少先队辅导员个人工作总结

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页少先队辅导员个人工作总结篇一作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的动力。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们

2、的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。二、学习理论探究辅导员工作中，我不断更新知识构造，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探究少先队工作的新方法：不断进步自身素质程度，边学习边理论，努力探究一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、兴趣性，又有适应性、可行性、理论性，为少先队工作开拓一片广阔天地。三、鼓励队员个性化开展。孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当

3、，施肥恰当，都会茁壮成长。四、工作中乐于学习，勤于考虑。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联络，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以考虑，当作工作调味品。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将汲取经历教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的

4、精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。六、奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从理论到理论、再到教学理论，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;热爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生

5、的价值、证明学校的价值。篇二如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年，回忆这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是指导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面开展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对

6、每位队员进展思想道德教育这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合小学生行为评价手册，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打 ”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品

7、德课。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动历年来，可以说学校指导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动。三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，进步了他们的理

8、论才能，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。总之，一年来，我在中队工作各方面也获得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些缺乏，有待于以后进步和改进。我在新的学年中将会创新中务实，务实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、发奋进取，把中队工作做得更好。篇三自xxxx年开始一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校指导、教师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校指导及教师们对我的支持和帮助。现将我工作总结如下：一、坚持学习，努力提升自身的道德修养在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国*的正确指导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习教师职业道德标准、教师法、教

9、育法，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快进步。本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级班主任、四年级语文、品德与社会、综合理论等学科的教育教学工作、学校乡村少年宫鼓号队辅导员等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。学校工作在马校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的工作方案、周安排等一步一步

10、的来落实。下面，我就把详细落实的情况说一说：二、加强少先队根底建立1、发挥少先队播送室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，在德育处的配合下，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建立，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用各种形式呈现给全校的少先队员，供队员们理解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100，队员们能掌握根本的知识和礼仪。每周一的学校队干部总结会以及不定时的班队干部会议、队在少先队播送室举行，充分发挥了队室的作用。2、做好组织开展工作：开展新队员是组织建立的重要工作之

11、一，我校每学年进展一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进展分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾?怎样行队礼?怎样按照学校的规章制度来标准自己的言行?为学校少先队组织增添了新颖的血液。3、做好少先队大队建立，改变了以往的教师任命制，进展了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的

12、气氛中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到进步。1、每周一的集体升旗，由各班学生轮流讲国旗下讲话。2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，如乡村少年宫活动、诚信教育、阳光体育等一系列围绕学生开展的活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。四、认真做好学校指导安排的其他工作1、从平安教育入手，进步学生平安保护意识，加强了同学们

13、的责任感。各班按照学校的安排举行了“平安伴我行”主题班队会，队员们创办了平安手抄报、黑板报、播送了平安常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强平安意识，进步自我保护才能。2、在新课改施行的过程中，我总是按照学校的要求，提早备好课，结合教材和自己的所学来进展教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听别人的课，取长补短，来进步自己的教学质量。认真上好信息技术课，搞好学校的设备维护等。五、存在的缺乏及打算：在这段时间里多少也积累了一定的经历，但总的来说工作经历还是缺乏。由于自己才能有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力缺乏，往往不能充分发挥活动的

14、作用，以致于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经历，对自己的开展还是有利的。再次感谢各位指导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负指导的期望，争取把新店小学的少先队工作做得更好!篇四如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年，回忆这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是指导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他

15、们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面开展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：一、利用中队活动对每位队员进展思想道德教育这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进展思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合小学生行为评价手册，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打 ”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动历年来，可以说学校指导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学