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文档简介
1、关于性别决定与伴性遗传 (4)第一张,PPT共五十页,创作于2022年6月1.孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型。某人以孔雀鱼身体后半部为暗色的个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得F1中,雌雄鱼均表现为“礼服”性状,将F1雌雄个体自由交配,所得F2个体中雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为一半“礼服”性状、一半无“礼服”性状。请用“假说-演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。(1)“假说-演绎”法的一半步骤为:提出问题_ _实验检验 得出结论。(2)在步骤中,你提出的问题是_提出假说演绎推理“礼服”性状的遗传与性别有关吗?第二张,P
2、PT共五十页,创作于2022年6月(3)在步骤中,你的具体内容是_(4)在步骤中,你的具体内容是请用遗传图解表示,基因符号A、a用“礼服”雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得F1中,雌雄鱼均表现为“礼服”性状,将F1雌雄个体自由交配,所得F2个体中雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为一半“礼服”性状、一半无“礼服”性状。请用“假说-演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。假设控制“礼服”性状的基因为显性基因且位于X染色体上选择雌性“非礼服”鱼与雄性“礼服”鱼交配,预期后代中雌性全为“礼服”鱼,雄性全为“非礼服”鱼(提出假说)(演绎推理预期结果)第三张,PPT共五十页,创作于2022年6月2.
3、显性基因决定的遗传病患者分成两类,一类致病基因位于X染色体上,另一类位于常染色体上,他们分别与正常人婚配,总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是A.男性患者的儿子发病率不同 B.男性患者的女儿发病率不同C.女性患者的儿子发病率不同 D.女性患者的女儿发病率不同A、B第四张,PPT共五十页,创作于2022年6月A.男性患者的儿子发病率不同 B.男性患者的女儿发病率不同X染色体显性遗传病-女儿均有病,儿子均无病 XaXa(女正常) XAY (男患者) XAXa 、XaY 父亲为常染色体显性纯合体子女都患病父亲为常染色体显性杂合体子女均一半患病母亲 父亲aa AA Aa 男孩、女孩均患病 aa A
4、a Aa 男孩、女孩患病概率均为1/2第五张,PPT共五十页,创作于2022年6月C.女性患者的儿子发病率不同D.女性患者的女儿发病率不同母亲为X染色体显性纯合体子女都患病XAXA XaY XAXa 、 XAY母亲为常染色体显性纯合体子女都患病AA aa Aa母亲为X染色体显性杂合体子女各有1/2患病XAXa XaY XAXa 、 XaXa 、 XAY XaY 母亲为常染色体显性杂合体子女各有1/2患病Aa aa Aa : aa = 1:1第六张,PPT共五十页,创作于2022年6月27.原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率
5、在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式A、 B、 C、 D、D第七张,PPT共五十页,创作于2022年6月典型图示 只能是常染色体隐性遗传只能是常染色体显性遗传绝对不可能是伴X隐性遗传绝对不可能是伴X显性遗传母病,子未病。儿病,母未病。第八张,PPT共五十页,创作于2022年6月纵观全图,寻找特殊性 父传子14.遗传系谱图的解题思路伴Y染色体遗传典型图示 提出各种可能的假设,利用排除法确定可能成立的某一假设。只有唯一结果的铁三角有两种可能性的铁三角常染色体显性遗传病第九张,PPT共五十页,创作于2022年6月在下列遗传病的系谱图中,其中能够确定
6、遗传类型的是: A B. C. D.有中生无是显性,生女正常为常显。无中生有为隐性,生女患病为常隐。 常染色体遗传病男女患病几率相等D第十张,PPT共五十页,创作于2022年6月15.右图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是 ( ) A.6的基因型为BbXAXa B.7和8如果生男孩,则表现完全正常 C.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为红绿色盲症 D.11和12婚配其后代发病率高达28 。12345678910111213甲病女乙病男甲、乙病女C铁三角:父母无病,女儿病常隐第十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月1
7、6.下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病的遗传方式,下列判断中可以确定的是( )X显 常显常染色体隐性遗传X隐 常隐系谱甲、丙常染色体显性遗传常隐甲乙丙丁568346第十二张,PPT共五十页,创作于2022年6月17.某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是 ( )A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,1为纯合子B.若该病为伴X染色体显性遗传病,4为纯合子C.若该病为常染色体隐性遗传病,2为杂合子D.若该病为常染色体显性遗传病,3为纯合子C父病,女儿未病绝不可能是伴X染色体显性遗传病 第十三张,PPT共五十页,创作于2022年6
8、月18. 09年海淀二模: 下图所示两个家系均患有家族性遗传病(阴影部分表示患者),若这两个家系的成员婚配,则 ( )A18婚配组合与37婚配组合的儿子发病率不同B26婚配组合与45婚配组合的儿子发病率不同C37婚配组合与18婚配组合的女儿发病不同D45婚配组合与26婚配组合的女儿发病率相同常染色体显性B父病,女儿必病伴X显性遗传第十四张,PPT共五十页,创作于2022年6月26.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1代全部是红眼,自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头,红眼雄果蝇60头,白眼雌果蝇0头,白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是 ( ) A.卵细胞
9、:R:r = 1:1;精子:R:r = 3:1 B.卵细胞:R:r = 3:1;精子:R:r = 3:1 C.卵细胞:R:r = 1:1;精子:R:r = 1:1 D.卵细胞:R:r = 3:1;精子:R:r = 1:1D第十五张,PPT共五十页,创作于2022年6月20.某种雌雄异株植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上,基因b使雄配子致死。请回答:(1)若后代全为宽叶雄性个体,则其亲本基因型为_;(2)若后代全为宽叶,雌雄各半时,其亲本基因型为_;(3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶各半时,则亲本的基因型是_;(4)若后代性比为1:1,宽叶
10、个体占3/4,则亲本基因型为_。XBXB XbY (Xb雄配子均死,所以无雌性个体)XBXB XBYXBXb XbYXBXb XBY第十六张,PPT共五十页,创作于2022年6月21.基因组成为AaB的绵羊产生的配子的名称和基因型是 ( )A.卵细胞,XAB,XaB B.卵细胞,AB,AbC.精子,AXB,AY,aXB,aY D.精子,AB,AbC22.一个色盲女性和一个色觉正常的男性结婚,生下一个性染色体为XXY的色觉正常的小孩,这可能是因为下列哪类细胞中染色体发生了异常变化A.精子 B.卵细胞C.卵细胞和精子 D.卵细胞或精子A第十七张,PPT共五十页,创作于2022年6月23.果蝇的红眼
11、(A)对白眼(a)为显性,这对等位基因位于X染色体上,下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程,请据图回答:(1)画出图中C、D、G细胞的染色体示意图。凡X染色体上有白眼基因的用Xa记号表示。 C D GXAXAXaXA第十八张,PPT共五十页,创作于2022年6月(2)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为 。表现型为 。(3)若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ,出现雌性白眼果蝇的概率为。1/41/4XAXa红眼雌果蝇第十九张,PPT共五十页,创作于2022年6月25.已知绵羊的有角(H)和无角(h)
12、受一对等位基因控制。已知纯合有角雄羊和一只无角雌羊交配所生的后代中,凡雄羊都表现有角,凡雌羊都表现为无角,请回答下面的问题:(1)绵羊的有角和无角性状是否为伴X染色体遗传?(2)根据所学,请推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于_。不是伴X染色体遗传可能是伴Y遗传第二十张,PPT共五十页,创作于2022年6月(3)“从性遗传”是指由常染色体上基因控制的性状在表现型上受个体性别影响的遗传现象。依据上述事实,有人推测绵羊的有角和无角性状的遗传可能属于“从性遗传”,假设如表:下面设计的实验方案可进一步确定绵羊的有角和无角性状的遗传方式,请补充完全:实验方案:选择_雄羊与多只无角雌羊交配,观察并统计子
13、代性状。预测结果及分析若_ _,则绵羊的有角和无角性状的遗传方式属于_;若_ ,则绵羊的有角和无角性状的遗传方式属于_。基因型性状HH雌雄均有角Hh雄有角,雌无角hh雌雄均无角无角子代雄羊都表现为无角是伴Y遗传子代雄羊中出现有角性状从性遗传hh无角Hh无角Hh有角hh无角Hh无角;hh无角hh无角第二十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月19.(06江苏生物29)下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是:( )A. 系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传, 系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色
14、体隐性遗传B系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传, 系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传B第二十二张,PPT共五十页,创作于2022年6月C系谱甲2基因型Aa,系谱乙2基因型XBXb, 系谱丙8基因型Cc,系谱丁9基因型XDXd,D系谱甲5基因型Aa,系谱乙9基因型XBXb, 系谱丙6基因型cc,系谱丁6基因型XDXdD第二十三张,PPT共五十页,创作于2022年6月萨顿的假说和类比推理基因在染色体上 P116第二十四张,PPT共五十页,创作于2022年6月关于推理的若干问题:推理从一个或者一些已知的命题得出新命题的思维过程或思维形式,其中已知的命题是前提,得出的新
15、命题是结论。 演绎推理:从一般性原理到个别性判断推理的类型 类比推理 归纳推理类比推理: 根据2个或2类事物上的相似,推出它们在另一个或另一类属性上也相似的推理形式。归纳推理:从个别例证到一般性原理的推理形式。 例如:细胞学说的创立。 第二十五张,PPT共五十页,创作于2022年6月类比推理的典型例证装置物理渗透装置成熟植物细胞实验条件半透膜膜两侧溶液浓度差原生质层透性?细胞液与环境溶液之间存在浓度差实验现象水分通过半透膜由低浓度一侧向高浓度一侧扩散(渗透)水分子通过原生质层由浓度一侧向高浓度一侧扩散分析结论原生质层具有选择透性,相当于半透膜,成熟的植物细胞是一个渗透系统探究“原生质层相当于一
16、层半透膜吗?” 类比推理着眼于2类事物之间的一系列属性的相似性,是从个别到个别或者从一般到一般的推理。而不是推测2类事物的复杂关系。第二十六张,PPT共五十页,创作于2022年6月类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其 正确与否,还需要观察和实验的检验。例:糖元是有机物;由C、H、O元素组成; 分解产生CO2和H2O;它是生物大分子。脂肪是有机物;由C、H、O元素组成;分解产生CO2和H2O;它是生物大分子。 生物大分子是生物体内主要活性成分的各种分子量达到10000以上的有机分子。常见的生物大分子包括蛋白质、核酸、脂质、糖类。因为脂肪分子量一般为几百,所以脂肪不算生物大分子。 第二十七张
17、,PPT共五十页,创作于2022年6月第二十八张,PPT共五十页,创作于2022年6月第二十九张,PPT共五十页,创作于2022年6月染色体的形态结构第三十张,PPT共五十页,创作于2022年6月根据着丝粒位置进行的染色体分类图示第三十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月染色体核型或染色体组型ABCDEFG第三十二张,PPT共五十页,创作于2022年6月第三十三张,PPT共五十页,创作于2022年6月第三十四张,PPT共五十页,创作于2022年6月第三十五张,PPT共五十页,创作于2022年6月第三十六张,PPT共五十页,创作于2022年6月染色体结构的变异猫叫综合征第三十七张,PPT共
18、五十页,创作于2022年6月染色体数目的变异21三体综合征第三十八张,PPT共五十页,创作于2022年6月优生措施产前诊断第三十九张,PPT共五十页,创作于2022年6月例:羊膜穿刺技术的应用,使医生增加了新的对孕妇进行产前诊断的手段。抽取宫腔内的羊水进行分析、化验,可以确定胎儿是否患有某些遗传病或先天性疾病,因为羊水中含有胎儿脱落的细胞,培养这些细胞可进行染色体分析羊水中的某些化学成分可以反映出胎儿是否患有某些新陈代谢方面的遗传病利用基因诊断技术,可以确定胎儿是否携带着某些致病基因 A. 只有正确 B.只有正确 C.只有正确 D.均正确D第四十张,PPT共五十页,创作于2022年6月卡萝尔-
19、格雷德 杰克-绍斯塔克 伊丽莎白-布莱克本 美国美国美国2009年诺贝尔生理学或医学奖发现了端粒和端粒酶保护染色体的机理 第四十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月端粒 端粒是染色体末端的一种特殊结构,在正常人体细胞中,可随着细胞分裂而逐渐缩短。 组织培养的细胞证明,端粒在决定动植物细胞的寿命中起着重要作用,经过多代培养的老化细胞端粒变短,染色体也变得不稳定。细胞分裂次数越多,其端粒磨损越多,寿命越短。 端粒的主要功能是防止染色体末端受核酸酶的降解,维持染色体结构的稳定性和完整性。第四十二张,PPT共五十页,创作于2022年6月 人都是由数以兆记的微小细胞组成的。细胞核里边塞了几十条染色
20、体,每条都是由一根很长的DNA链盘绕而成。这根链便记录了你所有的遗传信息。细胞核里的染色体是可以通过显微镜观察到的,如同一根根粗面条。绝大多数细胞里都有23对这样的粗面条 在每一根“面条”的每一个顶端上都有一个显眼的小颗粒。它们标记了染色体面条两个末端。它叫端粒,意思是染色体末端的部分。“端粒”这个概念在七八十年前就诞生了。那时人们观察到,如果染色体失去了末端,就容易粘在一起,或者干脆折掉。至于端粒为什么能起到这种效果,就暂时不得而知了。 伊丽莎白还是一名初出茅庐的助理教授时,整天和一些名叫“四膜虫”的小动物打交道。这位伊丽莎白教授把可怜的四膜虫捣烂,取出染色体,把其末端的碱基全破译出来。她发现这些末端不记录任何遗传信息。这就是“端粒”的全部秘密?四膜虫第四十三张,PPT共五十页,创作于2022年6月鞋带,和它两头的结 伊丽莎白教授偶然听到了同事杰克教授的抱怨:“我把最喜爱的DNA塞给酵母,结果不一会儿就被它们给弄光了”伊丽莎白“头脑风暴”了一下:“不如把我新发现的末端奇怪序列安在DNA两端试试?”这么一试,DNA竟然保住了。 一条DNA两端的特殊重复序列端粒,可以守护整条DNA!打个比方,染色体和端粒的关系,
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