的教学质质量进行行有效监监控，及及时分析析教学中中存在的的问题，提出整整改方案案，调整整教学思思路。组组织全体体教师进进行试卷卷命题竞竞赛活动动，适时时开展

39、学学科竞赛赛。加强强对后330%学学生教学学质量的的监控。6.突出出教育重重点，打打造科技技特色品品牌。机机器人、车模、无线电电测向已已经成为为我校的的特色教教育，本本学期继继续要花花大精力力加强特特色教育育，争取取在各类类比赛中中再创佳佳绩。（二）加加强教师师的培养养工作，促进教教师专业业发展1创造造机会锻锻炼教师师，搭建建平台一一展风采采。重视视教研组组、年级级组、备备课组的的各类活活动，多多交流，多讨论论，多展展示；开开展星级级教师示示范课，教坛新新秀、优优质课的的评选课课，调研研课、常常态课等等磨课研研课活动动；积极极与兄弟弟学校开开展校际际专题活活动，增增胆量、练功夫夫。邀请请名师、

40、专家来来校传经经送宝，扶助骨骨干教师师尽快成成长为学学科带头头人。 2继续做做好师徒徒结对工工作，师师徒积极极互相听听课，师师父要加加强对徒徒弟的指指导。新新教师要要制定好好个人发发展规划划，确保保师资队队伍稳定定可持续续发展。3以青青年教师师大比武武为契机机，通过过多种形形式的教教师岗位位练兵活活动，锤锤炼教师师专业技技能，不不断提升升教师专专业能力力。4.联合合教科室室积极开开展教师师各级各各类读书书写作活活动，要要求青年年教师每每学年必必须撰写写高质量量教育教教学论文文一篇，每学期期写好一一篇读书书体会，学校做做好基础础评选工工作，助助推青年年教师专专业化发发展，同同时促使使学校教教科研

41、同同步向纵纵深发展展。5. 加加强科教教队伍的的建设及及管理。充分挖挖掘人才才，形成成一支较较强的科科技教育育师资队队伍。注注重培养养科技教教师，进进一步提提高业务务水平，鼓励多多看科技技书，积积极支持持青年教教师参加加市、区区的各类类培训及及业务进进修，加加强教学学研究，使科技技教师的的指导能能力进一一步提高高。（三）推推广特色色教育，巩固学校校成果1整合合各科室室资源，开展系系列活动动，如安安全教育育、习惯惯培养等等贯穿教教学始终终，重点点低年级级的养成成教育至至关重要要，做到到人人无无差距，天天有有进步。2营造书书香校园园，开展展读书活活动，充充分利用用图书馆馆的藏书书，开展展整班阅阅读

42、活动动。积极极鼓励家家长参与与其中，努力改改变学习习方式，教会学学生学习习，培养养学生良良好的阅阅读习惯惯和阅读读能力。3积极开开展阳光光体育锻锻炼，巩巩固大课课间活动动基础，进一步步挖掘特特色，凸凸显亮点点。4学校社社团持续续建设。学校根根据学校校发展需需要和教教师特长长开设各各项社团团活动，坚持合合理、有有序开放放图书室室、电脑脑房、体体育馆、机器人人教室、无线电电测向教教室、音音乐教室室、资源源教室等等场所，让学生生积极实实践，挖挖掘现有有资源服服务于教教学、提提高质量量，促进进学生学学习资源源的生成成，充实实校本课课程。5关注弱弱势学生生、学困困生的成成长。在在充分吸吸纳新五五常人子子

43、女入学学，非五五常籍学学生比例例较大，小部分分学生家家长学历历低、文文化水平平不高，另有一一部分家家长对学学生学习习不够关关注。我我们将利利用电话话、家长长会、家家校通、班级QQQ群、邮件等等加强宣宣传，引引导家长长更新理理念，提提高认识识，形成成与学校校齐抓共共管的良良好局面面。6根据据上级布布置，积积极探索索开展科科技教育育和综合合实践活活动，提提高成效效。定期期开展“小实验验、小发发现、小小制作、小创造造”的“四小”竞赛活活动，落落实赛前前培训，培养学学生的科科技兴趣趣，合作作意识、实践能能力和创创新精神神，争取取在区级级以上比比赛中再再创佳绩绩。（四）其其他1.注重重一年级级新生的的养

44、成教教育，每每天讲，每天练练，争取取帮助新新生尽快快进入角角色。同同时做好好一年级级学生的的拼音过过关测试试。2抓紧紧毕业班班工作，争取获获得优异异成绩教导导处和德德育处联联合，既既抓毕业业班的行行为规范范，也狠狠抓毕业业班的学学习规范范，使整整个毕业业班的学学风和班班风不断断进步。教务处处要深入入毕业班班，与任任课教师师多交流流，激发发教师工工作热情情，了解解最新年年级动态态，协助助解决有有关问题题，提高高课堂效效率，适适当改变变辅导课课形式，争取取取得好成成绩。3组织教教师和学学生参加加各级各各类的学学科竞赛赛活动和和科技竞竞赛活动动。四、主要要活动安安排八九九月份：1安排教教师课表表、班

45、级级课表。2教教材余缺缺统计及及添补。3做好招招生工作作、分班班工作，插班生生工作，整理好好学生学学籍档案案资料。4下发相相关教学学资料，统筹安安排社团团活动。5各学科科以年级级为单位位制定教教学计划划。6召开教教研组长长、备课课组长会会议，制制定各科科校本教教研安排排7各学学科分组组学习新新课程标标准，进进行集体体备课。8师徒徒结对活活动。9召开开毕业班班教师、新教师师会议、科技辅辅导员会会议。10“假日杯杯”数学、作文选选拔赛。11教教育教学学常规检检查，随随堂听课课，各教教研组开开展活动动。12.参参加区数数学展示示课活动动（王丹丹、张文文芳老师师上。13.片片语文教教研活动动。14.讲

46、讲科学家家故事比比赛（11-6年年级）。十月份：1随堂堂听课，各教研研组继续续开展教教学研讨讨活动。2教师师教育教教学常规规检查（听课、备课为为主）3进行行一年级级汉语拼拼音过关关测试。4综合合学科青青年教师师教学比比武活动动。5进行行三至六六年级“爱祖国国，爱家家乡，爱爱西溪”征文竞竞赛活动动。6参加加区体育育运动会会。7进行行五六年年级数学学教学调调研活动动。8. 新新教师（新调入入和新分分配教师师）亮相课课活动。9.区科科学青年年教师展展示活动动。10.科科学幻想想画绘画画比赛（1-66年级）。十一月份份：1随堂堂听课，各教研研组继续续开展教教学研讨讨活动。2教师师教育教教学常规规检查（

47、作业布布置、批批改、辅辅导为主主）。3组织织语文、数学学学科的期期中测查查。4参加加区假日日杯数学学、作文文竞赛。5. 期期中教学学情况调调研。6进行行三至六六年级英英语课文文朗读、单词书书写竞赛赛。7进行行三四年年级语文文学科教教学调研研。8. 骨骨干教师师、教坛坛新秀展展示课活活动。9.参加加市区车车模、无无线电测测向、电电子制作作、机器器人比赛赛。10.科科技小报报设计比比赛(33-6年年级)。十二月份份：1随堂堂听课，各教研研组继续续开展教教学研讨讨活动。2教育育教学常常规检查查。3看拼拼音写词词语过关关竞赛活活动。4进行行一二年年级语文文，综合合学科教教学调研研活动。5. 片片英语教

48、教研活动动。6. 数数学计算算能力过过关竞赛赛活动。7. 参参加区车车模比赛赛。8学校校科学知知识竞赛赛(3-6年级级)。一月份：1各学学科制定定期末复复习计划划。2各类类资料归归档整理理，进行行工作小小结。3做好好期末复复习、考考试（语语、数、英、科科、品学学科考试试，其他他学科检检测，学学生成绩绩评定）。4做好好阅卷、试卷分分析、学学生品德德操行评评定。五常中心心小学教教务处20133年8月月25日日余杭区五五常中心心小学教教学质量量五年发发展规划划（ 20009 20013） 五常中中心小学学在校领领导和全全体教职职员工的的共同努努力下，“十一五五”期间，教育教教学的各各个方面面都有了了

49、很大的的进步，具备了了良好的的基础，办学条条件也逐逐年完善善，现已已达到省省级一流流学校水水平，教教学管理理步入正正轨，教教学质量量逐年提提高。特特别是学学校有了了一批品品德高尚尚，素质质优良的的骨干教教师队伍伍。为了了发挥学学校的整整体优势势，宏扬扬学校的的个性精精神，开开拓创新新，办成成全区一一流的农农村示范范学校，特制定定五常中中心小学学教学质质量五年年发展规规划，具具体如下下：一、现状状分析：教育质量量是立校校之本，也是学学校办学学的焦点点，更是是衡量一一所学校校开展素素质教育育的最佳佳指标。教学是学校校的中心心工作，是学学校培养养人才、实施学学生全面面发展的的基本途途径之一一。近几年

50、年，我校校的教学学质量总总体上看看应该是是稳中有有升，全全体教师师在经过过几年的的相互学学习，取取长补短短，资源源共享的的和谐氛氛围中，形成了了你追我我赶，竞竞争向上上的好势势头。当当然，学学科质量量、关注注全体学学生、学学生全面面发展上上也仍然然存在着着学科与与学科之之间的差差距，教教师与教教师之间间的差距距:1.学科科与学科科之间不不平衡。A抽测成成绩不平平衡。在在05年年以来的的七次抽抽测中，语文学学科有四四次正三三，两次次正一，一次为为零；数数学学科科有三次次负三，一次负负二，一一次负一一，两次次零。英英语学科科在一次次抽测中中为正三三，科学学学科两两次抽测测都为负负三。同同时我们们也

51、看到到语文、数学两两门学科科的成绩绩也不够够稳定，波动较较大。B竞赛成成绩不平平衡。目目前我校校比较有有优势的的是艺术术节竞赛赛成绩和和科技类类竞赛成成绩，我我校的小小组唱在在每届的的艺术节节中都获获得区二二等奖，舞蹈获获得区团团体三等等奖；在在09学学年举行行的车模模比赛中中分别获获得区团团体一等等奖、二二等奖；无线电电测向获获得区团团体二等等奖，有有十多人人次分获获一、二二、三等等奖。其其他如写写字、绘绘画、体体育、电电脑等竞竞赛成绩绩也逐年年提升，写字在在区假日日杯比赛赛中年年年获得区区团体三三等奖；田径队队高亚楠楠同学在在区小学学运动会会上以55.111米的成成绩创立立了区小小学跳远远

52、记录；去年55月，由由临平新新城开发发建设领领导小组组联合区区教育局局、城乡乡导报共共同发起起的美莱莱国际杯杯“畅想新新城”少儿绘绘画大赛赛活动。我校“七彩”书画社社小画家家俞怡美美，不负负众望，奋力拼拼搏，从从众多高高手中夺夺得小画画家奖杯杯；电脑脑制作比比赛也有有同学获获得区一一等奖的的好成绩绩。但是是在假日日杯作文文、数学学比赛中中我校获获奖率不不够理想想。2. 教教师与教教师之间间的不平平衡。A学科教教师不平平衡。语语文教师师都是经经过专门门师范院院校相关关专业毕毕业的中中青年教教师，责责任心强强，有区区级骨干干教师五五名，区区级教坛坛新秀两两名，每每位教师师担任一一个班语语文教学学任

53、务，精力比比较集中中；数学学教师只只有一名名骨干教教师，而而且是校校长，一一名教坛坛新秀，每位教教师都要要担任两两个班的的教学任任务，精精力容易易分散；还有一一名科学学骨干教教师，一一名体育育骨干教教师，一一名音乐乐骨干教教师。综综合学科科教师配配备相对对比较薄薄弱。B 科研研水平不不平衡。有的教教师经常常主动参参加科研研，学习习新的理理论，用用于指导导自己的的教学实实践，他他们科研研能力较较强，经经常撰写写经验论论文，并并在省市市区级获获奖或在在杂志上上发表。有的教教师不经经常学习习，教学学理论等等比较滞滞后，相相对教学学水平也也较差。三、总体体目标：以提高教教师素质质为前提提、课堂堂教学为

54、为立足点点、校本本教研为为载体、学生健健康发展展为本质质，正确确处理好好教与学学的关系系，深化化教学改改革，树树立起教教学质量量“生命线线”意识，全面提提升办学学特色，形成一一支以“精业”为要求求的骨干干队伍，以“群研”为特点点的教科科研队伍伍，以“团队”精神为为基准的的备课组组队伍，以“特色”为目标标的创新新队伍。学校教教学质量量稳中有有升，保保持区级级中等偏偏上地位位，语文文争取在在五年内内拿到两两次正二二，两次次正三；数学争争取达到到零或以以上，力力争获得得一次正正三，一一次正二二；科学学、英语语、品德德学科，通过努努力力争争逐年有有所提高高。争取取区级、片级有有主题的的课堂教教学研讨讨

55、、展示示观摩活活动每学学期一次次，创区区体育、科技特特色项目目得以完完成，艺艺术教育育凸现“乐园”氛围，师生在在区级以以上各类类评比竞竞赛活动动中均获获得良好好成绩。四、策略略措施： 1学习习现代教教育思想想，切实实转变教教育观念念。教学学理念是是指导教教师教学学行为的的基础，要通过过学习、反思，实践，逐步形形成教师师现代教教学理念念，并在在教学中中充分发发挥学生生的自主主性，促促进学生生基本知知识、基基本方法法、基本本能力和和基本观观念态度度的发展展，满足足学生“终身学学习”的需要要，以学学生为本本，以学学生的发发展为本本，在提提高学生生学习能能力的同同时，努努力提高高学生的的实践能能力和创

56、创造能力力。2深化化课堂教教学改革革。加强强对课堂堂教学策策略、方方法、手手段和学学生学习习方法等等研究，优化课课堂教学学，激发发课堂活活力，向向课堂教教学要质质量，努努力做到到立足全全体、注注重全面面、着眼眼创造。每学期期组织一一次教学学研讨活活动，做做到每次次有主题题，每次次出成效效。 3加加强教学学常规和和质量管管理。按按照教学学常规工工作要求求，切实实抓好常常态下各各环节的的过程管管理，校校长室、教务处处通过不不定期听听课和定定期的常常规考核核，及时时了解教教学状况况，并及及时反馈馈听课、检查的的意见，做到及及时与教教师沟通通交流；加强质质量监控控，强化化质量的的过程管管理，提提升常态

57、态课的质质量；加加强平时时单元过过关，关关注薄弱弱学科和和班级的的管理和和引领，召开好好期中、期末教教学质量量分析会会，做好好每月一一次的教教育教学学常规检检查，期期末做好好考核工工作。 4强强化教研研组和年年级组建建设。重重视课题题带动下下的校本本教研和和校际协协作的互互动教研研，做到到教研“有计划划、重过过程、有有总结”和“定人、定时、定内容容”，重点点放在课课例研究究上，使使活动形形式多样样，富有有实效，进一步步提升校校本教研研的品质质。 5抓抓好体、艺、卫卫、科等等工作 A体育育工作。加强体体育师资资力量，提高体体育课实实效；落落实常规规体锻制制度，确确保合格格率达到到区级标标准；开开

58、展常规规性体育育竞赛活活动，力力争在区区级竞赛赛中获好好名次；组建运运动队，并有计计划地进进行训练练，争创创区特色色项目。 B艺术术工作。加强艺艺术教师师师资力力量，开开足开齐齐艺术课课，不断断提高艺艺术课的的课堂教教学水平平；切实实抓好艺艺术兴趣趣小组，落实艺艺术团队队活动，在区各各类艺术术比赛中中提高参参与率与与得奖率率。 C卫生生工作。做好卫卫生保健健老师的的“传、帮帮、带”和卫生生常规工工作，切切实巩固固“健康促促进校”成绩。D科技工工作。充充实科技技师资力力量，成成立科技技兴趣小小组，积积极参加加区各类类科普竞竞赛，并并争取优优异成绩绩。五、实施施保障 （一） 组织保保障 1建建立一

59、支支强有力力的领导导班子，构建一一个高效效的管理理体系。发挥行行政领导导班子的的政治核核心和保保证监督督作用，全面贯贯彻党的的教育方方针，保保证学校校有正确确的办学学方向。 2充充分实施施民主管管理。健健全教代代会制度度，发挥挥民主管管理和民民主监督督作用，实行校校务公开开。教代代会对学学校教育育质量五五年发展展计划全全面审议议，提出出调整意意见。 3完完善学校校管理制制度。坚坚持“依法治治校”和“以德立立校”相结合合，充分分调动教教职工的的积极性性和主动动性，激激励大家家参与关关心学校校发展的的热情；充分利利用学校校有限的的教育经经费，发发挥最大大的效益益，保障障学校工工作的全全面开展展实施

60、。 （二） 责任保保障 1细细化目标标。责任任到部门门、具体体到个人人。 2建建立制度度。健全全和完善善学校目目标责任任制，岗岗位责任任制，提提出具体体而明确确的任务务书。 （三） 检查与与评估保保障 1学校形形成自检检自评制制度，按按学年度度提出自自评报告告及校领领导述职职报告，通过教教代会审审议，评评估作出出修改和和调整。 2利用上上级部门门就计划划某项目目的验收收、达标标检查，对一部部分目标标的达成成度、实实现率作作出评估估。 3通过区区教委督督导室“督学”活动，认真听听取对本本校每年年计划进进程和目目标达成成度的意意见、建建议，作作出相应应调整。 余杭区五五常中心心小学20100年3月