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文档简介

1、教育学考研大纲教育学考研大纲l、考试性质II、考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心 理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育 学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理 论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问 题。m、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构()必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分四、试卷题型结构单项选择题45小题，每小题2

2、分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分W、考查内容教育学原理【考查目标】准确识记教育学的基础知识。正确理解教育学的基本概念和基本理论。能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、教育学概述（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（三）教育学的产生与发展教育学的萌芽独立形态教育学的产生与发展3.20世纪以来教育学的发展二、教育及其产生与发展（一）教育的概念“教育”定义的类型教育概念的内涵和外延（二）教育的结构与功能教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。教育的功能个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与 隐形功能。教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双 重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化 的过程;教育是培养人的社会活动。（四）关于教育起源的主要观点生物起源说心理

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